Entraînement Compréhension CE1
Une programmation de situations problèmes variées pour construire l’ensemble des mécanismes de la compréhension fine de la langue en apprenant à argumenter et à justifier ses hypothèses.
| Compétences travaillées | Expression orale • vocabulaire • argumentation • autonomie et prise d’initiative • compréhension des consignes, de l’explicite, de l’implicite, d’un récit |
Modalités de mise en œuvre
| Public | CE tous les élèves / CE2-CM1-CM2 élèves en difficulté |
| Programmation | 20 séances sur 20 semaines |
| Séances | Une fois par semaine (durée 30 minutes) |
| Organisation | Travail en groupe de niveau homogène, demi-classe ou classe |
| Activités | Lecture de textes, production orale, manipulation, débat, traces écrites |
Progression
| Anomalies ou incohérences | 5 séances |
| Modèles de situation | 1 séance |
| Connecteurs | 3 séances |
| Déductions | 5 séances |
| Causalité | 1 séance |
| Anaphores | 1 séance |
| Compréhension d’un récit | 4 séances |
Contenu du guide
| Organisation | Test d’évaluation, programmation d’activités différenciées |
| Supports | Séances détaillées, fiches photocopiables |
| Autoformation | Conseils pratiques, articles théoriques, séances filmées |
| Extras | Sur le CD-ROM, jeux de réinvestissement en ateliers autonomes |
Pour aller plus loin
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