Entraînement Compréhension GS

Une programmation de situations problèmes variées pour construire l’ensemble des mécanismes de la compréhension fine de la langue en apprenant à argumenter et à justifier ses hypothèses.

Compétences travaillées

Expression orale • vocabulaire • argumentation • autonomie et prise d’initiative • compréhension des consignes, de l’explicite, de l’implicite, d’un récit

Modalités de mise en œuvre

Public	GS tous les élèves / CP-CE1 élèves en difficulté
Programmation	21 séances
Séances	Une fois par semaine (durée 30 minutes)
Organisation	Travail en groupe de niveau homogène jusqu’à 8 élèves
Activités	Production orale, manipulation (cartes images), débat

Progression

Anomalies ou incohérences	6 séances
Modèles de situation	2 séances
Connecteurs	2 séances
Déductions	5 séances
Causalité	1 séance
Anaphores	1 séance
Compréhension d’un récit	4 séances

Contenu du guide

Organisation	Test d’évaluation, programmation d’activités différenciées
Supports	Séances détaillées, 523 supports en planches à dupliquer
Autoformation	Conseils pratiques, articles théoriques, séances filmées

Pour aller plus loin

Cigale : Acheter les supports prêts à l’emploi pour plus de simplicité

Cartonnés et livrés dans leur boîte polypro résistante, ils facilitent la préparation matérielle et vous sont remplacés après 4 ans d’usage si leur état d’usure le nécessite.

Fourmi : Apprendre à comprendre les consignes avec Cogito GS

Pour préparer le travail de la compréhension, les activités de ces outils permettent aux élèves de verbaliser, d’inventer et d’appliquer des consignes crées par leurs pairs.

Solutions : Configurer son équipement en quelques clics

Pour mieux choisir vos outils, constituez en quelques clics votre solution personnalisée en fonction des axes de votre projet et des compétences que vous souhaitez travailler.