Entraînement Fluence CE/CM
Un entraînement pour remédier avec efficacité aux difficultés de compréhension de textes au cycle 3 en automatisant l’identification des mots, la vitesse et la précision de lecture.
| Compétences travaillées | Fluidité de lecture • acquisition du vocabulaire • compréhension de l’explicite, de l’implicite, d’un récit |
Modalités de mise en œuvre
| Public | CE-CM élèves en difficulté |
| Programmation | 24 à 64 séances sur 8 à 16 semaines |
| Séances | 3 à 4 fois par semaine (durée 20 à 30 minutes) |
| Organisation | Travail en petit groupe de deux élèves |
| Activités | Lecture, débat |
Contenu du guide
| Organisation | Outils d’évaluation étalonnés, outils de suivi des lectures |
| Supports | 12 textes de 88 à 185 mots avec explicitation des mots difficiles (compréhension) |
| Autoformation | Conseils pratiques, articles théoriques, séances filmées |
| Sur internet | Feuille de calcul pour suivre la progression des élèves |
Pour aller plus loin
Les élèves observent et manipulent les préfixes, les suffixes et les radicaux, puis réinvestissent individuellement les contenus abordés (trace écrite en fin de séance).
Pour mieux choisir vos outils, constituez en quelques clics votre solution personnalisée en fonction des axes de votre projet et des compétences que vous souhaitez travailler.
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