Entraînement Visuel CP
Une programmation d’activités ludiques pour remédier aux difficultés d’apprentissage de la lecture en automatisant les capacités de reconnaissance et de poursuite visuelle.
| Compétences travaillées | Discrimination visuelle de lettres, de syllabes • repérage dans l’espace • discrimination visuelle des formes |
Modalités de mise en œuvre
| Public | CP-CE-CM en difficulté |
| Programmation | 55 séances sur 11 semaines |
| Séances | Une fois par jour (durée 10 minutes) |
| Organisation | Demi-classe ou classe entière |
| Activités | Poursuite visuelle, repérage et reproduction dans l’espace |
Programmation
| Poursuite et attention visuelle | 6 semaines |
| Discrimination visuelle et coordination oeil-main | 2 semaines |
| Reconnaissance de lettres et de groupes de lettres | 3 semaines |
Contenu du guide
| Organisation | Programmation |
| Supports | Séances détaillées, supports élèves en planches à dupliquer |
| Autoformation | Conseils pratiques, articles théoriques |
Pour aller plus loin
Spatia propose 6 séances ludiques, courtes et structurées autour d’un chevalet pour développer attention visuelle et mémoire en représentant des formes dans l’espace.
Pour mieux choisir vos outils, constituez en quelques clics votre solution personnalisée en fonction des axes de votre projet et des compétences que vous souhaitez travailler.