Progression de Vivre Ensemble Maternelle
Vivre Ensemble Maternelle permet d’enseigner progressivement, en fonction de l’âge des enfants et de leur capacité à comprendre, les composantes essentielles du Vivre Ensemble et du respect.
Séquence 1 : se connaître, connaître l’autre (PS)
| Séance 1 | Apprendre à s’affirmer |
| Séance 2 | Se mobiliser physiquement pour développer une attitude d’accueil |
| Séance 3 | Apprendre à échanger |
| Séance 4 | Reprendre et renforcer l’attitude d’offrande, naturelle chez les jeunes enfants |
| Séance 5 | S’inscrire dans sa filiation pour se situer soi-même dans son histoire |
| Séance 6 | Laisser libre court à son imagination pour représenter sa famille |
| Séance 7 | Créer des images mentales |
Séquence 2 : l’interdit de toute-puissance (PS)
| Séance 1 | Comprendre la nécessité de la loi symbolique |
| Séance 2 | Travailler sur les émotions |
| Séance 3 | Jouer d’autres émotions |
| Séance 4 | Représenter la toute puissance |
| Séance 5 | Faire la différence entre toute puissance et autorité |
Séquence 3 : les règles (MS)
| Séance 1&2 | Expérimenter la nécessité des règles |
| Séance 3 | Mémoriser, se contrôler, être responsable |
| Séance 4 | Comprendre la nécessité de la sanction |
| Séance 5 | Intégrer que les règles ne sont pas les mêmes pour tous |
| Séance 6 | Créer des images mentales |
Séquence 4 : les différences (MS)
| Séance 1 | Prendre conscience de ce qui nous rend pareils |
| Séance 2 | Prendre conscience de ce qui nous rend différents |
| Séance 3 | Développer l’imaginaire et les représentations mentales |
| Séance 4 | Apprendre à faire des choix, à dire ce qu’on aime |
| Séance 5 | Comprendre que les différences nous enrichissent |
| Séance 6 | Comprendre que nous sommes tous égaux devant les règles et les lois |
Séquence 5 : le respect (GS)
| Séance 1 | Apprendre à faire attention au territoire (le sien et celui des autres) |
| Séance 2 | Apprendre à regarder l’espace de l’autre pour le respecter |
| Séance 3 | Apprendre à dire ses désirs et à entendre ceux des autres |
| Séance 4 | Apprendre à respecter le goût des autres |
| Séance 5 | Apprendre à respecter le matériel |
| Séance 6 | Apprendre à respecter les différences |
| Séance 7 | Synthétiser le Vivre Ensemble dans une création graphique |
Pour aller plus loin
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