Un cahier qu’est-ce que c’est ?

Pour répondre à des besoins repérés en classe, chaque cahier comprend un ensemble de ressources pédagogiques complémentaires qui permettent de développer des compétences précises, grâce à une courte programmation de séances qui s’intègrent facilement de la progression de l’enseignant.

Cogito	Comprendre et créer des consignes au cycle 1.
Flexi	Apprendre à catégoriser en développant sa flexibilité au cycle 1.
Spatia	Développer attention visuelle et mémoire en représentant des formes au cycle 1.
Mélimo	Appréhender la richesse de la langue en jouant avec les mots au cycle 3.
Batimo	Acquérir du vocabulaire en manipulant préfixes, suffixes et radicaux au cycle 3.

Les activités sont structurées, avec un niveau de difficulté croissant et s’appuient sur l’expression orale et la manipulation de supports. Elles associent temps de recherche en collectif et temps d’appropriation en individuel (traces écrites) pour une plus grande efficacité. Les modalités d’organisation proposées sont adaptées aux pratiques des enseignants : travail en atelier en maternelle et en groupe classe à l’école primaire.

Des outils simples et pratiques

Chaque cahier contient toutes les ressources pour s’approprier la démarche, mettre en oeuvre les séances et réinvestir les apprentissages. La formalisation des cahiers est standardisée sur l’ensemble de la collection, avec une organisation claire des ressources qui facilite l’appropriation de la démarche et l’utilisation du matériel par l’enseignant.

Mode d’emploi	Présentation claire du matériel et des étapes de la démarche.
Progression	Index précis des supports à utiliser pour chaque séance.
Séances	Déroulement détaillé avec consignes de travail et organisation.
Supports	En planches à photocopier ou à exploiter en chevalet.
Complément	Conseils pour l’organisation, la différenciation et la programmation.
Test d’évaluation	Outil simple pour former les groupes et mesurer les progrès.
Jeux	Jeux de cartes et traces écrites pour réinvestir les apprentissages.

Les supports d’apprentissages sont prêts à l’emploi, directement exploitables en positionnant le cahier face aux élèves (utilisation en chevalet) ou rapidement photocopiables pour les activités de manipulation ou de production écrite. Le complément pédagogique offre des repères concrets pour l’organisation de la classe, l’animation des séances, la différenciation et la programmation.

Des supports à manipuler avec Multi PS & MS & GS

Pour compléter les activités structurées proposées par les cahiers, Les coffrets Multi proposent des activités de manipulation basées sur le jeu. La présentation, dans une même boîte, de jeux pour les différentes sections de l’école maternelle, permet de proposer un travail en fonction des besoins des enfants, indépendamment de leur appartenance à une tranche d’âge.

Il pourra s’agir de travail en petits groupes lors d’ateliers spécifiques, de soutien en groupe très réduit dans le cadre de l’aide personnalisée, voire de travail individuel en relation avec l’adulte. Après une phase de découverte, les jeux pourront aussi être exploités en autonomie (groupe d’enfants ou travail individuel).

Multi contient, dans une boîte de rangement résistante, tous les éléments nécessaires pour mettre en oeuvre les activités avec un minimum de préparation :

Progression	Compétences précises pour chaque jeu, dans la continuité du cycle
Consignes	Déroulement détaillé, réponses attendues et pistes pour la différenciation
Imagier	Supports cartonnés en planches prédécoupées (une planche par jeu)
Pochettes	Rangements indépendants avec règles et cartes pour faciliter l’usage

Le premier coffret, Multi langage PS&MS&GS présente, pour chaque section de l’école maternelle, une progression d’activités par lesquelles les enfants pourront développer et accroître leurs capacités dans le domaine de la langue et découvrir l’écrit.

Pour aller plus loin

Fourmi : Des extraits gratuits pour évaluer les cahiers

Des dossiers de présentation complets pour les 8 premiers outils de cette collection, avec présentation détaillée de la démarche, table des matières et exemples des supports élèves.

Fourmi : Voir une séquence filmée en classe de MS

Cette séquence s’appuie sur des situations d’apprentissage issues de Cogito, Spatia et Flexi, et permet d’évaluer le contenu et les modalités d’utilisation de ces cahiers.

Cigale : Des retours d’expérience sur les entraînements

Equipement, organisation des séances, programmations... Profitez de l’expérience de vos collègues qui mettent en oeuvre les outils sur le terrain pour bien choisir votre matériel.

Solutions : Configurer son équipement en quelques clics

En fonction des axes de votre projet, notre sélection d’outils avec un comparatif des compétences travaillées et des modalités d’organisation pour vous aider à faire le bon choix.