Vos réactions sur le blog de la Fourmi
Vous utilisez les cahiers et souhaitez partager votre expérience ? Vous hésitez à vous lancer et souhaitez en savoir plus ? Parce que toutes les situations de terrain sont différentes, profitez de ce blog pour témoigner en quelques mots de votre action ou pour partager vos impressions, commentaires ou questions sur la Fourmi et ses outils.
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Aide aux élèves
Flo -
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J’organise les ateliers Fourmi une fois par semaine, le mardi en début d’aprés-midi. Pour le travail individuel, je sépare bien les tables pour que les enfants ne soient pas influencés par leurs paires. Pour les élèves en difficulté, je mets en oeuvre des activités de découverte axées sur la manipulation de cartes d’animaux, d’objets à catégoriser selon différents critères, recherche d’intrus, travaux autour de la négation... J’utilise ensuite les fiches individuelles proposées dans l’outil en vue d’une évaluation.
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Les élèves accrochent bien avec les activités de Batimo. Après la lecture de textes, nous discutons du sens des mots qui commencent par le même préfixe. Travailler sur un préfixe particulier et citer son origine aident les enfants à mieux comprendre et mémoriser le vocabulaire. Lorsque j’oublie de citer l’origine du préfixe, ils me le réclament. Après chaque séance, je donne aux élèves une série de mots dérivés avec lesquels ils doivent produire un texte.
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Vos réactions sur le blog de la Fourmi
Blandine G. -
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Vos réactions sur le blog de la Fourmi
Blandine G. -
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Bravo pour l’aspect esthétique et pratique des fiches. Elles sont claires, concises, pratiques à lire et à utiliser. Les fiches des éléves sont superbes et trés représentatives (bravo à votre graphiste !) J’apprécie les produits de la Cigale et maintenant de la Fourmi. On a l’impression d’être accompagné dans notre pratique.
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Animation des séances
Valou -
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Animation des séances
Valou -
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J’ai fais la séance cet après-midi, en profitant de la sieste de la plupart des petits, et les autres étaient occupés à colorier un mandala dans la même classe que moi. Je trouve la verbalisation et la mise en commun très importantes. Les enfants doivent vraiment être précis dans leurs explications. La vidéo sur le site et les conseils pour animer les séances m’ont bien aidé pour démarrer les ateliers.
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Consignes avec Cogito
Nathalie -
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Consignes avec Cogito
Nathalie -
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Je trouve que c’est une façon très riche de travailler "la consigne" surtout avec des enfants présentant de grosses difficultés avec les consignes simples. Cela leur permet d’aborder plus facilement les séances de compréhension que j’organise plus tard dans l’année scolaire.
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