Phono Mi GS

Description
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37 exercices progressifs et une programmation structurée pour automatiser l’ensemble des mécanismes de la conscience phonologique.
Phono Mi GS est l’entraînement de référence pour préparer l’apprentissage de la lecture en dernière année de maternelle. L’efficacité de cet outil a été démontrée lors d’un bilan de santé réalisé en 1996 par le Laboratoire Cogni-Sciences et Apprentissages et le Laboratoire de Physiologie Sensorielle de Lyon sur une population de 473 élèves répartis en 28 classes de grande section de maternelle dans les cinq départements de l’Académie de Grenoble (Ardèche, Drôme, Isère, Savoie, Haute-Savoie).

Objectif et public

Phono Mi GS a été spécifiquement conçu pour les enfants prélecteurs de grande section de maternelle. Il leur permettra d’acquérir les capacités de segmentation syllabique, de comptage et de manipulation des phonèmes, indispensables au bon apprentissage de la lecture au CP.

Démarche

L’entraînement repose sur une programmation d’exercices complémentaires (reconnaissance, segmentation, fusion, suppression, production...) pour assurer un apprentissage progressif et favoriser les acquisitions. Les activités s’appuient sur la manipulation de cartes lettres et de cartes images pour acquérir et automatiser les différents processus de traitement phonologiques des syllabes, des rimes et des phonèmes associés à leurs graphèmes. Les dessins sont volontairement simples, pour concentrer les capacités d’attention des enfants sur les mots.

Organisation

La régularité est un facteur important pour la réussite de l’entraînement : les séances sont quotidiennes, durent 30 mn et sont réparties sur quelques semaines pour automatiser les acquisitions. Les tests d’évaluation permettent de former des petits groupes de niveau homogène (7 élèves maximum) pour les séances, afin d’individualiser les échanges.

Matériel

Le matériel est prêt à l’emploi avec une programmation précise et un déroulement détaillé des séances pour mettre en place l’entraînement avec un minimum de préparation. Les supports élèves, à photocopier ou à imprimer à partir du CD-Rom inclus, peuvent être commandés dans la boîte de cartes Phono Mi GS pour gagner du temps.
Phono Mi GS
  • Organisation pédagogique
  • 32 séances sur 8 semaines
  • 1 fois par jour (30 min)
  • Groupe homogène de 7 élèves max.
  • Contenu de l'outil
  • Tests d’évaluation pour former les groupes de niveau
  • Programmation et déroulement détaillé des séances
  • Conseils pratiques, articles théoriques
  • 340 supports à dupliquer, liste de mots
  • CD-Rom séances filmées et supports à imprimer
  • Infos catalogue
  • Réf. : CPH.GS.G
  • Niveau : GS, CP (soutien)
  • M. Zorman, M. Jacquier-Roux
  • Prix TTC : 56.50 €
  • Prix HT : 53.55 €
  • ISBN : 978-2-912457-44-8
  • Compétences travaillées
  • Relation graphème-phonème • Manipulation de phonèmes • Manipulation de syllabes
  • Progression
  • 3 séances sur la recherche et le repérage de rimes
  • 8 séances sur les syllabes : segmentation, fusion, suppression
  • 17 séances sur les phonèmes : segmentation, fusion, reconnaissance, suppression
  • Activités de l'élève : manipulation de cartes (images, lettres), production orale
56.50 €
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