Spatia MS

Les Cahiers Spatia, Cogito, Flexi et Focus ont été conçus à partir d'un travail d'équipe mené depuis 15 ans dans une école maternelle de REP de l'agglomération grenobloise pour répondre aux difficultés des élèves. L'objectif de ces outils ludiques et structurés est de développer dans la continuité et en s’appuyant sur le langage, les compétences transversales indispensables à une bonne scolarité des enfants. h2Objectif/h2 Spatia MS permettra aux élèves de développer leur mémoire de travail et l’attention visuo-spatiale (capacité à distinguer les objets, comprendre leurs relations), la verbalisation de l’espace (lexique des formes et de leurs propriétés, localisation et orientation, rapports spatiaux...) et la représentation graphique (reproduction de modèles, programmation du geste, concentration, auto-contrôle). h2Public/h2 Les activités de Spatia MS pourront être proposées à des élèves de MS à partir du mois de janvier de l'année scolaire, ou en début d'année à des élèves de GS qui n'auraient jamais travaillé les consignes topologiques. h2Démarche/h2 Les séances, très structurées, suivent un déroulement identique avec un niveau de difficulté croissant : à partir de modèles sur chevalet, les élèves décrivent des formes géométriques complexes pour les reproduire de mémoire sur leur ardoise, les décrivent pour que les autres élèves puissent les dessiner, évaluent la qualité de leur travail. Les activités alternent temps de recherche collectif et temps d’appropriation individuel et s’appuient sur des modalités de réponses complémentaires. h2Organisation/h2 Le travail se déroule en petit groupe homogène (formé à l'aide d'un test joint) dans le cadre d'un atelier " décroché " , dirigé par l'enseignant. Les séances durent environ 30 minutes et sont organisées plusieurs fois par semaine pour automatiser ces apprentissages. En fonction du niveau des élèves, des petits jeux permettent de découvrir les notions abordées ou de les réinvestir à l'issue des séances dans le cadre d'un travail en autonomie. h2Matériel/h2 Le matériel est prêt à l'emploi, avec tous les supports (modèles sur chevalet, fiches individuelles et cartes à photocopier) pour animer les séances avec un minimum de préparation. La programmation, très courte, permet d'intégrer facilement les activités dans les progressions de la classe. Le complément pédagogique facilite l'appropriation de la démarche. h2Pour conclure.../h2 Au sein de la classe ou pendant l'aide personnalisée, l'atelier de Spatia MS permettra de répondre avec efficacité et en quelques semaines à des besoins repérés. Les séances de Spatia MS pourront être programmées, avec celles de Flexi, Focus, Cogito et Multi langage, dans le cadre d'un travail d'équipe facilitant la mise en place de décloisonnements sur l'ensemble du cycle 1.