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    L'apprentissage par le jeu

    18 jeux, 248 cartes et 4 plateaux pour travailler de manière ludique les notions
    de phrase, de verbe et de nom en grande section de maternelle.

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    Des activités faciles à mettre en oeuvre

    Une démarche détaillée, des règles directement compréhensibles par les élèves
    qui découvrent les jeux en atelier puis jouent en autonomie.

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    Un outil clefs en main

    Le matériel prêt à l'emploi, avec des supports livrés en planches et
    une boite de rangement qui facilite la mutualisation au sein de l'école.

Objectifs et démarches de l'outil

Objectifs
et démarche

Multi Verbes GS permet aux élèves de s’approprier progressivement
le fonctionnement de la langue. Ils comprennent que les mots n’ont pas tous
la même fonction et apprennent à manipuler les verbes. Les situations proposent un travail explicite sur la structure de la phrase et permettent de préparer
la compréhension de textes et la production d’écrits au CP. Ces activités ludiques permettent en outre de développer les compétences sociales (prise de parole, écoute, respect des règles), la mémoire de travail et les capacités attentionnelles indispensables à tout apprentissage.

A partir de situations classiques axés sur le mime et la manipulation de cartes, Multi Verbes GS propose un ensemble de 18 jeux qui suivent une progression alternant activités de réception et production. Ils impliquent les élèves dans
une expression langagière soutenue : production de verbes, de phrases et
de scénarios. Une approche morphologique conforte ces découvertes par la construction de familles de mots. Ces jeux, d'une durée moyenne de 15 minutes, peuvent être proposés à des groupes de 6 à 8 élèves et pratiqués plusieurs fois pour améliorer la qualité des échanges.

Le matériel est prêt à l'emploi. Les supports couleurs sont livrées
en planches prédécoupées. Le rangement de chaque jeu de cartes dans
une pochette transparente limite le temps de préparation, facilite la manipulation pendant les séances et la mutualisation de l’outil au niveau de l'école. Un guide définit les principes de mise en œuvre et propose des pistes pédagogiques. Chaque jeu est accompagné d’une règle énoncée de façon compréhensible par les élèves. Des pistes de différenciation permettent de tenir compte des capacités et des rythmes d'apprentissage de chaque élève.

Pour en savoir plus

Conditions de mise en oeuvre de l'outil

Conditions
de mise en oeuvre

La boîte Multi Verbes a été conçue par les auteurs de Cogito, Flexi,
Focus et Spatia, pour répondre aux besoins de leurs élèves de REP en proposant des activités ludiques et attrayantes. Ces jeux, progressifs et simples d’utilisation, permettent de développer, dans la continuité et en s’appuyant sur le langage, les compétences transversales et l’autonomie indispensables à une bonne scolarité.

Pour être efficaces et faire progresser les élèves, ces jeux doivent être proposés
à des groupes d’élèves ayant un niveau de langage homogène. Ils peuvent être exploités en classe dans le cadre d'un travail en atelier ou avec un groupe réduit pendant les activités pédagogiques complémentaires. Un travail préalable sur
la catégorisation à l'aide de la boîte Multi Langage PS/MS/GS et des cahiers
Flexi et Cogito permettra d'enrichir les activités de Multi Verbes GS
en étoffant le vocabulaire des enfants.

49,50 €

Boîte Multi Verbes GS

J. Nguyen, Y. Semanaz Réf. : FMV.GS.G - ISBN : 978-2-912457-95-0
Contenu : 18 jeux avec pistes de différenciation, 248 cartes plastifiées prédécoupées, 4 plateaux de jeu, pochettes individuelles et boîte de rangement en polypro, conseils pour la programmation, l'organisation et la différenciation.

Pour aller plus loin

Boîte Multi Langage PS/MS/GS

18 jeux et 504 cartes pour permettre aux jeunes enfants de s'approprier d'une manière ludique et progressive les aspects sémantiques, phonétiques et syntaxiques du langage tout au long du cycle 1. 49,50 €

Boîte Multi Langage PS/MS/GS

18 jeux et 504 cartes pour permettre aux jeunes enfants de s'approprier d'une manière ludique et progressive les aspects sémantiques, phonétiques et syntaxiques du langage tout au long du cycle 1.
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Extraits Multi Langage PS/MS/GS
J. Nguyen, Y. Semanaz Réf. : FMU.PS.G ISBN : 978-2-912457-79-0
49,50 €

Chevalet Cogito GS

A partir de situations de phonologie, 30 activités sur chevalet, 5 fiches, 6 jeux et 132 cartes à manipuler pour apprendre à comprendre et créer des consignes en développant sa flexibilité. 32,50 €

Chevalet Cogito GS

A partir de situations de phonologie, 30 activités sur chevalet, 5 fiches, 6 jeux et 132 cartes à manipuler pour apprendre à comprendre et créer des consignes en développant sa flexibilité.
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Extraits Cogito GS
J. Nguyen, Y. Semanaz Réf. : FCO.GS.G ISBN : 978-2-912457-75-2
32,50 €

Chevalet Flexi GS

30 activités sur chevalet, 6 fiches, 6 jeux et 192 cartes pour travailler les différents modes de catégorisation et apprendre à les alterner en fonction de critères sémantiques ou phonologiques. 32,50 €

Chevalet Flexi GS

30 activités sur chevalet, 6 fiches, 6 jeux et 192 cartes pour travailler les différents modes de catégorisation et apprendre à les alterner en fonction de critères sémantiques ou phonologiques.
J. Nguyen, Sem Réf. : FFL.GS.G ISBN : 978-2-912457-83-7
32,50 €