Conscience
phonologique GS

Toutes les infos sur les Petits Guides
  • promo

    Une réédition de l'entrainement de référence

    Une programmation de 35 séances pour développer la conscience phonologique et prévenir les difficultés d'aprentissage de la lecture.

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    Des séances régulières et intensives

    Des séances de 30 minutes, deux fois par semaine avec de petits groupes homogènes de 6 à 8 élèves pour favoriser les acquisitions.

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    Des activités variées axés sur la manipulation

    Des cartes images aux dessins simples et lisibles et des cartes lettres facilitent l'appropriation des notions de syllabes et phonèmes.

Objectifs et démarches de l'outil

Objectifs
et démarche

Conscience Phonologique GS est un entrainement du programme PARLER.
Il propose un apprentissage explicite de la syllabe et des 10 phonèmes représentatifs de la langue pour développer la conscience phonologique et préparer efficacement l’apprentissage de la lecture. Cette réédition de Phono Mi GS propose des activités plus explicites et plus ciblées avec un plus grand corpus de mots.

Les séances, très structurées, proposent des activités simples, répétitives et complémentaires pour assurer un apprentissage progressif et favoriser les acquisitions. Dans un premier temps, les élèves découvrent et s’approprient la syllabe par des activités orales de fusion, de segmentation ou de suppression axées sur la manipulation de cartes images. Dans un second temps, les élèves découvrent et s’approprient les dix phonèmes représentatifs de la langue française grâce à des activités de segmentation, fusion, production, reconnaissance et suppression. Ces activités s’appuient tout d’abord sur l’utilisation de jetons, permettant de matérialiser l’existence du phonème puis progressivement sur la manipulation de cartes lettres et de cartes syllabes. L’entrainement se fait sur les syllabes les plus fréquentes composées de deux puis trois phonèmes.

Le matériel prêt à l’emploi permet d’animer les séances avec peu de temps de préparation. Le guide pédagogique complet donne tous les principes de mise en œuvre. Les séances proposent un déroulement pas à pas avec des activités soigneusement choisies pour développer progressivement les compétences visées. Les supports téléchargeables gratuitement sur le site (images, lettres, syllabes, guides…) facilitent la mise en œuvre des activités. Pour gagner du temps et proposer aux élèves un matériel solide et durable, ils existent aussi prêts à l’emploi dans la boite de Cartes Conscience phono GS. Les évaluations nécessaires à la constitution des groupes d’élèves sont aussi gratuitement téléchargeables sur le site.

Pour en savoir plus

Conditions de mise en oeuvre de l'outil

Conditions
de mise en oeuvre

Conscience phonologique GS est une réédition de l’entrainement de référence Phono Mi GS conçu pour les enfants prélecteurs de grande section de maternelle et validé lors d’un bilan de santé par le Laboratoire Cogni-Sciences et Apprentissages et le Laboratoire de Physiologie Sensorielle de Lyon sur une population de 473 élèves répartis en 28 classes de grande section de maternelle dans les cinq départements de l’Académie de Grenoble (Ardèche, Drôme, Isère, Savoie, Haute-Savoie). Son efficacité a été à nouveau démontrée à plusieurs reprises aux cours des dernières années, dans le cadre du programme PARLER de Grenoble puis dans plus de 300 classes des académies de Grenoble, Lyon, Martinique, Lille, Clermont, Versailles, Créteil.

Conscience phonologique GS peut être proposé à tous les élèves dès le début de l’année scolaire. La programmation des séances est basée sur le rythme des élèves les plus lents et doit être adaptée en fonction des besoins. Pour être efficaces, les séances d’une durée de 30 minutes doivent être conduites avec de petits groupes d’élèves de niveau homogène de façon régulière et intensive (deux fois par semaine). L’entrainement peut être mis en œuvre avec un petit groupe au sein de la classe pendant que les autres élèves travaillent en autonomie. Les séances peuvent être programmées avec celles de Compréhension GS et de Code Alphabétique GS dans le cadre d'un travail d'équipe facilitant la mise en place de décloisonnements sur l'ensemble du cycle 1 ou en réponse à un besoin précis, dans le cadre des activités pédagogiques complémentaires.

25% de remise sur les cartes

25% de remise
sur les cartes

Profitez d’une remise de 25 % sur le prix des Cartes Conscience phonologique GS en les commandant directement avec le guide. Vous disposerez alors pour 64,50€ (au lieu de 74,00€) du matériel complet avec le guide et les 244 supports élèves résistants et prêts à l’emploi livrés dans leur boite de rangement. Pour bénéficier de cette remise, il vous suffit d’ajouter les cartes et le guide à votre panier qui sera mis à jour automatiquement !

39,50 €

Conscience
phonologique GS

M. Jacquier-Roux, M. Zorman Réf. : CPH.GS.G - ISBN : 978-2-36361-005-8
Contenu : Format A5, 320 pages, principes de mise en œuvre, conseils pédagogiques, programmation et déroulement détaillé des séances. 244 supports à télécharger (cartes images, cartes lettres, cartes syllabes, guides, planches de loto et bandes).

Voir aussi

Cartes Conscience phono. GS

244 supports plastifiés dans leur boîte de rangement, imprimés en couleurs sur du carton résistant pour simplifier la préparation des séances (échangeables au bout de 4 ans d’usage). 34,50 €

Cartes Conscience phono. GS

244 supports plastifiés dans leur boîte de rangement, imprimés en couleurs sur du carton résistant pour simplifier la préparation des séances (échangeables au bout de 4 ans d’usage).
C. Davidson Réf. : CPH.GS.S ISBN : 978-2-36361-010-2 Promotion
34,50 €