Fluence de lecture CP/CE

  • promo

    Une réédition de l’entrainement de référence

    45 textes à lire plusieurs fois à haute voix pour automatiser l’identification des mots et améliorer la vitesse et la précision de lecture

  • promo

    Une démarche simple et efficace

    Après chaque lecture, l’enseignant aide l’élève en explicitant ses erreurs
pour améliorer la précision de sa prochaine lecture

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    De nouveaux textes variés et progressifs

    Des textes répartis en trois niveaux de difficulté pour répondre aux besoins des élèves et accompagner l'apprentissage de la lecture dès le CP.

Objectifs et démarches de l'outil

Objectifs
et démarche

Fluence de lecture CP/CE est un entrainement du programme PARLER. Il propose une démarche efficace pour améliorer la vitesse et la précision de lecture des élèves débutants ou petits lecteurs et favoriser l’accès à la compréhension. Il permet de réduire l'hétérogénéité de la classe et favorise la participation des élèves en difficulté dans les activités collectives. Cet outil est une réédition de l’entrainement de référence.

Les séances, très structurées, reposent sur une démarche simple. Elles proposent des lectures répétées et chronométrées de textes adaptés au niveau des élèves, jusqu’à l’obtention d’un nombre suffisant de mots correctement lus en une minute. Après chaque lecture, l’enseignant aide l’élève en corrigeant oralement ses erreurs et en les explicitant pour améliorer la précision de la prochaine lecture. Au fur et à mesure des séances, les élèves observent leurs scores et prennent conscience de leurs progrès.

Le matériel, prêt à l’emploi, permet d’animer les séances avec un minimum de temps de préparation. Le guide présente les principes de mise en œuvre et le déroulement d’une séance type pour une appropriation rapide de la démarche. Les 45 textes (littéraires, documentaires, recettes…) sont répartis en trois niveaux de difficulté et de longueur croissante. Chaque texte est fourni en deux exemplaires à photocopier, un pour l’élève avec une taille de police adaptée et un pour l’enseignant avec le décompte de mots par ligne. Il est accompagné d’une liste des mots difficiles et d’une aide au décodage ou à la compréhension. Des fiches de suivi permettent de mesurer les progrès des élèves.
Les évaluations nécessaires au suivi des élèves seront gratuitement téléchargeables sur le site dès le mois de septembre 2013.

Pour en savoir plus

Conditions de mise en oeuvre de l'outil

Conditions
de mise en oeuvre

Cette réédition de Fluence CP/CE est une adaptation de l’entraînement Fluence CM/6°/5°, conçu dans le cadre d'une étude réalisée par le laboratoire Cogni-Sciences durant l'année scolaire 2006-2007 dans des collèges de l'Isère afin d'explorer les effets d'un entraînement à la fluence par une méthode de lecture de textes répétée et à haute voix. Les résultats ont montré que les élèves entraînés ont progressé de manière significative quel que soit l’indicateur auquel on se réfère, MCLM (Mots Correctement Lus par Minute) ou Alouette (épreuve standardisée d’évaluation du niveau de lecture). Son efficacité a été à nouveau démontrée à plusieurs reprises aux cours des dernières années, dans le cadre du programme PARLER de Grenoble puis dans plus de 300 classes des académies de Grenoble, Lyon, Martinique, Lille, Clermont, Versailles, Créteil.

Fluence CP/CE peut être proposé en cours d’année aux élèves de CP qui lisent plus 20 mots à la minute ou dès la rentrée aux élèves de CE qui n'ont pas atteint une vitesse de lecture suffisante pour accéder à une bonne compréhension du texte lu. Pour être efficaces, les séances d’une durée de 30 minutes doivent être proposées à de petits groupes de 2 à 4 élèves de niveau homogène de façon régulière et intensive. L'entraînement à la fluence est particulièrement adapté à une mise en oeuvre dans le cadre des activités pédagogiques complémentaires pour faire progresser les élèves sur quelques semaines. Les séances de fluence peuvent aussi être mises en oeuvre par les orthophonistes, qui pourront évaluer régulièrement la progression des enfants et confier le travail quotidien aux parents après les avoir formés.

29,50 €

Fluence de lecture CP/CE

M. Pourchet, M. Zorman Réf. : CFL.CP.G - ISBN : 978-2-36361-007-2
Contenu : Format A5, Principes de mise en œuvre, conseils pédagogiques, programmation et déroulement détaillé des séances. 45 textes en deux versions (élève et enseignant) et des outils de suivi à photocopier ou à télécharger.

Voir aussi

Compréhension de la langue CP

Une programmation de 31 activités progressives pour construire tous les mécanismes de la compréhension de la langue écrite en apprenant à argumenter et à justifier ses hypothèses. 29,50 €

Compréhension de la langue CP

Une programmation de 31 activités progressives pour construire tous les mécanismes de la compréhension de la langue écrite en apprenant à argumenter et à justifier ses hypothèses.
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Extraits Compréhension CP
D. Gourgue, M. Bianco, M. Coda Réf. : CCO.CP.G ISBN : 978-2-36361-004-1 Promotion
29,50 €

Cartes Compréhension CP

406 supports plastifiés et 23 planches photocopiables dans leur boîte de rangement, imprimés en couleurs sur du carton résistant pour simplifier la préparation des séances (échangeables au bout de 4 ans d’usage). 42,50 €

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406 supports plastifiés et 23 planches photocopiables dans leur boîte de rangement, imprimés en couleurs sur du carton résistant pour simplifier la préparation des séances (échangeables au bout de 4 ans d’usage).
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Extraits Cartes Compréhension CP
C. Davidson Réf. : CCO.CP.S ISBN : 978-2-36361-009-6 Rentrée 2013
42,50 €

Conscience phonologique CP

Une programmation structurée de 34 séances progressives axées sur la manipulation de cartes pour automatiser l’ensemble des mécanismes de la conscience phonologique et accompagner l'apprentissage de la lecture. 29,50 €

Conscience phonologique CP

Une programmation structurée de 34 séances progressives axées sur la manipulation de cartes pour automatiser l’ensemble des mécanismes de la conscience phonologique et accompagner l'apprentissage de la lecture.
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Extraits Conscience phonologique CP
M. Jacquier-Roux, M. Zorman Réf. : CPH.CP.G ISBN : 978-2-36361-006-5 Promotion
29,50 €

Cartes Conscience phono. CP

250 supports plastifiés dans leur boîte de rangement, imprimés en couleurs sur du carton résistant pour simplifier la préparation des séances (échangeables au bout de 4 ans d’usage). 34,50 €

Cartes Conscience phono. CP

250 supports plastifiés dans leur boîte de rangement, imprimés en couleurs sur du carton résistant pour simplifier la préparation des séances (échangeables au bout de 4 ans d’usage).
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Extraits Cartes Conscience phono CP
C. Davidson Réf. : CHP.CP.S ISBN : 978-2-36361-011-9 Rentrée 2013
34,50 €

Décodage CP Volume 1

Une programmation structurée de 34 séances axées sur la manipulation des graphèmes réguliers les plus fréquents pour automatiser les procédures d’identification et débuter l’apprentissage de la lecture. 29,50 €

Décodage CP Volume 1

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Cartes Décodage CP

373 supports plastifiés dans leur boîte de rangement, imprimés en couleurs sur du carton résistant pour simplifier la préparation des séances (échangeables au bout de 4 ans d’usage). 39,50 €

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Décodage CP Volume 2

Une programmation structurée de 29 séances axées sur la manipulation des graphèmes complexes, irréguliers ou rares pour automatiser les procédures d’identification et perfectionner l’apprentissage de la lecture. 29,50 €

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373 supports plastifiés dans leur boîte de rangement, imprimés en couleurs sur du carton résistant pour simplifier la préparation des séances (échangeables au bout de 4 ans d’usage). 39,50 €

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Extraits Cartes Décodage CP
C. Davidson Réf. : CDE.CP.S ISBN : 978-2-36361-013-3 Rentrée 2013
39,50 €