Fluence CP/CE
Volume 1

Fluence CP/CE Volume 1 propose une démarche efficace pour améliorer la vitesse et la précision de lecture des élèves débutants ou petits lecteurs et favoriser l’accès à la compréhension. Il permet de réduire l'hétérogénéité de la classe et favorise la participation des élèves en difficulté dans les activités collectives.
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    Une réédition de l’entrainement de référence

    45 textes à lire plusieurs fois à haute voix pour automatiser l’identification des mots
    et améliorer la vitesse et la précision de lecture.

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    Une démarche simple et efficace

    Après chaque lecture, l’enseignant aide l’élève en explicitant ses erreurs
    
pour améliorer la précision de sa prochaine lecture.

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    De nouveaux textes variés et progressifs

    Des textes répartis en trois niveaux de difficulté pour répondre aux besoins
    des élèves et accompagner l'apprentissage de la lecture dès le CP.

Démarche
et contenus

Les séances, très structurées, reposent sur une démarche simple. Elles proposent des lectures répétées et chronométrées de textes adaptés au niveau des élèves, jusqu’à l’obtention d’un nombre suffisant de mots correctement lus en une minute. Après chaque lecture, l’enseignant aide l’élève en corrigeant oralement ses erreurs et en les explicitant pour améliorer la précision de la prochaine lecture. Au fur et à mesure des séances, les élèves observent leurs scores et prennent conscience de leurs progrès.

Le guide présente les principes de mise en œuvre et le déroulement d’une séance type pour une appropriation rapide de la démarche. Les 45 textes (littéraires, documentaires, recettes…) sont répartis en trois niveaux de difficulté et de longueur croissante. Chaque texte est fourni en deux exemplaires à photocopier, un pour l’élève avec une taille de police adaptée et un pour l’enseignant avec le décompte de mots par ligne. Il est accompagné d’une liste des mots difficiles et d’une aide au décodage ou à la compréhension. Des fiches de suivi permettent de mesurer les progrès des élèves. Les évaluations nécessaires au suivi des élèves sont gratuitement téléchargeables sur le site. L’ensemble de ce matériel, prêt à l’emploi, allège le travail de préparation de l’enseignant et lui permet de se centrer sur la conduite des séances.

Pour en savoir plus

Modalités de
mise en oeuvre

Fluence CP/CE Volume 1 peut être proposé en cours d’année aux élèves de CP qui lisent plus 20 mots à la minute ou dès la rentrée aux élèves de CE qui n'ont pas atteint une vitesse de lecture suffisante pour accéder à une bonne compréhension du texte lu. Pour être efficaces, les séances d’une durée de 30 minutes doivent être proposées de façon régulière et intensive à de petits groupes de 2 à 4 élèves de niveau homogène. L'entraînement à la fluence est aussi particulièrement adapté à une mise en oeuvre dans le cadre des activités pédagogiques complémentaires pour faire progresser les élèves sur quelques semaines. Les séances de fluence peuvent aussi être mises en oeuvre par les orthophonistes, qui pourront évaluer régulièrement la progression des enfants et confier le travail quotidien aux parents après les avoir formés.

Fluence CP/CE Volume 1 est une réédition de l’entrainement de référence Fluence CP/CE, qui est une adaptation de l'entrainement Fluence CM/6°/5°. Ce dernier a été conçu dans le cadre d'une étude réalisée par le laboratoire Cogni-Sciences durant l'année scolaire 2006-2007 dans des collèges de l'Isère afin d'explorer les effets d'un entraînement à la fluence par une méthode de lecture de textes répétée et à haute voix. Les résultats ont montré que les élèves entraînés ont progressé de manière significative quel que soit l’indicateur auquel on se réfère, MCLM (Mots Correctement Lus par Minute) ou Alouette (épreuve standardisée d’évaluation du niveau de lecture). Son efficacité a été à nouveau démontrée à plusieurs reprises aux cours des dernières années, dans le cadre du programme PARLER de Grenoble puis dans plus de 300 classes des académies de Grenoble, Lyon, Martinique, Lille, Clermont, Versailles, Créteil.

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Fluence CP/CE
Volume 1

M. Pourchet, M. Zorman Réf. : CFL.CP.G - ISBN : 978-2-36361-007-2
Contenu : Format A5, 264 pages, principes de mise en œuvre, conseils pédagogiques, programmation et déroulement détaillé des séances. 45 textes en deux versions (élève et enseignant) à photocopier et des outils de suivi à télécharger.

Voir aussi

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