{"title":"Compléments séances phono","description":null,"products":[{"product_id":"seances-decouverte-des-lettres-lapiortumb-gs","title":"15 séances Découverte des lettres LAPIORTUMB GS","description":"\u003cp\u003eLa séquence d’entraînement prête à l’emploi pour remédier en cours d'année à des difficultés repérées, avec 15 séances détaillées et 172 supports à télécharger.\u003c\/p\u003e","brand":"Éditions de la Cigale","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":49366356787527,"sku":"L5M.13400.00","price":20.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0799\/3897\/8119\/files\/decouverte-lettres-lapiortumb-gs-couverture.png?v=1754490847"},{"product_id":"segmenter-en-syllabes-gs","title":"Segmenter en syllabes","description":"\u003cp\u003eLa capacité à identifier et manipuler les syllabes constitue une étape fondamentale dans le développement de la conscience phonologique. Dans Segmenter en syllabes et compter – GS, les élèves s’entraînent à repérer le nombre de syllabes qui composent un mot.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eChaque planche propose deux catégories indiquant le nombre de syllabes à reconnaître (par exemple une et deux syllabes, puis deux et trois). Les élèves observent les images proposées, nomment les objets ou les animaux représentés, puis prononcent le mot en frappant ou en marquant les syllabes. Ils doivent ensuite classer chaque image dans la colonne correspondant au bon nombre de syllabes.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eCe dispositif simple encourage les échanges oraux et les stratégies d’écoute attentive. Il permet aux élèves de prendre conscience que les mots sont constitués d’unités sonores plus petites. En renforçant la segmentation syllabique, ces activités préparent efficacement les élèves aux premiers apprentissages de la lecture et de l’écriture.\u003c\/p\u003e","brand":"Éditions de la Cigale","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53455122170183,"sku":null,"price":4.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0799\/3897\/8119\/files\/thumbnails1Segmenterensyllabes1.png?v=1772727835"},{"product_id":"reconnaitre-deux-syllabes-gs","title":"Reconnaître deux syllabes","description":"\u003cp\u003eDans l’apprentissage de la lecture, la capacité à identifier et comparer les syllabes constitue une compétence fondamentale. Avec Reconnaître deux syllabes – GS, les élèves apprennent à distinguer deux syllabes initiales et à classer des mots selon leur début sonore.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eChaque planche présente deux images-modèles correspondant aux syllabes ciblées. Les élèves commencent par nommer ces images et identifier leur syllabe initiale. Ils observent ensuite une série d’illustrations et doivent déterminer par quelle syllabe commence chaque mot. Les images sont alors triées et placées dans la colonne correspondante.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eCette activité encourage les élèves à écouter attentivement les mots et à comparer leurs premiers sons. Les illustrations variées facilitent la compréhension et stimulent la participation orale. Les échanges en classe permettent également de consolider le vocabulaire.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eEn manipulant les images et en comparant les syllabes, les élèves prennent progressivement conscience de la structure sonore des mots. Cette compétence phonologique constitue un appui essentiel pour les futurs apprentissages en lecture et en écriture.\u003c\/p\u003e","brand":"Éditions de la Cigale","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53455122366791,"sku":null,"price":4.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0799\/3897\/8119\/files\/thumbnails3Reconnaitredeuxsyllabes1.png?v=1772728289"},{"product_id":"associer-des-mots-ayant-le-meme-phoneme-final-gs","title":"Associer des mots ayant le même phonème final","description":"\u003cp\u003eRepérer un phonème en fin de mot constitue une étape exigeante du développement de la conscience phonémique. Ces fiches invitent les élèves de Grande Section à comparer plusieurs mots pour identifier ceux qui se terminent par le même son. À partir d’images référentes, les élèves nomment précisément chaque mot, prolongent l’écoute jusqu’au dernier son et justifient leurs choix.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eEn classe, l’enseignant accompagne l’activité par un guidage verbal : « Quel est le dernier son que tu entends ? », « Quels mots finissent pareil ? ». Cette démarche favorise l’attention auditive soutenue et la stabilisation des représentations sonores.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eLa mise en page en grille permet un travail de tri visuel et sonore structuré. L’activité renforce la catégorisation phonologique, soutient la mémorisation et prépare efficacement l’entrée dans le principe alphabétique en développant une conscience fine des unités sonores constitutives des mots.\u003c\/p\u003e","brand":"Éditions de la Cigale","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53455123906887,"sku":null,"price":4.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0799\/3897\/8119\/files\/thumbnails4Associerdesmotsayantlememephonemefinal1.png?v=1772729846"},{"product_id":"former-des-chaines-de-mots-en-associant-phoneme-final-et-initial-gs","title":"Former des chaînes de mots en associant phonème final et initial #1","description":"\u003cp\u003eFormer une chaîne de mots engage une manipulation experte des unités sonores. Dans ces fiches, l’élève part d’un mot illustré, identifie précisément son phonème final, puis recherche dans la grille un mot dont le phonème initial correspond. Chaque choix valide la continuité de la chaîne et oblige à une écoute attentive jusqu’au dernier son.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eEn situation de classe, l’enseignant accompagne la démarche par un questionnement structurant : « Quel est le dernier son que tu entends ? », « Quel mot commence par ce même son ? ». L’élève apprend ainsi à isoler, comparer et relier les phonèmes dans une logique séquentielle.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eCette activité sollicite mémoire auditive, catégorisation et anticipation. Elle consolide les compétences développées dans les étapes précédentes (repérage du phonème initial et final) et constitue une passerelle exigeante vers la compréhension du principe alphabétique et les premiers essais d’encodage.\u003c\/p\u003e","brand":"Éditions de la Cigale","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53455123972423,"sku":null,"price":4.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0799\/3897\/8119\/files\/thumbnails5Formerdeschainesdemotsenassociantphonemefinaletinitial1.png?v=1772729892"},{"product_id":"reconnaitre-les-syllabes-initiales-ou-finales-cp","title":"Reconnaitre les syllabes initiales ou finales","description":"\u003cp\u003eCes fiches invitent les élèves de CP à explorer la structure sonore des mots en comparant leurs syllabes. Chaque activité commence par un modèle illustré : deux images dont les mots partagent une syllabe commune, soit au début, soit à la fin. Les élèves observent les images, nomment les mots et identifient la syllabe partagée.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eIls parcourent ensuite une grille d’images pour retrouver les mots qui possèdent cette même syllabe. Cette recherche les conduit à écouter attentivement les mots, à les prononcer et à comparer leurs structures syllabiques.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eEn classe, l’enseignant peut accompagner l’activité par des échanges oraux : segmentation du mot, répétition de la syllabe, comparaison entre les propositions. Les élèves apprennent ainsi à catégoriser les mots selon leur structure sonore.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eEn manipulant syllabes initiales et finales, les élèves renforcent leur conscience phonologique et développent des compétences essentielles pour comprendre le fonctionnement du langage écrit et progresser dans l’apprentissage de la lecture.\u003c\/p\u003e","brand":"Éditions de la Cigale","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53455124037959,"sku":null,"price":4.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0799\/3897\/8119\/files\/thumbnails1Reconnaitrelessyllabesinitialesoufinales1.png?v=1772785887"},{"product_id":"observer-les-details-ms","title":"Observer les détails","description":"\u003cp\u003eObserver avec précision est une compétence fondamentale dans les premiers apprentissages. Les activités proposées dans Observer les détails – MS invitent les élèves à comparer des images très proches afin de retrouver deux illustrations strictement identiques. Pour réussir, les enfants doivent porter leur attention sur les éléments graphiques : orientation, nombre de détails, formes ou petits changements visuels.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eChaque planche présente un modèle et plusieurs variantes. Les élèves observent, comparent et identifient les deux images identiques parmi celles qui diffèrent légèrement. Ce travail développe l’attention visuelle, la capacité d’analyse et la précision du regard.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eCes compétences sont essentielles pour préparer les apprentissages futurs, notamment la reconnaissance de lettres, la discrimination de formes et le repérage d’informations visuelles.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eFacile à mettre en œuvre, ce support peut être utilisé en atelier dirigé, en autonomie ou comme activité de manipulation. Les illustrations variées et attractives maintiennent la motivation des élèves tout en installant des habitudes d’observation rigoureuse.\u003c\/p\u003e","brand":"Éditions de la Cigale","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53455124988231,"sku":null,"price":8.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0799\/3897\/8119\/files\/thumbnails2Observerlesdetails1.png?v=1772787553"},{"product_id":"syllabes-gs","title":"Syllabes","description":"\u003cp\u003eCes 11 affiches proposent un travail explicite sur les syllabes en s’appuyant sur des séries de mots organisées selon leur structure sonore : mots d’une, deux ou trois syllabes, mais aussi mots partageant une même syllabe initiale\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEn classe, l’enseignant peut organiser des activités simples et efficaces : compter les syllabes, classer les mots, produire de nouveaux exemples ou compléter les séries avec des mots inventés. Ces manipulations permettent aux élèves de mieux percevoir la structure sonore des mots et de développer leur conscience phonologique.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAffichées dans la classe, ces séries deviennent des repères visuels sur lesquels les élèves peuvent s’appuyer lors des ateliers ou en autonomie .\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eProgressives et facilement mobilisables, ces affiches constituent un outil efficace pour préparer les élèves aux premiers apprentissages de la lecture.\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Éditions de la Cigale","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53664453919047,"sku":null,"price":4.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0799\/3897\/8119\/files\/thumbnailsAFFICHESSYLLABESGSA3paysageA4portrait1.png?v=1775572761"},{"product_id":"phonemes-gs-cp","title":"Phonèmes","description":"\u003cp\u003eCes 9 affiches proposent un travail explicite sur les phonèmes à partir de séries de mots qui partagent un même son initial ou final\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEn classe, l’enseignant peut organiser des activités variées : repérer un son dans un mot, proposer d’autres mots contenant ce phonème ou classer des mots selon le son entendu. Ces manipulations permettent aux élèves d’affiner leur perception des sons et de mieux comprendre la structure sonore de la langue.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAffichées dans la classe, ces séries deviennent des supports de référence pour les ateliers de phonologie ou le travail en autonomie . Les élèves peuvent s’y appuyer pour vérifier, comparer et enrichir leurs productions.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eProgressives et riches en exemples, ces affiches constituent un outil efficace pour renforcer la conscience phonémique et préparer les premiers apprentissages en lecture et en écriture.\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Éditions de la Cigale","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53664584532295,"sku":null,"price":4.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0799\/3897\/8119\/files\/thumbnailsAFFICHESPHONEMESGSCPA3paysage1.png?v=1775573474"}],"url":"https:\/\/www.editions-cigale.com\/collections\/complements-seances-phono.oembed","provider":"Éditions de la Cigale","version":"1.0","type":"link"}