{"title":"Séances_ateliers_code","description":"","products":[{"product_id":"encoder-des-mots-comportant-des-graphemes-complexes-cp","title":"Encoder des mots comportant des graphèmes complexes","description":"\u003cp\u003eEncoder un mot comportant un graphème complexe demande une analyse plus fine que pour les correspondances simples. L’élève doit identifier un son composé ([ʃ], [u], [ɔ̃], [ɑ̃]…) et sélectionner la combinaison de lettres adéquate.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eÀ partir d’images familières (mouche, chapeau, ours, panda, banc…), les élèves segmentent le mot, comptent les phonèmes et repèrent le graphème spécifique à mobiliser. Les cases matérialisent chaque unité sonore et sécurisent la démarche.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eEn classe, l’enseignant guide l’explicitation :\n\u003cbr\u003e« Entends-tu un son que l’on écrit avec deux lettres ? Où l’entends-tu dans le mot ? »\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eCette verbalisation renforce la compréhension du principe alphabétique élargi aux graphèmes complexes. Progressives et structurées, ces fiches permettent d’automatiser les correspondances fréquentes et de stabiliser les premières stratégies orthographiques.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eUn outil essentiel pour franchir une étape clé de l’apprentissage du code et écrire avec davantage d’assurance et de précision.\u003c\/p\u003e","brand":"Éditions de la Cigale","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53455120924999,"sku":null,"price":9.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0799\/3897\/8119\/files\/thumbnails2Encoderdesmotscomportantdesgraphemescomplexes1.png?v=1772717142"},{"product_id":"lire-des-graphemes-complexes-cp","title":"Lire des graphèmes complexes","description":"\u003cp\u003eL’apprentissage des graphèmes complexes marque une étape essentielle au CP. Après les correspondances simples, les élèves doivent identifier des unités orthographiques plus longues et parfois moins transparentes : ou, on, ch, eau, au, eu, é, h…\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eLes fiches proposent une démarche structurée : lire une liste de mots comportant le graphème ciblé, puis associer chaque mot à l’illustration correspondante. Les séries permettent de travailler différentes régularités :\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eou \/ on (bouchon, mouton, bouton…)\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eeau \/ au (marteau, bateau, gâteau…)\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003ech (chalet, chocolat, cheval…)\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003egraphies avec h et accents (hérisson, hélicoptère, horloge…).\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eEn situation de classe, l’enseignant attire l’attention sur la valeur phonologique des graphèmes et leur place dans le mot. L’élève apprend à repérer des unités stables plutôt qu’à décoder lettre par lettre.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eProgressif et visuellement clair, l’outil sécurise les lecteurs fragiles et consolide les automatismes chez les élèves plus avancés, contribuant à une lecture précise, fluide et durable.\u003c\/p\u003e","brand":"Éditions de la Cigale","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53455121219911,"sku":null,"price":3.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0799\/3897\/8119\/files\/thumbnails2Liredesgraphemescomplexes1.png?v=1772718406"},{"product_id":"completer-un-mot-avec-un-groupe-consonantique-cp","title":"Compléter un mot avec un groupe consonantique","description":"\u003cp\u003eLes groupes consonantiques représentent une étape déterminante dans l’apprentissage de la lecture. Leur articulation rapide peut générer des confusions et freiner la fluidité. Les fiches proposent un entraînement structuré pour sécuriser cette compétence.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eChaque page cible un ensemble précis : br, dr ou r ; cr, gr ou r ; fr, tr ou r ; pl, cl ou l ; gl, fl ou l. L’élève complète les mots à partir d’images explicites : brosse, ruche, crabe, crocodile, fromage, robot, trottinette, globe, flamme… Il doit écouter mentalement le son initial ou médian, comparer les graphies et choisir le bon groupe consonantique.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eEn classe, l’enseignant peut verbaliser la démarche :\n\u003cbr\u003e« Écoutons le début du mot. Quelle consonne entends-tu en premier ? »\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eCe travail développe la discrimination phonémique fine, la précision orthographique et la fluidité du décodage. Les élèves gagnent en assurance et lisent avec davantage d’exactitude.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eUn outil structurant pour consolider les syllabes complexes et installer une lecture experte dès le CP.\u003c\/p\u003e","brand":"Éditions de la Cigale","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53455121875271,"sku":null,"price":3.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0799\/3897\/8119\/files\/thumbnails5Completerunmotavecungroupeconsonantique1.png?v=1772718708"},{"product_id":"encoder-des-syllabes-composees-de-graphemes-complexes-cp","title":"Encoder des syllabes composées de graphèmes complexes","description":"\u003cp\u003eL’encodage constitue un levier puissant pour consolider l’apprentissage de la lecture. Ces fiches invitent l’élève à écrire la syllabe manquante ou à encoder la syllabe initiale, en s’appuyant sur des mots illustrés issus d’un univers familier (dragon, savon, citron, journal, pantalon, autobus, éléphant, xylophone…).\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eDans un premier temps, l’enfant observe l’image, prononce le mot, segmente oralement les syllabes, puis identifie celle qui manque. Il mobilise ensuite les correspondances graphèmes-phonèmes pour produire l’écrit correct. Les fiches intégrant des graphèmes complexes (ou, oi, ch, gn, ph…) permettent d’affiner l’analyse phonologique et d’élargir les compétences orthographiques.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eEn classe, l’enseignant peut ritualiser la démarche :\n\u003cbr\u003e« Écoute le mot. Combien de syllabes ? Laquelle manque ? Quels sons entends-tu ? »\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eProgressives et structurées, ces activités renforcent la précision du décodage, sécurisent l’encodage et développent l’autonomie des élèves dans la production écrite.\u003c\/p\u003e","brand":"Éditions de la Cigale","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53455122104647,"sku":null,"price":4.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0799\/3897\/8119\/files\/thumbnails3Encoderdessyllabescomposeesdegraphemescomplexes1.png?v=1772726930"},{"product_id":"associer-des-mots-ayant-le-meme-phoneme-initial-ou-final-cp","title":"Associer des mots ayant le même phonème initial ou final","description":"\u003cp\u003eCes fiches de phonologie invitent les élèves de CP à explorer les sons du langage en associant des mots qui partagent le même phonème initial ou final. Chaque activité débute par un modèle illustré présentant deux images dont les mots possèdent un son commun. Les élèves observent ces images repères, nomment les objets et identifient le phonème partagé.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eIls parcourent ensuite une grille d’illustrations et sélectionnent les images correspondant à ce même son, soit en début de mot, soit en fin de mot. L’activité sollicite l’écoute attentive, la prononciation et la comparaison des mots.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eEn classe, l’enseignant peut accompagner ce travail par des échanges oraux : faire répéter les mots, isoler le phonème commun et encourager les élèves à justifier leurs choix.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eProgressivement, les élèves apprennent à repérer les ressemblances sonores entre les mots et à analyser leur structure phonologique. Cette compétence constitue une étape essentielle dans le développement de la conscience phonologique et prépare efficacement l’apprentissage du décodage et de la lecture.\u003c\/p\u003e","brand":"Éditions de la Cigale","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53455124758855,"sku":null,"price":4.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0799\/3897\/8119\/files\/thumbnails4Associerdesmotsayantlememephonemeinitialoufinal1_1ff6410e-2be5-484c-b1ee-3fe6fbb3109e.png?v=1772786356"},{"product_id":"30-fiches-identification-de-mots-cp","title":"30 fiches Identification de mots CP","description":"\u003cp\u003eLes Fiches Combinatoire CP – Identification de mots complètent les séances de décodage menées en petits groupes. Une fois les graphèmes étudiés, l’élève réinvestit ses connaissances en autonomie à travers des exercices ciblés : associer un mot à son image, distinguer des graphèmes proches, compléter un mot avec la bonne lettre ou le bon groupe consonantique, lire des graphèmes complexes ou rares.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eChaque fiche propose une activité unique, claire et structurée. L’élève prend le temps de lire, comparer, vérifier, puis recopier lorsque cela est demandé. Cette répétition organisée installe des automatismes solides et développe la précision de lecture. La progression permet d’accompagner chaque élève à son rythme, du décodage simple à la maîtrise de graphèmes plus complexes ou contextuels.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eUn outil exigeant et sécurisant pour renforcer l’identification des mots et installer des bases fiables pour la lecture fluide au CP.\u003c\/p\u003e","brand":"Éditions de la Cigale","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53467021050183,"sku":null,"price":19.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0799\/3897\/8119\/files\/thumbnailspackFICHESCOMBINATOIRECP21.png?v=1772718052"},{"product_id":"heidi-en-route-pour-lalpe","title":"Heidi : en route pour l’alpe","description":"\u003cp\u003eDans ce texte de fluence, les élèves suivent Heidi, une petite orpheline qui quitte la vallée pour rejoindre son grand-père dans un chalet situé tout en haut des Alpes. Le récit décrit la montée progressive vers la montagne : le sentier qui traverse les champs et les vergers, l’air qui devient plus vif et parfumé, et la petite fille qui grimpe malgré la chaleur, vêtue comme en plein hiver.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eCette situation narrative permet d’entraîner la lecture orale dans un contexte riche et évocateur. Grâce à la structure du texte et aux repères de progression, l’enseignant peut organiser des lectures répétées, individuelles ou en binôme.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eAu fil des entraînements, les élèves gagnent en fluidité, apprennent à regrouper les mots et à respecter la ponctuation. L’automatisation du décodage libère progressivement l’attention pour la compréhension du texte.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eFacile à mettre en œuvre, ce support s’intègre dans un rituel quotidien de fluence et permet de suivre concrètement les progrès des élèves en lecture.\u003c\/p\u003e","brand":"Éditions de la Cigale","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53495787946311,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0799\/3897\/8119\/files\/thumbnails11Heidienroutepourl_alpe1391.png?v=1773928547"},{"product_id":"cest-quoi-le-pipi","title":"C’est quoi le pipi ?","description":"\u003cp\u003eLe texte « C’est quoi le pipi ? » propose aux élèves une explication simple du fonctionnement du système d’élimination du corps humain. Il décrit comment le sang récupère les déchets produits par l’organisme, comment les reins filtrent ces déchets et comment l’urine est ensuite stockée dans la vessie avant d’être évacuée.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eGrâce à son contenu clair et accessible, ce texte documentaire constitue un excellent support pour travailler la lecture fluide tout en développant les connaissances scientifiques des élèves. La numérotation des mots permet d’organiser des lectures chronométrées et répétées afin d’observer les progrès.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eAu fil des séances, les élèves automatisent le décodage, lisent avec plus d’aisance et améliorent leur compréhension. L’attention peut alors se porter davantage sur le sens du texte et les informations scientifiques qu’il contient.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eFacile à mettre en œuvre, ce support s’intègre naturellement dans les rituels de fluence en classe et offre aux enseignants un outil efficace pour suivre l’évolution des compétences de lecture.\u003c\/p\u003e","brand":"Éditions de la Cigale","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53495790141767,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0799\/3897\/8119\/files\/thumbnails3C_estquoilepipi_1231.png?v=1773929625"},{"product_id":"la-meringue-aux-amandes","title":"La meringue aux amandes","description":"\u003cp\u003eL’enseignant distribue le texte et invite les élèves à découvrir la recette : comment préparer de délicieuses meringues aux amandes. Le contenu simple et structuré permet une première lecture attentive pour comprendre les étapes de la préparation.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eLors des séances suivantes, les élèves relisent le texte plusieurs fois en se chronométrant. Les repères de mots intégrés facilitent la mesure de la vitesse de lecture et rendent visibles les progrès d’une séance à l’autre. L’enseignant peut accompagner l’activité en petit groupe, travailler la précision du décodage ou encourager une lecture plus expressive.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eLe fichier propose également des outils de suivi pour noter les scores de lecture et visualiser l’évolution des performances des élèves. Cette démarche d’entraînement régulier favorise l’automatisation du décodage et l’accès à une lecture plus fluide et plus sûre.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eGrâce à un texte court et motivant, les élèves progressent tout en prenant confiance dans leurs capacités de lecteurs.\u003c\/p\u003e","brand":"Éditions de la Cigale","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53495797186887,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0799\/3897\/8119\/files\/thumbnails1Lameringueauxamandes741.png?v=1773935781"}],"url":"https:\/\/www.editions-cigale.com\/collections\/seances_ateliers_code.oembed","provider":"Éditions de la Cigale","version":"1.0","type":"link"}