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16,50€

L'affichage
pour la classe

5 affiches recto verso avec des gammes à lire et à relire à haute voix pour automatiser la reconnaissance de syllabes et faciliter la lecture rapide de mots (disponibles en versions cartonnée, pelliculée ou prête à être plastifiée).

3

En un clin d'oeil

Ces 5 affiches recto verso permettent d’automatiser la reconnaissance des syllabes afin de faciliter la lecture rapide de mots.

Compatibles avec toutes les méthodes de lecture, elles reprennent et complètent les gammes proposées dans les séances du guide Décodage CP, en gardant le même code couleur pour faciliter la lecture (voyelles sur fond jaune, consonnes sur fond blanc) et différencier les apprentissages (lecture avec ou sans fonds de couleur).

Utilisables en petit groupe, ces affiches peuvent être accrochées à un tableau mobile afin d’être lues par les élèves ou, selon les besoins, posées sur la table...

Affiches lecture
syllabes CP

16,50€

5 affiches au format A3 imprimées recto-verso en couleurs, disponibles en 3 versions (planches cartonnées, pelliculées ou prêtes à être plastifiées)

Le pack

L'ensemble CP/CE complet avec les programmations de séances clefs
en main et tous les supports élèves imprimés en planches cartonnées !

132,50€
120,75€
Le pack

Un ensemble de supports d'aide à l'apprentissage de la lecture au CP et au CE,
à mettre à disposition pendant vos séances ou le travail en autonomie.

49,50€
46,00€
Le pack

Un ensemble de supports d'aide à l'apprentissage de la lecture au CP et au CE,
à afficher en classe pendant vos séances ou le travail en autonomie.

71,50€
49,15€

Plus d'infos

Onglets

Descriptif

Ces 5 affiches recto verso permettent d’automatiser la reconnaissance des syllabes afin de faciliter la lecture rapide de mots. Compatibles avec toutes les méthodes de lecture, elles reprennent et complètent les gammes proposées dans les séances du guide Décodage CP, en gardant le même code couleur pour faciliter la lecture (voyelles sur fond jaune, consonnes sur fond blanc) et différencier les apprentissages (lecture avec ou sans fonds de couleur).

Modalités de mise en oeuvre

Utilisables en petit groupe, ces affiches peuvent être accrochées à un tableau mobile afin d’être lues par les élèves ou, selon les besoins, posées sur la table face à l’élève qui lit. Elles pourront aussi rester affichées quelque temps dans la classe afin d’encourager les élèves à s’y référer pendant des activités de décodage ou de production d’écrits.

Pour favoriser l’identification et la mémorisation, ces gammes doivent donc être lues et relues par tous les élèves du groupe, individuellement ou en chœur, en alternant les modalités : lecture par ligne, par colonne ou lecture de syllabes prises au hasard. Si cette activité concerne tous les élèves dans le cadre de l’apprentissage de la lecture, elle sera particulièrement utile aux petits lecteurs pendant le soutien.

Une aide pour l'élève

En complément des guides d'entraînement et des fiches, ces affiches font partie d'un ensemble de supports cohérents et complémentaires, à afficher en classe ou à mettre à disposition des élèves pour les aider dans l’apprentissage de la lecture.

Simples à mettre en oeuvre et compatibles avec toutes les méthodes, ils ont été spécialement conçus pour permettre à l'enseignant de différencier les apprentissages et répondre à l'hétérogénéité des besoins, en individualisant l'aide apportée aux élèves pendant les séances d'entraînement en petit groupe, lors d'un travail en autonomie ou des activités en classe entière.

Les illustrations sont extraites d’un imagier unique et commun à l’ensemble de nos produits, avec des dessins volontairement simples et lisibles qui facilitent la compréhension. Les élèves travaillent donc avec des images qu’ils connaissent, sans détails superflus, pour leur permettre de se concentrer pleinement sur les tâches qui leur sont demandées pendant les séances.

12,50€

L'affichage
pour la classe

26 lettres petit format illustrées par leurs mots clés et leurs écritures, à mettre à disposition dans le cadre d'un travail de groupe pour permettre aux élèves de s'y référer (disponibles en version cartonnée, pelliculée ou prête à être plastifiée).

3

En un clin d'oeil

Ces 26 affiches illustrent les lettres de l'alphabet avec leurs différentes écritures (majuscule, minuscule, cursive) et le dessin d’un mot clé dont le phonème initial correspond à la valeur de base de la lettre.

Elles permettront aux élèves de les mémoriser simultanément dans leurs trois dimensions (visuelle, auditive et motrice).

Leur format A5 permet de mettre les lettres à disposition des élèves dans le cadre d’un travail en petit groupe au fur et à mesure de leur apprentissage. Ceux qui ne maîtrisent pas encore bien le nom, le son et la graphie de chaque lettre pourront alors s’y référer en cas de besoin. Leur sobriété permet aux élèves d'accéder directement au nom, au son ou...

Affichettes
lettres GS/CP

12,50€

26 affiches au format A5 imprimées au recto en couleurs, disponibles en 3 versions (planches cartonnées, pelliculées ou prêtes à être plastifiées)

Le pack

L'ensemble CP/CE complet avec les programmations de séances clefs
en main et tous les supports élèves imprimés en planches cartonnées !

132,50€
120,75€
Le pack

Un ensemble de supports d'aide à l'apprentissage de la lecture au CP et au CE,
à mettre à disposition pendant vos séances ou le travail en autonomie.

49,50€
46,00€
Le pack

Un ensemble de supports d'aide à l'apprentissage de la lecture au CP et au CE,
à afficher en classe pendant vos séances ou le travail en autonomie.

71,50€
49,15€

Plus d'infos

Onglets

Descriptif

Ces 26 affiches illustrent les lettres de l'alphabet avec leurs différentes écritures (majuscule, minuscule, cursive) et le dessin d’un mot clé dont le phonème initial correspond à la valeur de base de la lettre. Elles permettront aux élèves de les mémoriser simultanément dans leurs trois dimensions (visuelle, auditive et motrice).

Modalités de mise en oeuvre

Leur format A5 permet de mettre les lettres à disposition des élèves dans le cadre d’un travail en petit groupe au fur et à mesure de leur apprentissage. Ceux qui ne maîtrisent pas encore bien le nom, le son et la graphie de chaque lettre pourront alors s’y référer en cas de besoin.

Leur sobriété permet aux élèves d'accéder directement au nom, au son ou aux différentes écritures, puis de mettre en relation ces données pour appréhender la lettre dans sa globalité. L’enseignant peut donc exploiter ces affiches pendant les séances de code alphabétique, de décodage ou d'encodage et plus généralement en complément de toutes les méthodes de lecture. Pour inciter les élèves à s’y référer, il pourra par exemple organiser un rituel le matin en leur proposant de rechercher des lettres à tour de rôle à partir d’indices donnés à l’oral (nom, son ou mot clé).

Une aide pour l'élève

En complément des guides d'entraînement et des fiches, ces affiches font partie d'un ensemble de supports cohérents et complémentaires, à afficher en classe ou à mettre à disposition des élèves pour les aider dans l’apprentissage de la lecture.

Simples à mettre en oeuvre et compatibles avec toutes les méthodes, ils ont été spécialement conçus pour permettre à l'enseignant de différencier les apprentissages et répondre à l'hétérogénéité des besoins, en individualisant l'aide apportée aux élèves pendant les séances d'entraînement en petit groupe, lors d'un travail en autonomie ou des activités en classe entière.

Les illustrations sont extraites d’un imagier unique et commun à l’ensemble de nos produits, avec des dessins volontairement simples et lisibles qui facilitent la compréhension. Les élèves travaillent donc avec des images qu’ils connaissent, sans détails superflus, pour leur permettre de se concentrer pleinement sur les tâches qui leur sont demandées pendant les séances.

19,50€

L'affichage
pour la classe

26 lettres grand format illustrées par leurs mots clés et leurs différentes écritures à afficher en classe pour aider les élèves à les mémoriser dans leur globalité (disponibles en version cartonnée, pelliculée ou prête à être plastifiée).

3

En un clin d'oeil

Ces 26 affiches illustrent les lettres de l'alphabet avec leurs différentes écritures (majuscule, minuscule, cursive) et le dessin d’un mot clé dont le phonème initial correspond à la valeur de base de la lettre.

Elles permettront aux élèves de les mémoriser simultanément dans leurs trois dimensions (visuelle, auditive et motrice).

Leur format A4 permet d’afficher les lettres dans la classe au fur et à mesure de leur apprentissage, pour donner aux élèves la possibilité de s’y référer à tout moment. Il est important de ne pas figer cet affichage mais de le réorganiser régulièrement avec les élèves tout au long de l’année en fonction des besoins. Leur sobriété permet aux élèves d'accéder directement...

Affiches
lettres GS/CP

19,50€

26 affiches au format A4 imprimées au recto en couleurs, disponibles en 3 versions (planches cartonnées, pelliculées ou prêtes à être plastifiées)

Le pack

L'ensemble CP/CE complet avec les programmations de séances clefs
en main et tous les supports élèves imprimés en planches cartonnées !

132,50€
120,75€
Le pack

Un ensemble de supports d'aide à l'apprentissage de la lecture au CP et au CE,
à mettre à disposition pendant vos séances ou le travail en autonomie.

49,50€
46,00€
Le pack

Un ensemble de supports d'aide à l'apprentissage de la lecture au CP et au CE,
à afficher en classe pendant vos séances ou le travail en autonomie.

71,50€
49,15€

Plus d'infos

Onglets

Descriptif

Ces 26 affiches illustrent les lettres de l'alphabet avec leurs différentes écritures (majuscule, minuscule, cursive) et le dessin d’un mot clé dont le phonème initial correspond à la valeur de base de la lettre. Elles permettront aux élèves de les mémoriser simultanément dans leurs trois dimensions (visuelle, auditive et motrice).

Modalités de mise en oeuvre

Leur format A4 permet d’afficher les lettres dans la classe au fur et à mesure de leur apprentissage, pour donner aux élèves la possibilité de s’y référer à tout moment. Il est important de ne pas figer cet affichage mais de le réorganiser régulièrement avec les élèves tout au long de l’année en fonction des besoins.

Leur sobriété permet aux élèves d'accéder directement au nom, au son ou aux différentes écritures, puis de mettre en relation ces données pour appréhender la lettre dans sa globalité. L’enseignant peut donc exploiter ces affiches pendant les séances de code aphabétique, d'encodage et de décodage, lors d'un travail en autonomie et plus généralement en complément de toutes les méthodes de lecture. Pour inciter les élèves à s’y référer, il pourra par exemple organiser un rituel le matin en leur proposant de rechercher des lettres à tour de rôle à partir d’indices donnés à l’oral (nom, son ou mot clé).Une aide pour l'élève

En complément des guides d'entraînement et des fiches, ces affiches font partie d'un ensemble de supports cohérents et complémentaires, à afficher en classe ou à mettre à disposition des élèves pour les aider dans l’apprentissage de la lecture.

Simples à mettre en oeuvre et compatibles avec toutes les méthodes, ils ont été spécialement conçus pour permettre à l'enseignant de différencier les apprentissages et répondre à l'hétérogénéité des besoins, en individualisant l'aide apportée aux élèves pendant les séances d'entraînement en petit groupe, lors d'un travail en autonomie ou des activités en classe entière.

Les illustrations sont extraites d’un imagier unique et commun à l’ensemble de nos produits, avec des dessins volontairement simples et lisibles qui facilitent la compréhension. Les élèves travaillent donc avec des images qu’ils connaissent, sans détails superflus, pour leur permettre de se concentrer pleinement sur les tâches qui leur sont demandées pendant les séances.

7,50€

L'affichage
pour la classe

3 affiches avec toutes les lettres de l'alphabet illustrées par leur mot clé et leurs écritures, à accrocher en classe ou à mettre à disposition des élèves (disponibles en version cartonnée, pelliculée ou prête à être plastifiée).

3

En un clin d'oeil

Ces 3 affiches présentent les lettres de l’alphabet associées au dessin d’un mot clé dont le phonème initial correspond à la valeur de base de la lettre.

Elles permettront d’aider les élèves qui ne maîtrisent pas encore bien le nom, le son et la graphie de chaque lettre pendant les séances de code, de décodage ou d'encodage et plus généralement en complément de toutes les méthodes de lecture.

L’alphabet est proposé en deux formats : l’affiche A3 peut être placée à proximité de l’atelier au cours d’un travail en petit groupe pour que chaque élève puisse s’y référer en cas de besoin, l'affiche A4 peut être posée devant...

Affiches
alphabet GS/CP

7,50€

1 affiche au format A3 et 2 affiches au format A4, imprimées au recto en couleurs, disponibles en 3 versions (planches cartonnées, pelliculées ou prêtes à être plastifiées)

Le pack

L'ensemble CP/CE complet avec les programmations de séances clefs
en main et tous les supports élèves imprimés en planches cartonnées !

132,50€
120,75€
Le pack

Un ensemble de supports d'aide à l'apprentissage de la lecture au CP et au CE,
à mettre à disposition pendant vos séances ou le travail en autonomie.

49,50€
46,00€
Le pack

Un ensemble de supports d'aide à l'apprentissage de la lecture au CP et au CE,
à afficher en classe pendant vos séances ou le travail en autonomie.

71,50€
49,15€

Plus d'infos

Onglets

Descriptif

Ces 3 affiches présentent les lettres de l’alphabet associées au dessin d’un mot clé dont le phonème initial correspond à la valeur de base de la lettre. Elles permettront d’aider les élèves qui ne maîtrisent pas encore bien le nom, le son et la graphie de chaque lettre pendant les séances de code, de décodage ou d'encodage et plus généralement en complément de toutes les méthodes de lecture.

Modalités de mise en oeuvre

L’alphabet est proposé en deux formats : l’affiche A3 peut être placée à proximité de l’atelier au cours d’un travail en petit groupe pour que chaque élève puisse s’y référer en cas de besoin, l'affiche A4 peut être posée devant un élève pour répondre à un besoin particulier et faciliter la différenciation.

L’utilisation des différentes entrées de l’alphabet (lettre écrite, mot clé, son…) facilite l’appropriation de chaque lettre dans sa globalité (nom, graphème, phonème).

Si l’élève bute sur la lecture d’une lettre, l’enseignant peut la pointer sur l’affiche avec son mot clé pour l’aider à formuler le nom et le son de la lettre. S’il ne sait plus écrire un son, l’enseignant peut l’encourager à rechercher sur l’affiche le mot clé (ou le lui montrer si besoin) afin qu’il retrouve le nom et l’écriture de la lettre correspondante.

Une aide pour l'élève

En complément des guides d'entraînement et des fiches, ces affiches font partie d'un ensemble de supports cohérents et complémentaires, à afficher en classe ou à mettre à disposition des élèves pour les aider dans l’apprentissage de la lecture.

Simples à mettre en oeuvre et compatibles avec toutes les méthodes, ils ont été spécialement conçus pour permettre à l'enseignant de différencier les apprentissages et répondre à l'hétérogénéité des besoins, en individualisant l'aide apportée aux élèves pendant les séances d'entraînement en petit groupe, lors d'un travail en autonomie ou des activités en classe entière.

Les illustrations sont extraites d’un imagier unique et commun à l’ensemble de nos produits, avec des dessins volontairement simples et lisibles qui facilitent la compréhension. Les élèves travaillent donc avec des images qu’ils connaissent, sans détails superflus, pour leur permettre de se concentrer pleinement sur les tâches qui leur sont demandées pendant les séances.

Extraits Aides
Lecture CP/CE

Des extraits des différents supports d'aide aux élèves pour l'apprentissage de la lecture, à afficher en classe ou à mettre à disposition des élèves pendant le travail en petit groupe.

www.editions-cigale.com/6292c0bd
Le pack

90 fiches progressives et variées pour permettre aux élèves
de CP de s'exercer seuls pendant les séances d'entraînement !

43,50€
39,50€
Le pack

L'ensemble complet pour la GS avec la programmation de séances clefs
​en main et tous les supports élèves imprimés en planches cartonnées !

91,00€
82,85€
Le pack

L'ensemble CP/CE complet avec les programmations de séances clefs
en main et tous les supports élèves imprimés en planches cartonnées !

132,50€
120,75€

Onglets

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Compléter le guide Décodage CP/CE Vol.2

Compléter son guide
Décodage vol.2

Retrouvez sur cette page une sélection de ressources pour vous approprier cet outil et vous aider à le mettre en oeuvre. Et profitez de notre sélection de vidéos commentées pour animer des séances efficaces avec vos élèves. 

Le pack

90 fiches progressives et variées pour permettre aux élèves
de CP de s'exercer seuls pendant les séances d'entraînement !

43,50€
39,50€
Le pack

L'ensemble CP/CE complet avec les programmations de séances clefs
en main et tous les supports élèves imprimés en planches cartonnées !

132,50€
120,75€
Le pack

Un ensemble de supports d'aide à l'apprentissage de la lecture au CP et au CE,
à afficher en classe pendant vos séances ou le travail en autonomie.

71,50€
49,15€

Compléter le guide Décodage CP Vol.1

Compléter son guide
Décodage vol.1

Retrouvez sur cette page une sélection de ressources pour vous approprier cet outil et vous aider à le mettre en oeuvre. Et profitez de notre sélection de vidéos commentées pour animer des séances efficaces avec vos élèves. 

Le pack

90 fiches progressives et variées pour permettre aux élèves
de CP de s'exercer seuls pendant les séances d'entraînement !

43,50€
39,50€
Le pack

L'ensemble CP/CE complet avec les programmations de séances clefs
en main et tous les supports élèves imprimés en planches cartonnées !

132,50€
120,75€
Le pack

Un ensemble de supports d'aide à l'apprentissage de la lecture au CP et au CE,
à mettre à disposition pendant vos séances ou le travail en autonomie.

49,50€
46,00€

Compléter le guide Code alphabétique GS

Compléter son guide
Code alphabétique

Retrouvez sur cette page une sélection de ressources pour vous approprier cet outil et vous aider à le mettre en oeuvre. Et profitez de notre sélection de vidéos commentées pour animer des séances efficaces avec vos élèves. 

Le pack

Les programmations de séances clefs en main avec les planches de supports
pour préparer l'apprentissage de la lecture dans la continuité du cycle 1.

262,00€
238,65€
Le pack

Les programmations de séances clefs en main avec les planches de supports
pour travailler tous les prérequis de la lecture en GS avant l'entrée au CP.

280,00€
255,10€
Le pack

Les programmations de séances clefs en main avec les planches de supports
pour enseigner le code alphabétique dans la continuité GS/CP.

223,50€
203,60€

Réussir son atelier de décodage

Réussir son atelier
de décodage

Les séances permettent aux élèves d’apprendre à décoder de façon automatique les graphèmes, syllabes puis les mots. Le but n’est pas de travailler la lecture dans sa globalité mais d’automatiser progressivement les procédures d’identification.

L’enseignant doit donc adopter des gestes efficaces pour structurer cet enseignement, le rendre explicite pour tous et proposer une aide adaptée en fonction des besoins. Il présente les objectifs des activités et anime les séances de manière dynamique en parlant peu, en focalisant l’attention des élèves sur l’activité et en les sollicitant très souvent et systématiquement.

Il ne laisse personne de côté, donne le temps de réfléchir et de s’exprimer. Il encourage, questionne, attend la réponse et l’accueille avec bienveillance. Il fait répéter, seul ou en chœur. Ainsi, il permet à chacun d'apprendre à combiner et automatiser la lecture de syllabes et de mots puis de textes de plus en plus complexes.

Les séances sont structurées et explicites. L’enseignant débute la séance par un rappel des lettres connues (1) puis annonce l’objectif et présente le nouveau graphème.

Au cours d’une même séance, l’enseignant varie les supports de lecture (2) et alterne des temps de décodage et d’encodage (3). Les élèves sont systématiquement interrogés à tour de rôle, sans une parole de trop afin de favoriser leur concentration (4). Le climat est bienveillant, l’enseignant observe les procédures de chaque élève et facilite la réussite de tous. En cas d’erreur, il décompose la tâche (5), avant de faire lire une phrase ou un texte.

Il anticipe les erreurs de lecture en explicitant les difficultés (6). Il énonce clairement les consignes de travail (7) et apporte une aide individualisée et adaptée (8). Chaque erreur relevée doit permettre à l’élève de progresser (9).

Le pack

90 fiches progressives et variées pour permettre aux élèves
de CP de s'exercer seuls pendant les séances d'entraînement !

43,50€
39,50€
Le pack

L'ensemble CP/CE complet avec les programmations de séances clefs
en main et tous les supports élèves imprimés en planches cartonnées !

132,50€
120,75€
Le pack

Un ensemble de supports d'aide à l'apprentissage de la lecture au CP et au CE,
à afficher en classe pendant vos séances ou le travail en autonomie.

71,50€
49,15€

Réussir son atelier de code alphabétique

Réussir son atelier
de code alphabétique

Les séances permettent aux élèves d’apprendre à connaitre les lettres de l’alphabet, leur nom, leur son et leur écriture. Le but n’est pas d’apprendre à lire précocement mais de favoriser les apprentissages implicites et de faciliter l’apprentissage de la lecture au CP.

L’enseignant doit donc adopter des gestes efficaces pour structurer cet enseignement, le rendre explicite pour tous et proposer une aide adaptée en fonction des besoins. Il présente les objectifs des activités et anime les séances de manière dynamique en parlant peu, en focalisant l’attention des élèves sur l’activité et en les sollicitant très souvent et systématiquement.

Il ne laisse personne de côté, donne le temps de réfléchir et de s’exprimer. Il encourage, questionne, attend la réponse et l’accueille avec bienveillance. Il fait répéter, seul ou en chœur. Ainsi, il permet à chacun d'apprendre la relation graphème phonème et de comprendre le lien entre la langue orale et la langue écrite.

Les séances sont structurées et explicites. L’enseignant débute par un rappel des lettres connues puis annonce l’objectif de la séance (1) et présente la nouvelle lettre (2).

Il alterne des temps de décodage et des temps d’encodage au cours d’une même séance (3) et travaille chaque lettre selon les trois mémoires, visuelle, auditive et motrice. Il accompagne le geste d’écriture en verbalisant le tracé de la lettre sur un espace orienté (4).

Pour faciliter la réussite de chacun, il explicite les procédures de travail (5) et propose si nécessaire une aide personnalisée (6). Il encourage et valorise les essais, et donne à chaque élève du groupe, le temps de réfléchir et de répondre (7). Il est attentif à tous les élèves et les accompagne individuellement pour les faire progresser (8). Il clôt chaque séance en revenant sur les lettres travaillées.

Le pack

90 fiches progressives et variées pour permettre aux élèves
de CP de s'exercer seuls pendant les séances d'entraînement !

43,50€
39,50€
Le pack

L'ensemble complet pour la GS avec la programmation de séances clefs
​en main et tous les supports élèves imprimés en planches cartonnées !

91,00€
82,85€
Le pack

L'ensemble CP/CE complet avec les programmations de séances clefs
en main et tous les supports élèves imprimés en planches cartonnées !

132,50€
120,75€