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Compréhension | Éditions de la Cigale

 

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Compréhension

Compréhension
de la langue

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Les séances pour la période

Les séances
pour la période

Vos séances
pour la rentrée

Les vacances approchent, vous avez identifié les besoins de vos élèves et vous allez pouvoir y répondre dès la deuxième période de l'année scolaire pour leur laisser le temps de faire des progrès. 

Cette sélection d’outils est particulièrement adaptée aux capacités langagières et attentionnelles des élèves en début d’année scolaire. Elle leur permettra de développer des compétences clés (l’attention auditive avant la conscience phono, la syntaxe et le vocabulaire avant la compréhension, le code alphabétique et la phonologie avant la combinatoire) conformément aux préconisations de la recherche.

Les séances sont compatibles avec toutes les démarches et toutes les organisations. Elles sont régulières et progressives, programmées sur quelques semaines dans le cadre d'ateliers en petits groupes de besoins. Leur efficacité a été démontrée dans le cadre d'actions menées sur des cohortes importantes d'élèves. 

Vous pourrez les mettre en oeuvre pendant que le reste de la classe travaille en autonomie, en organisant un décloisonnement avec un collègue, pendant le temps du soutien pour répondre à des besoins repérés ou grâce à un travail d’équipe dans le cadre du projet d’école. Selon les cas, vous pourrez alors enchaîner les entraînements tout au long de l’année, ou les mener en parallèle en fonction des capacités des élèves pour individualiser les apprentissages.

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Tout pour
s'organiser

Conseils pratiques pour organiser la classe, tests d'évaluation pour former les groupes, programmation des séances sur l'année, exemples modélisants pour animer l'atelier, déroulements détaillés des séances, supports à manipuler… Le matériel est directement prêt à l’emploi avec un temps d'appropriation très court. Vous avez donc encore le temps de vous équiper pour recevoir vos outils avant les vacances et les mettre en oeuvre à la rentrée.

Vous pourrez alors préparer vos séances avec les nombreuses ressources et vidéos que nous mettons à votre disposition sur le site.

Les extraits vous permettront d’évaluer les contenus des produits avant de faire votre choix. Les dispositifs offrent des repères concrets pour choisir l’organisation la plus adaptée. Les tests d'évaluation permettent de former les groupes de besoins pour les séances. Les séquences filmées permettent de se former pour animer des séances efficaces.

Vous pouvez dès maintenant imprimer les supports élèves en attendant de recevoir les guides, ou les commander prêts à l'emploi dans nos packs promos. Vous pourrez compléter votre équipement ultérieurement avec des activités sur fiches pour permettre au reste des élèves de la classe de réinvestir le contenu des séances en autonomie pendant que vous vous consacrerez à un petit groupe.

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Apprendre la lecture au cycle 2

Apprendre
la lecture au cycle 2

Votre projet est d’intervenir en priorité sur l’apprentissage de la lecture à tous les niveaux de l’école et vous avez besoin d’outils efficaces, mutualisables dans le cadre d’un travail d’équipe ?

Grâce à cet équipement, vous pourrez prévenir les difficultés d’apprentissage des élèves en travaillant, dès le début de l'année de CP, les différentes composantes de la lecture pour automatiser le niveau de conscience phonologique, les procédures d’identification des mots et améliorer les mécanismes de la compréhension. A partir du CE1, vous pourrez remédier avec efficacité aux difficultés de lecture restantes en travaillant la vitesse et la précision de lecture grâce aux textes de Fluence adaptés aux besoins de chaque élève.

L’efficacité d’un tel projet repose sur une intervention massée et cohérente. Les équipes font souvent le choix d’intervenir par des séquences courtes et intensives afin d’obtenir des effets rapides sur les apprentissages. Elles se mobilisent dès la rentrée, allègent leur emploi du temps de quelques heures par semaine pour faciliter la mise en œuvre des séances avec des petits groupes. 

Si ce temps d’entraînement est planifié au niveau de l’école, les classes peuvent ponctuellement être réorganisées pour maintenir des groupes très homogènes. La présence dans l’école d’un maître de réseau ou d’un enseignant supplémentaire facilite cette organisation et permet d’adapter le dispositif pour répondre aux besoins.

Pour faciliter l’organisation des séances et permettre aux élèves de réinvestir seuls leurs acquisitions, les Fiches Phonologie et Combinatoire, cohérentes avec les entraînements, peuvent compléter cet équipement. Les supports d'aide individuels, cohérents avec les activités et la progression des guides, vous permettront de répondre à des besoins repérés en apportant une aide invidualisée à vos élèves pendant vos séances ou lors du travail en autonomie

Le matériel est directement prêt à l’emploi, et peut être mutualisé au niveau de l’école dans le cadre d’un travail d’équipe. Les ressources en ligne permettent de construire le dispositif et de former les groupes, les séquences filmées permettent de se former rapidement pour animer des séances efficaces. 

  • Le pack

    Les programmations de séances clefs en main avec les planches de supports
    pour travailler toutes les composantes de la lecture dans la continuité du cycle 2.

    360,00€
    332,50€
  • Le pack

    90 fiches progressives et variées pour permettre aux élèves
    de CP de s'exercer seuls pendant les séances d'entraînement !

    43,50€
    39,50€
  • Le pack

    Un ensemble de supports d'aide à l'apprentissage de la lecture au CP et au CE
    à afficher en classe ou à mettre à disposition pendant vos séances.

    106,00€
    84,50€

Développer le langage oral sur le cycle 1

Développer le langage
oral sur le cycle 1

Votre projet d’école est basé sur la maîtrise de la langue orale. Vous souhaitez donc travailler toutes les compétences de l’oral (langage, vocabulaire et compréhension) et vous avez besoin d’outils efficaces, mutualisables dans le cadre d’un travail d’équipe ?

Grâce à cet équipement, vous pourrez mettre en place un dispositif complet et intervenir progressivement tout au long du cycle. Le travail du langage et du vocabulaire, mené progressivement dès la TPS/PS, permettra de développer les capacités d'expression des élèves et d’enrichir progressivement lexique et syntaxe. Ces compétences, travaillées en amont avec des progressions adaptées aux besoins, faciliteront le travail du contrôle de la compréhension.

L’efficacité de ce dispositif repose sur une intervention régulière et fréquente en petits groupes homogènes. Généralement, lorsqu’une école inscrit le langage oral dans son projet, tous les enseignants s’impliquent dans sa mise en œuvre. Les ATSEM sont mobilisées sur la PS en début de matinée pour faciliter la mise en œuvre de situations de langage en très petits groupes.

Les classes sont réorganisées en début d’après-midi pendant la sieste pour constituer des groupes d’entraînement et chaque adulte (enseignant de PS, maître de réseau et, le cas échéant, maître supplémentaire) intervient auprès d’un ou plusieurs groupes en MS ou en GS.

 

Cette organisation est possible grâce à une mise en œuvre commune à tous les outils : séances de 30 mn en groupe de 8 élèves. Chaque intervenant peut se spécialiser dans une compétence, ce qui facilite la gestion du matériel et simplifie la préparation des séances.

Pour faciliter l’organisation des séances et permettre aux élèves de réinvestir progressivement leurs acquisitions, les Fiches Catégorisation, cohérentes avec les entraînements, peuvent compléter cet équipement. Les Ateliers Langage proposent quant à eux des situations ludiques qu’ils pourront utiliser en petits groupes sous la responsabilité d’un adulte, puis en autonomie.

En début de maternelle, l’Imagier et les Jeux Parler Bambin permettront de proposer des situations langagières proposées dans le Guide Langage et vocabulaire. Ces supports, basés sur les mêmes lexique et illustrations, sont conçus pour donner envie de parler et augmenter le vocabulaire. Les techniques de mise en œuvre, explicitées dans le guide, rendent ces outils particulièrement efficaces auprès des petits parleurs.

Le matériel est directement prêt à l’emploi, et peut être mutualisé au niveau de l’école dans le cadre d’un travail d’équipe. Les ressources en ligne permettent de construire le dispositif et de former les groupes, les séquences filmées permettent de se former rapidement pour animer des séances efficaces. 

  • Le pack

    Les programmations de séances clefs en main avec les planches de supports pour
    travailler toutes les composantes du langage oral dans la continuité du cycle 1.

    416,50€
    377,50€
  • Le pack

    60 fiches progressives et variées pour permettre aux élèves
    de GS de s'exercer seuls pendant les séances d'entraînement !

    29,00€
    26,50€
  • Le pack

    60 fiches progressives et variées pour permettre aux élèves
    de MS de s'exercer seuls pendant les séances d'entraînement !

    29,00€
    26,50€
  • Le pack

    27 activités ludiques et faciles à mettre en oeuvre pour répondre
    aux besoins de tous vos élèves dans la continuité du cycle 1.

    131,50€
    106,50€

Prévenir les difficultés de lecture en début de CP

Prévenir les difficultés
de lecture en début de CP

Votre manuel de lecture met l’accent sur les activités de décodage et vous souhaitez le compléter pour travailler avec efficacité toutes les composantes de la lecture, dans l'esprit du Programme Parler ?

Grâce à cet équipement, vous pouvez proposer, dès le début de l'année, des entraînements à la phonologie et à la compréhension, compatibles avec toutes les méthodes de lecture. Vous pourrez ainsi répondre efficacement aux besoins de vos élèves pour équilibrer l’apprentissage de la lecture et permettre à chacun de progresser parallèlement dans toutes les composantes de la lecture.

Souvent les enseignants s’organisent seuls dans leur classe en inscrivant des créneaux de travail en petits groupes à l’emploi du temps de la journée ou en utilisant le cadre des APC. Cette organisation de travail est facilitée par l’intervention régulière d’un maître de réseau ou d’un maître supplémentaire qui peut prendre régulièrement un groupe en entraînement.

Pour aider les élèves efficacement, il est conseillé de les évaluer en phonologie dès la rentrée et d’intervenir rapidement et de façon intensive avec les plus faibles pour faciliter leur entrée dans la lecture. Il est ensuite possible de remplacer cet entraînement à la phonologie, en cours d’année, par le travail de la compréhension.

Pour faciliter l’organisation du travail en petits groupes, vous pouvez compléter cet équipement avec les Fiches Phonologie. Cohérentes avec les progressions des petits guides, elles permettent d’exercer des compétences en cours d’acquisition tout en développant des capacités de travail en autonomie.

Le matériel est directement prêt à l’emploi, et peut être mutualisé au niveau de l’école dans le cadre d’un travail d’équipe. Les ressources en ligne permettent de construire le dispositif et de former les groupes, les séquences filmées permettent de se former rapidement pour animer des séances efficaces. 

  • Le Pack

    Les programmations de séances clefs en main avec les planches de supports
    pour compléter avec efficacité toutes les méthodes de lecture.

    184,00€
    165,00€
  • Le pack

    Les programmations de séances clefs en main avec les planches de supports
    pour travailler toutes les composantes de la lecture dans la continuité du cycle 2.

    360,00€
    332,50€
  • Le pack

    Un ensemble de supports d'aide à l'apprentissage de la lecture au CP et au CE
    à afficher en classe ou à mettre à disposition pendant vos séances.

    106,00€
    84,50€

Prévenir les difficultés de lecture en GS

Prévenir les difficultés
de lecture en GS

Vous souhaitez préparer efficacement l’ensemble de vos élèves à l’apprentissage de la lecture en abordant progressivement ses principales composantes tout au long de l’année ?

Grâce à cet équipement, vous allez mettre en place un dispositif complet adapté aux besoins de chacun de vos élèves pour travailler la conscience phonologique, la connaissance des lettres et la compréhension, dans l’esprit du Programme Parler.

Vous travaillerez avec des petits groupes homogènes pour permettre à vos élèves d’avancer à leur rythme et vous programmerez les séances sur l’année en fonction de leurs besoins. Vous gagnerez en temps de préparation et en efficacité grâce à un matériel prêt à l’emploi, des séances clé en main et une grande cohérence entre les outils. Le format des séances (8 élèves, 30 minutes) permet de les intégrer très facilement dans une organisation en ateliers. Généralement les enseignants font se succéder les entraînements tout au long de l’année sur les mêmes créneaux horaires.

Les écoles qui bénéficient d’un enseignant supplémentaire ont souvent un grand nombre d’élèves en difficulté de langage. Il est alors conseillé de partager la classe en deux pendant ces créneaux où la présence de deux adultes est possible pour proposer aux élèves un renforcement dans une ou plusieurs composantes en fonction de leurs besoins.

Pour faciliter l’organisation de la classe et renforcer l’efficacité des apprentissages, vous pouvez compléter cet équipement avec les Fiches Conscience Phonologique, cohérentes avec la progression de l’entraînement, pour permettre aux élèves d’exercer des compétences en cours d’acquisition tout en développant des capacités de travail en autonomie.

Le matériel est directement prêt à l’emploi, et peut être mutualisé au niveau de l’école dans le cadre d’un travail d’équipe. Les ressources en ligne permettent de construire le dispositif et de former les groupes, les séquences filmées permettent de se former rapidement pour animer des séances efficaces.

  • Le pack

    60 fiches progressives et variées pour permettre aux élèves
    de GS de s'exercer seuls pendant les séances d'entraînement !

    29,00€
    26,50€
  • Le pack

    Les programmations de séances clefs en main avec les planches de supports
    pour travailler tous les prérequis de la lecture en GS avant l'entrée au CP.

    280,00€
    251,50€

Travailler la compréhension de la langue en MS/GS

Travailler la compréhension
de la langue en MS/GS

Vous souhaitez développer le langage oral et les compétences sociales de vos élèves tout en construisant progressivement les mécanismes de la compréhension. Cet équipement vous permettra d’intervenir précocement, dès la MS, et d’adapter le nombre et la fréquence des séances aux besoins de chaque élève.

En général, ce dispositif est développé en réponse à un besoin mis en évidence au sein de l’école par les résultats des élèves aux évaluations de fin de GS ou début de CP. Ce travail, organisé sur deux années, permettra aux élèves de progresser à leur rythme et de construire en parallèle les compétences langagières indispensables à la réussite scolaire (écouter, justifier, argumenter). 

A l’entrée au CP, les élèves seront suffisamment outillés pour contrôler leur compréhension et pourront mobiliser leur attention sur l’apprentissage du code.

Pour prévenir les difficultés, l’ensemble de l’équipe se mobilise, les enseignants de MS et GS décloisonnent leurs classes pour constituer des petits groupes d’élèves homogènes.

Les séances sont planifiées sur l’année avec un minimum de préparation grâce aux Guides Compréhension. Les adultes disponibles viennent en renfort sur les créneaux horaires choisis, ce qui facilite la gestion des élèves pendant les séances. Une fois le dispositif en place, il est facile de profiter de ces créneaux pour travailler le langage avec les Guides Langage et Vocabulaire.

Le matériel est directement prêt à l’emploi, et peut être mutualisé au niveau de l’école dans le cadre d’un travail d’équipe. Les ressources en ligne permettent de construire le dispositif et de former les groupes, les séquences filmées permettent de se former rapidement pour animer des séances efficaces.

  • Le pack

    L'ensemble complet pour la MS avec la programmation de séances clefs
    ​en main et tous les supports élèves imprimés en planches cartonnées !

    108,00€
    95,50€
  • Le pack

    L'ensemble complet pour la GS avec la programmation de séances clefs
    ​en main et tous les supports élèves imprimés en planches cartonnées !

    106,00€
    93,50€
  • Le pack

    Les programmations de séances clefs en main avec les planches de supports
    pour travailler la compréhension dans un décloisonnement MS/GS

    214,00€
    189,00€
  • Le pack

    Les programmations de séances clefs en main avec les planches de supports pour
    travailler toutes les composantes du langage oral dans la continuité du cycle 1.

    416,50€
    377,50€

Compatibles avec
la méthode de lecture

184,00€
165,00€

Pack prévention
Lecture CP

Vous souhaitez compléter votre méthode de lecture avec des outils efficaces pour réduire l'hétérogénité de la classe en début d'année ? Profitez de cette offre clefs en main pour répondre aux besoins de tous vos élèves, même les plus faibles, et leur permettre de prendre part aux activités collectives de la classe.

165,00€
1 x Guide Compréhension de la langue CP
43,50€
1 x Guide Conscience phonologique CP
43,50€
1 x Supports Compréhension de la langue CP
47,00€
1 x Supports Conscience phonologique CP
31,00€
165,00€
Cette promo contient 4 produits
Gratuit

Le dispositif clefs en main pour organiser
les entraînements sur le cycle 2.

Le pack

Une démarche efficace avec 95 textes progressifs et variés pour remédier
aux difficultés des petits lecteurs dans la continuité des cycles 2 et 3.

130,50€
118,50€
Le pack

90 fiches progressives et variées pour permettre aux élèves
de CP de s'exercer seuls pendant les séances d'entraînement !

43,50€
39,50€
Le pack

L'ensemble CP/CE complet avec les programmations de séances clefs
en main et tous les supports élèves imprimés en planches cartonnées !

132,50€
124,00€

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Tous les pré-requis
de la lecture avant le CP

280,00€
251,50€

Pack GS
Lecture

Vous voulez prévenir les difficultés en préparant l'ensemble des élèves de votre classe à l'apprentissage de la lecture avant l'entrée au CP ? Profitez de cette offre clefs en main pour travailler avec efficacité les pré-requis de la lecture sur toute l'année scolaire, dans le respect du rythme d'apprentissage de chaque élève.

251,50€
1 x Guide Code alphabétique GS
44,50€
1 x Guide Conscience phonologique GS
44,50€
1 x Guide Compréhension de la langue GS
43,50€
1 x Supports Code alphabétique GS
38,00€
1 x Supports Conscience phonologique GS
31,00€
1 x Supports Compréhension de la langue GS
50,00€
251,50€
Cette promo contient 6 produits
Gratuit

Le dispositif clefs en main pour organiser
les entraînements sur le cycle 1.

Le pack

Les programmations de séances clefs en main avec les planches de supports
pour préparer l'apprentissage de la lecture dans la continuité du cycle 1.

262,00€
237,50€
Le pack

60 fiches progressives et variées pour permettre aux élèves
de GS de s'exercer seuls pendant les séances d'entraînement !

29,00€
26,50€
Le pack

Un atelier de lecture clefs en main pour la GS avec une progression de
séances interactives et des situations langagières pour exploiter l'album !

37,00€
33,50€

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Le décloisonnement
clefs en main

214,00€
189,00€

Pack MS/GS
Compréhension

Vous travaillez en équipe et vous organisez chaque semaine un décloisonnement avec des collègues ? Profitez de cette offre clefs en main pour construire un dispositif efficace afin d'enseigner les mécanismes de la compréhension de la langue dans la continuité du cycle.

189,00€
1 x Guide Compréhension de la langue MS
43,50€
1 x Guide Compréhension de la langue GS
43,50€
1 x Supports Compréhension de la langue MS
52,00€
1 x Supports Compréhension de la langue GS
50,00€
189,00€
Cette promo contient 4 produits
Gratuit

Le dispositif clefs en main pour organiser
les entraînements sur le cycle 1.

Le pack

Les programmations de séances clefs en main avec les planches de supports pour
travailler toutes les composantes du langage oral dans la continuité du cycle 1.

416,50€
377,50€
Le pack

Les programmations de séances clefs en main avec les planches de supports
pour préparer l'apprentissage de la lecture dans la continuité du cycle 1.

262,00€
237,50€
Le pack

60 fiches progressives et variées pour permettre aux élèves
de GS de s'exercer seuls pendant les séances d'entraînement !

29,00€
26,50€

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Compléter le guide Compréhension CP

Compléter son guide
Compréhension

Retrouvez sur cette page une sélection de ressources pour vous approprier cet outil et vous aider à le mettre en oeuvre. Et profitez de notre sélection de vidéos commentées pour animer des séances efficaces avec vos élèves. 

  • Le pack

    L'ensemble complet pour le CP avec la programmation de séances clefs
    en main et tous les supports élèves imprimés en planches cartonnées !

    102,00€
    90,50€
  • Le pack

    Les programmations de séances clefs en main avec les planches de supports
    pour préparer l'apprentissage de la lecture dans la continuité du cycle 1.

    262,00€
    237,50€