{"product_id":"elaborer-des-criteres-de-tri-ms-2","title":"Élaborer des critères de tri #2","description":"\u003cp\u003eEn atelier ou en autonomie accompagnée, les élèves disposent d’une planche d’images à découper puis à regrouper. L’enseignant peut proposer un critère explicite (« Ce qui vole \/ Ce qui roule ») ou inviter les élèves à construire eux-mêmes leur classement. Très vite, les échanges s’engagent : pourquoi le kayak ne va-t-il pas avec l’avion ? Qu’ont en commun le râteau et la pelle ?\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe travail apparent de tri mobilise en réalité des compétences fondamentales : observation fine, comparaison, mise en relation, justification orale. Les élèves apprennent à expliciter leur raisonnement et à utiliser un vocabulaire plus précis.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eProgressives et variées, les fiches permettent d’augmenter la complexité des critères (fonction, milieu, caractéristiques physiques…). L’activité s’intègre facilement dans une séquence de vocabulaire ou de structuration du langage. Simple à mettre en œuvre, efficace pour faire penser et parler les élèves.\u003c\/p\u003e","brand":"Éditions de la Cigale","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53455112962375,"sku":null,"price":7.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0799\/3897\/8119\/files\/thumbnails2Elaborerdescriteresdetri1.png?v=1775133872","url":"https:\/\/www.editions-cigale.com\/products\/elaborer-des-criteres-de-tri-ms-2","provider":"Éditions de la Cigale","version":"1.0","type":"link"}