Atelier Copie CP/CE

L'Atelier Copie CP/CE propose une démarche simple axée sur la copie pour apprendre aux élèves à travailler en autonomie tout en développant efficacement des compétences complémentaires à l’apprentissage de la lecture. La mise en œuvre de cet atelier permet à l’enseignant de se consacrer à un groupe d’entrainement tout en proposant aux autres élèves une activité d’apprentissage permettant de fixer dans la mémoire la forme orthographique des mots, qu’ils soient fréquents ou plus rares.

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    Une démarche simple pour le travail en autonomie

    L’Atelier Copie apprend aux élèves à travailler seuls en développant des compétences complémentaires indispensables à l’apprentissage de la lecture.

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    Des activités répétitives et progressives

    Elles sont adaptées au travail en autonomie, avec 5 modules progressifs comportant chacun trois niveaux de difficulté et des supports d’auto-correction.

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    Des supports en nombre pour l’atelier

    La boîte contient 262 cartes avec des mots, des phrases ou des textes à observer avant de copier, avec des indices en fonction des difficultés à repérer.

Démarche
et contenus

Les activités, simples et répétitives, sont particulièrement adaptées au travail en autonomie. Elles sont réparties en cinq modules progressifs comportant chacun trois niveaux de difficulté. Selon la période de l’année, les élèves lisent un mot, un groupe de mot, une phrase ou un texte. Ils s’entraînent ensuite à le copier sur l’ardoise puis sur le cahier selon des modalités bien définies et font valider leurs différents essais par un camarade.

Le guide présente les principes et la démarche de mise en œuvre ainsi que le travail de l’élève. Il est accompagné de fiches méthodologiques à photocopier. Les élèves disposent de 262 cartes comportant les mots, phrases ou textes à recopier écrits dans une police adaptée. Pour faciliter l’observation des mots, des indices sont donnés en fonction des difficultés à repérer. Chaque module est identifié par un pictogramme et une couleur. Un livret de référence par module permet aux élèves de valider le travail effectué. L’ensemble de ce matériel, prêt à l’emploi, allège le travail de préparation de l’enseignant et lui permet de mettre l’atelier en place avec un minimum de temps de préparation.

Pour en savoir plus

Modalités de
mise en oeuvre

L'Atelier Copie peut être proposé à tous les élèves dès le début de l’année scolaire. Il peut être utilisé par une douzaine d’élèves simultanément, chacun travaillant à son rythme. Basé sur les mêmes progressions, stratégies et mots que l’entrainement au décodage, il complète cet apprentissage en contribuant à mémoriser l’orthographe des mots les plus fréquents. Il peut aussi être proposé à des élèves de CE1 et permet, avec ses différents modules, de différencier les activités en fonction des besoins. Sa mise en œuvre nécessite en amont de conduire un atelier dirigé avec de petits groupes d’élèves pour les familiariser avec la démarche proposée. Pour faciliter l’organisation du travail, cet atelier peut être proposé ponctuellement à la place d’une séance d’entrainement.

L’Atelier Copie a été conçu dans le cadre d’un projet de circonscription pour accompagner les enseignants de CP lors de la mise en œuvre des entrainements au décodage (Décodage CP), en leur proposant un outil simple, attrayant et facile à utiliser pour faire travailler des élèves en autonomie. Il peut être proposé en complément de toute autre activité ou méthode.

44,50 €

Atelier Copie CP/CE

F. Mirgalet, M. Pourchet Réf. : CCP.CP.G - ISBN : 978-2-36361-017-1
Contenu : Un guide de mise en œuvre avec fiches méthodologiques à photocopier, 262 supports élèves impression couleurs cartonnés, 5 livrets de référence format A5 en noir et blanc.

Voir aussi

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Décodage CP/CE Volume 2

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