Bonjour

On dit toujours que l’on ne peut pas empêcher les enfants d'apprendre à lire. Mais 15% d'entre eux restent sur la touche. S’il suffisait d'enseigner pour qu'ils apprennent, le métier serait simple. Un ou deux manuels de base suffiraient mais il n'en est rien.

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    Tous nos outils en un clin d’oeil

    Depuis 1998, les outils de la Cigale constituent un ensemble de matériels uniques, cohérents et complémentaires qui visent la réussite de tous les élèves en lecture.

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    En constituant un ensemble de matériels cohérent, vous répondez efficacement aux besoins de vos élèves et obtenez des remises conséquentes sur vos achats.

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    Commander sur internet et régler à la livraison

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    Le dispositif complet pour les tout-petits

    Des interactions de qualité pendant la classe et des activités ludiques pour favoriser l’acquisition du langage et du lexique à l’entrée à la maternelle.

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    Le complément des entraînements

    Des séries de fiches progressives avec des activités explicites pour permettre aux élèves de s’exercer seuls pendant que l’enseignant se consacre à un petit groupe.

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    La remédiation sans préparation

    Une démarche simple et efficace avec des textes progressifs pour améliorer la vitesse et la précision de lecture pour favoriser l’accès à la compréhension.

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    Des activités ludiques en atelier

    Elles permettent de travailler des compétences spécifiques et favorisent les apprentissages implicites grâce à une démarche unique, simple et répétitive.

    Faire la conversation
    avec les jeunes enfants

    Parler Bambin propose 48 gestes ou situations du quotidien et un atelier langage structuré pour améliorer la qualité et la fréquence des interactions langagières avec les enfants de 3 à 36 mois et les faire progresser.

    Stimuler les enfants
    "petits parleurs"

    L'imagier Parler Bambin propose 9 scènes proches du quotidien des jeunes enfants, avec des illustrations riches, un vocabulaire adapté et des conseils concrets pour développer les interactions langagières.

    Mesurer et suivre le
    développement langagier

    Un outil d’évaluation standardisé pour suivre le développement langagier des enfants de 8 à 30 mois, identifier les jeunes sujets à risque et envisager une guidance parentale ou une remédiation.

    Mesurer le niveau langagier des 8 à 16 mois

    25 questionnaires parentaux « Mots et Gestes » et 25 feuilles de codage prêtes à l’emploi pour mesurer et suivre le niveau de développement langagier des enfants de 8 à 16 mois.

    Mesurer le niveau langagier des 16 à 30 mois

    25 questionnaires parentaux « Mots et Phrases » et 25 feuilles de codage prêtes à l’emploi pour mesurer et suivre le niveau de développement langagier des enfants de 16 à 30 mois.

Des outils efficaces pour
remédier aux difficultés

Depuis 1998, la Cigale développe et diffuse du matériel simple et efficace pour donner aux professionnels de l’éducation les moyens d’offrir à chaque enfant les meilleures chances de réussite. Conçus à partir des apports de la recherche et expérimentés dans le cadre des programmes Parler et Parler Bambin, ils permettent de mener une action précoce pour développer progressivement les compétences langagières des enfants, particulièrement ceux en difficulté.

Les outils pour développer le langage

Le programme Parler Bambin, conçu et expérimenté dans les structures d’accueil de la ville de Grenoble, a montré qu’il était possible de favoriser le développement langagier des jeunes enfants pour réduire les risques d’échec scolaire. Adoptés par de nombreuses collectivités, les pratiques du programme ont donné lieu à la diffusion d’outils pour les professionnels de la petite enfance et d’un dispositif langagier efficace pour la scolarisation des moins de 3 ans à la maternelle.

 
 
Les outils pour développer le langage
 
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Les outils pour apprendre à lire

Le Programme Parler, mené dans des écoles de zone urbaine sensible de l’agglomération grenobloise, à montré qu’il était possible de diviser par deux le nombre d’élèves en difficulté de lecture à l’école, grâce à un entraînement systématique et intensif de l’ensemble des composantes de la lecture. Les outils mis en œuvre dans le cadre du programme, conçus à partir des préconisations de la recherche, permettent de mener une action précoce pour remédier aux difficultés d’apprentissage avant qu’elles ne s’installent.

 
 
Les outils pour apprendre à lire
 

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