Prévenir et remédier aux difficultés de lecture
1
Recherche
Développement et expérimentation d'une pratique en classe.
2
Evaluation
Mesure des progrès des élèves et comparaison avec un groupe contrôle.
3
Edition
Formalisation d’un outil pour formaliser et transmettre la pratique.
4
Diffusion
Vente en ligne avec mise à disposition de ressources d'accompagnement.
5
Utilisation
Mise en oeuvre de l'outil dans des dispositifs variés et retours d'expérience.
6
Généralisation
Déploiement local et accompagnement dans des actions de formation.
Premières à l'école
La dynamique du terrain
Petite équipe de 15 auteurs enseignants, chercheurs et formateurs.
Vente directe sur internet en circuit court pour réduire les intermédiaires.
Fabrication des commandes à la demande dans une démarche RSE (pas de stocks).
10 actions de recherche appliquée sur plus de 10 000 élèves sur le terrain.
Plus de 200 000 outils diffusés dans 30 000 écoles maternelles et élémentaires.
Cession de droits de reproduction pour favoriser la diffusion des pratiques.
Petite équipe de 15 auteurs enseignants, chercheurs et formateurs.
Vente directe sur internet en circuit court pour réduire les intermédiaires.
Fabrication des commandes à la demande dans une démarche RSE (pas de stocks).
10 actions de recherche appliquée sur plus de 10 000 élèves sur le terrain.
Plus de 200 000 outils diffusés dans 30 000 écoles maternelles et élémentaires.
Cession de droits de reproduction pour favoriser la diffusion des pratiques.
Retours d'expérience
"Le jeudi, chaque enseignante prend un groupe. Les enfants attendent ce moment. On explore le sens des textes, tous ensemble, dans un cadre structuré."
"Nos séances de phonologie sont coordonnées à l’échelle du réseau. On partage les synthèses avec les collègues, le RASED et les partenaires santé."
"Je sélectionne les textes en fonction de ma progression en lecture et je les fais lire plusieurs fois. On travaille le rythme, la précision. C’est un vrai levier pour consolider le déchiffrage."
"Pendant que je travaille avec un petit groupe, les autres s’entraînent seuls grâce aux fiches. Les consignes sont claires, les enfants restent engagés."
Un impact concret et durable
Écoles
Des outils complémentaires et cohérents pour construire un dispositif adapté aux besoins des élèves dans le cadre de la classe ou d'un travail en équipe.
Formation
Des séquences d'entraînement de votre choix pour les exploiter dans vos actions de formation ou les évaluer avant d'équiper des écoles.
Projets locaux
Des mallettes d'outils au meilleur prix, personnalisés en fonction de votre dispositif pour répondre à des besoins ciblés et accompagner les équipes.
