NOS OUTILS EN UN CLIN D'OEIL

Simples et efficaces

Fondés sur les recommandations de la recherche, nos outils permettent à tous les enseignants de travailler les bases du langage oral et écrit sans préparation, quelle que soit leur expérience ou leur pratique de classe. Efficaces et accessibles, ils leur offrent un cadre structuré avec les moyens d’agir avec précision, régularité et sérénité pour faire progresser tous leurs élèves, particulièrement les plus fragiles.

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Efficaces

Enseignement explicite, structuré et individualisé en petits groupes de besoin

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Clés en main

Matériel directement exploitable en classe sans préparation préalable

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Précis

Séances ciblées pour travailler toutes les composantes du langage oral et écrit

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Progressifs

Programmation sur le cycle des apprentissages pour laisser le temps d'apprendre

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Flexibles

Démarches compatibles avec toutes les méthodes et toutes les organisations

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Responsables

Impression à la demande des commandes en France sur du papier recyclé

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Efficaces

Enseignement explicite, structuré et individualisé en petits groupes de besoin

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Clés en main

Matériel directement exploitable en classe sans préparation préalable

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Précis

Séances ciblées pour travailler toutes les composantes du langage oral et écrit

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Progressifs

Programmation sur le cycle des apprentissages pour laisser le temps d'apprendre

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Flexibles

Démarches compatibles avec toutes les méthodes et toutes les organisations

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Responsables

Impression à la demande des commandes en France sur du papier recyclé

ENTRAÎNEMENTS

Les bases de la lecture

Chaque composante du langage fait l’objet d’un apprentissage explicite, structuré et individualisé afin de répondre aux besoins de chaque élève et soutenir ses progrès dans la continuité des cycles.

Vocabulaire

Compréhension

Phonologie

Code

Fluence

Enrichir le lexique et structurer la syntaxe

L’enseignement du vocabulaire à la maternelle est explicite, structuré et régulier. Il s’appuie sur les mots du quotidien pour soutenir la compréhension. Les activités ritualisées favorisent la mémorisation et la réutilisation du lexique dans des situations de production variées où la précision du langage est essentielle.

Les outils pour le vocabulaire

Développer la compréhension à l'oral

Dès la maternelle, les élèves s’entraînent à construire du sens à partir de textes lus par l’enseignant. Ils prennent position individuellement, justifient leurs hypothèses et apprennent à contrôler leur compréhension. Des échanges guidés et des situations variées les initient au traitement de l’implicite et les préparent à l’apprentissage de la lecture.

Les outils pour la compréhension

Automatiser la conscience phonologique

Dès la PS, les élèves apprennent à distinguer progressivement des bruits puis à reconnaître les sons de la langue. Les séances sont ritualisées, progressives et guidées. À partir de la GS, ce travail se concentre sur la manipulation des syllabes et des phonèmes, associés aux graphèmes les plus simples, pour poser les bases de l’apprentissage du code.

Les outils pour la phono

Construire le code alphabétique pas à pas

Dès la GS, les élèves découvrent le principe alphabétique et apprennent à relier les sons aux lettres dans des activités systématiques d’encodage et de décodage. Au CP, les élèves s’entraînent à lire et à écrire des mots, des phrases et des petits textes avec des graphèmes de plus en plus complexes, pour installer une lecture fluide et autonome.

Les outils pour le code

Lire avec aisance et précision

Dès le CP, les élèves s’exercent à lire à voix haute pour automatiser l’identification des mots. Des lectures répétées de textes courts et variés leur permettent d’améliorer la précision et l’intonation. Cet entraînement régulier développe la fluidité, renforce la compréhension et leur donne confiance pour lire avec aisance, plaisir et autonomie.

Les outils pour la fluence

DISPOSITIFS

Flexibles & adaptables

Organisées dans le cadre d'ateliers décrochés et compatibles avec toutes les démarches et toutes les organisations, les séances d'entraînement s'adaptent rapidement à tous les contextes scolaires.

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Multi-niveaux

Les différences de niveaux permettent de suivre les élèves sur le cycle et de différencier les séances d'entraînements selon leurs besoins.

Notre sélection
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Classes dédoublées

L'effectif réduit de la classe facilite l'organisation de séances régulières en petits groupes grâce à un travail en autonomie structuré.

Notre sélection
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Décloisonnement

Le travail en équipe facilite la prise en charge des élèves pour organiser les séances et permet d'organiser plusieurs entraînements sur l'année.

Notre sélection
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Aide personnalisée

Les APC permettent de cibler les besoins précis des élèves les plus fragiles grâce à des séquences d'entraînement courtes et intensives.

Notre sélection
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Réseaux d'aide

Les interventions des maîtres spécialisés offrent un cadre idéal pour mettre en oeuvre de séances de remédiation ciblées sans préparation.

Notre sélection
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Projet d'école

Le travail en équipe sur le cycle permet de mener une action structurée avec des effets importants sur les apprentissages.

Notre sélection
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Multi-niveaux

Les différences de niveaux permettent de suivre les élèves sur le cycle et de différencier les séances d'entraînements selon leurs besoins.

Notre sélection
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Classes dédoublées

L'effectif réduit de la classe facilite l'organisation de séances régulières en petits groupes grâce à un travail en autonomie structuré.

Notre sélection
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Décloisonnement

Le travail en équipe facilite la prise en charge des élèves pour organiser les séances et permet d'organiser plusieurs entraînements sur l'année.

Notre sélection
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Aide personnalisée

Les APC permettent de cibler les besoins précis des élèves les plus fragiles grâce à des séquences d'entraînement courtes et intensives.

Notre sélection
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Réseaux d'aide

Les interventions des maîtres spécialisés offrent un cadre idéal pour mettre en oeuvre de séances de remédiation ciblées sans préparation.

Notre sélection
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Projet d'école

Le travail en équipe sur le cycle permet de mener une action structurée avec des effets importants sur les apprentissages.

Notre sélection

BÉNÉFICES

Un appui au quotidien

Nos outils vous accompagnent dans la préparation comme dans la conduite de votre classe. Ils vous permettent d’enseigner plus sereinement et de faire progresser chaque élève, quels que soient ses besoins.

Conformes avec les programmes officiels

Exploitables sans préparation ni formation

Manipulables en atelier avec les élèves

Compatibles avec toutes les méthodes

Utilisables dans tous les contextes de classe

Durables et mutualisables au sein de l'école

Conformes avec les programmes officiels

Exploitables sans préparation ni formation

Manipulables en atelier avec les élèves

Compatibles avec toutes les méthodes

Utilisables dans tous les contextes de classe

Durables et mutualisables au sein de l'école

COLLECTIONS

Un ensemble cohérent

La complémentarité des outils permet de construire un parcours différencié, ajusté aux besoins de chaque élève, en alternant activités guidées et travail en autonomie selon les objectifs de l’enseignant.

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Séances

Des programmations courtes, régulières et intensives en petit groupe pour automatiser les apprentissages .

Les outils
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Jeux

Des activités ludiques axées sur la manipulation, l'expression et la coopération pour travailler les fondamentaux.

Les outils
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Fiches

Des activités individuelles progressives avec des consignes explicites pour s'exercer sans l'aide de l'adulte.

Les outils
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Albums

Des oeuvres du patrimoine spécialement réécrites pour travailler la compréhension en petits groupes.

Les outils
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Textes

Des recueils progressifs et variés pour organiser un entraînement de la fluence complet sur un même thème.

Les outils
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Aides élève

Des ressources flexibles à mettre à disposition des élèves trop dépendants de l'adulte les activités de classe.

Les outils
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Séances

Des programmations courtes, régulières et intensives en petit groupe pour automatiser les apprentissages .

Les outils
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Jeux

Des activités ludiques axées sur la manipulation, l'expression et la coopération pour travailler les fondamentaux.

Les outils
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Fiches

Des activités individuelles progressives avec des consignes explicites pour s'exercer sans l'aide de l'adulte.

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Albums

Des oeuvres du patrimoine spécialement réécrites pour travailler la compréhension en petits groupes.

Les outils
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Textes

Des recueils progressifs et variés pour organiser un entraînement de la fluence complet sur un même thème.

Les outils
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Aides élève

Des ressources flexibles à mettre à disposition des élèves trop dépendants de l'adulte les activités de classe.

Les outils
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Nos ressources par email

Abonnez-vous à notre liste de diffusion et recevez immédiatement nos guides pratiques pour animer des séances efficaces avec vos élèves. Avec des ateliers gratuits chaque semaine pour vous lancer !

RETOURS TERRAIN

Testés & approuvés

Depuis leur expérimentation en recherche-action jusqu’à leur diffusion et leur mise en oeuvre en classe, nos outils sont plébiscités par les enseignants qui les utilisent chaque jour avec leurs élèves.

« Les séances sont claires, rapides et parfaitement structurées. Les élèves progressent vite, et je peux me concentrer sur l’observation et l’accompagnement individuel. »

Isabelle, enseignante en GS à Nice

« Les programmations détaillées et les objectifs précis des séances m’aident à ajuster les séances selon le niveau des élèves. Chacun progresse à son rythme, dans un cadre sécurisant et cohérent. »

Marion, enseignante en MS à Goncelin

« Suite aux évaluations nationales, nos séances de phonologie et de code sont coordonnées à l’échelle du réseau. Cette cohérence renforce le travail d’équipe avec les collègues et le RASED. »

Carole, enseignante au CP en REP+