Pour en savoir plus
Le dispositif prêt à l'emploi pour différencier
Un cadre concret pour organiser les entraînements de vocabulaire MS-GS en classe multi-niveaux : petits groupes guidés, fiches d’autonomie, différenciation et progression structurée.
Le dispositif prêt à l'emploi pour différencier
Un cadre concret pour organiser les entraînements de vocabulaire MS-GS en classe multi-niveaux : petits groupes guidés, fiches d’autonomie, différenciation et progression structurée.
Des outils simples pour des besoins complexes
Des séquences d'entraînement courtes et ciblées, faciles à transférer et pensées pour répondre efficacement aux besoins des élèves en difficulté et des maîtres E du RASED.
Des outils simples pour des besoins complexes
Des séquences d'entraînement courtes et ciblées, faciles à transférer et pensées pour répondre efficacement aux besoins des élèves en difficulté et des maîtres E du RASED.
Une opportunité pour renforcer les fondamentaux
Les classes dédoublées CP-CE1 offrent un cadre idéal pour organiser les entraînements de la Cigale : petits groupes, autonomie guidée, différenciation et progression mesurable.
Une opportunité pour renforcer les fondamentaux
Les classes dédoublées CP-CE1 offrent un cadre idéal pour organiser les entraînements de la Cigale : petits groupes, autonomie guidée, différenciation et progression mesurable.
La continuité essentielle pour apprendre à lire
Structurer l’apprentissage du code et du décodage de la GS au CE1 pour prévenir les difficultés et faciliter l'entrée dans la fluence, en complément des méthodes de lecture.
La continuité essentielle pour apprendre à lire
Structurer l’apprentissage du code et du décodage de la GS au CE1 pour prévenir les difficultés et faciliter l'entrée dans la fluence, en complément des méthodes de lecture.
Une action structurée grâce au travail d'équipe
Initier le travail de la compréhension dès la moyenne section dans le cadre d'un travail d'équipe facilite l'organisation des séances et permet de répondre aux besoins des élèves.
Une action structurée grâce au travail d'équipe
Initier le travail de la compréhension dès la moyenne section dans le cadre d'un travail d'équipe facilite l'organisation des séances et permet de répondre aux besoins des élèves.
Ressources par email
