Parler Bambin

Un dispositif complet avec des techniques efficaces et des outils clés en main pour soutenir l’acquisition du langage dès l’accueil en structure petite enfance jusqu'aux premières années à l'école maternelle.

  • Couverture du livret pédagogique Parler Bambin « Le langage au quotidien » destiné aux équipes de crèche
  • Double page du livret Parler Bambin sur l’interaction au quotidien : saisir les opportunités et encourager les essais de langage
  • Page du livret Parler Bambin expliquant comment saisir les opportunités et mobiliser l’attention pour favoriser le langage en crèche
  • Page du livret Parler Bambin présentant le mode d’emploi pour utiliser les gestes et situations favorables aux échanges langagiers
  • Double page du livret Parler Bambin présentant les étapes clés du développement du langage de 3 à 36 mois, avec pictogrammes et repères de pages
  • Page du livret Parler Bambin sur l’apparition des premiers mots entre 12 et 18 mois et le développement de la communication
  • Illustration du livret Parler Bambin montrant l’importance de solliciter fréquemment l’enfant pour favoriser son expression orale
  • Page du livret Parler Bambin sur la reconnaissance des premiers mots prononcés par l’enfant et l’importance d’y prêter attention
  • Page du livret Parler Bambin présentant la progression des gestes langagiers et des situations favorables à l’acquisition du vocabulaire chez l’enfant
  • Double page du livret Parler Bambin présentant le geste langagier « nommer et faire nommer » avec un exemple d’interaction entre adulte et enfant pour enrichir le vocabulaire
  • Double page du livret Parler Bambin illustrant le geste langagier « faire le lien avec le quotidien » à travers une scène de dialogue autour du mot « biberon »
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Niveaux Crèche École
Outils Guide Imagier Mémo Ensemble complet

Guide Parler Bambin Crèches

Guide Parler Bambin Crèches

• Un guide incontournable pour faire du langage une priorité éducative dès les premiers mois. Issu du programme Parler Bambin, il propose une démarche simple, structurée et validée scientifiquement pour augmenter la quantité et la qualité des interactions langagières avec les enfants de 3 à 36 mois.
• À travers 24 gestes et techniques adaptés, les professionnels apprennent à se mettre à hauteur de l’enfant, instaurer un tour de parole, reformuler ses propos, enrichir son vocabulaire, valoriser ses tentatives. Intégrés aux moments du quotidien (repas, soins, jeux), ces gestes permettent d’installer un véritable dialogue individualisé.
• Le guide intègre également un dispositif de repérage des enfants qui peinent à produire des mots, pour leur donner le goût du langage dans le cadre d’un atelier. Accessible, rigoureux et facile à mettre en œuvre, cet outil aide les professionnels à structurer leurs pratiques langagières pour prévenir les inégalités et soutenir efficacement chaque enfant dans son développement du langage.

Auteurs : J. Bloyet, M. Finot, M. Zorman

Contenus : 172 pages format A5 • reliure dos carré piqué • papier kraft 205g & offset 80g

ISBN : 9782363613967

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PARLER BAMBIN

Les outils en un clin d'oeil

  • Conception

    Parler Bambin propose une approche préventive fondée sur la recherche, pour soutenir le développement langagier dès le plus jeune âge, dans une logique de réduction des inégalités.

  • Apprentissages

    Les outils favorisent l’expression orale, l’acquisition de vocabulaire et la structuration syntaxique. Ils renforcent la confiance, la compréhension et les capacités à interagir de chaque enfant.

  • Démarche

    La démarche s’appuie sur des interactions modélisées, individualisées et ancrées dans le quotidien. Les activités langagières sont ritualisées, progressives et adaptées aux besoins repérés.

  • Organisation

    Les petits groupes offrent un temps de langage renforcé, propice aux apprentissages. Ils stimulent l’expression des petits parleurs et leur donnent le plaisir de parler dans un cadre sécurisant.

  • Matériel

    Guides illustrés, mémos pratiques, jeux langagiers et imagiers forment un ensemble cohérent. Chaque support est conçu pour un usage immédiat par l’ensemble des adultes accompagnant l’enfant.

  • Les plus !

    Elle favorise une continuité éducative forte entre crèche et école maternelle, en harmonisant les pratiques autour du langage pour un accueil sécurisant et efficace des enfants de 2 ans.

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