Parler Bambin
Pack Parler Bambin Crèches
Pack Parler Bambin Crèches
• Le guide "Le langage au quotidien" propose 24 techniques professionnelles à mettre en œuvre dans les moments-clés de la journée (repas, soins, jeux). Le mémo pratique, clair et illustré, facilite la mémorisation et la cohérence des gestes partagés entre adultes.
• L’atelier langage, conçu pour les enfants qui peinent encore à produire des mots après 24 mois, permet de ritualiser les échanges dans un petit groupe à l’aide d’un imagier vivant.
• En combinant repères professionnels, outils visuels et temps d’oral ciblé, ce dispositif global favorise l’individualisation des interactions, le repérage des enfants à besoins spécifiques et l’installation d’une culture commune du langage. Un véritable levier pour réduire les écarts dès la petite enfance.
Auteurs : J. Bloyet, C. Davidson, M. Finot, M. Zorman
Contenus : Guide Le langage au quotidien • 5 Mémos pratiques Parler Bambin • Atelier Langage Parler Bambin
ISBN :
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Les outils en un clin d'oeil
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Conception
Parler Bambin propose une approche préventive fondée sur la recherche, pour soutenir le développement langagier dès le plus jeune âge, dans une logique de réduction des inégalités.
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Apprentissages
Les outils favorisent l’expression orale, l’acquisition de vocabulaire et la structuration syntaxique. Ils renforcent la confiance, la compréhension et les capacités à interagir de chaque enfant.
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Démarche
La démarche s’appuie sur des interactions modélisées, individualisées et ancrées dans le quotidien. Les activités langagières sont ritualisées, progressives et adaptées aux besoins repérés.
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Organisation
Les petits groupes offrent un temps de langage renforcé, propice aux apprentissages. Ils stimulent l’expression des petits parleurs et leur donnent le plaisir de parler dans un cadre sécurisant.
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Matériel
Guides illustrés, mémos pratiques, jeux langagiers et imagiers forment un ensemble cohérent. Chaque support est conçu pour un usage immédiat par l’ensemble des adultes accompagnant l’enfant.
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Les plus !
Elle favorise une continuité éducative forte entre crèche et école maternelle, en harmonisant les pratiques autour du langage pour un accueil sécurisant et efficace des enfants de 2 ans.
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