LA DÉMARCHE
Intervenion précoce
Les guides développent une approche structurée pour augmenter la quantité et la qualité des interactions langagières dès le plus jeune âge des enfants.
Vous possédez un compte ?
Connectez-vous pour payer plus vite.
0,00 €
Recevez notre guide pratique et trois ateliers complets par email ! Plus d'infos
Un dispositif complet avec des techniques efficaces et des outils clés en main pour soutenir l’acquisition du langage dès l’accueil en structure petite enfance jusqu'aux premières années de la maternelle.
Auteurs : J. Bloyet, C, Davidson, M. Finot
Contenus : 40 pages format A5 • reliure dos carré piqué • papier kraft 205g & offset 80g • 8 planches format A4 • reliure spirale plastique recyclé "coil" • papier offset 300g
ISBN : 9782363614049
Télécharger un extrait gratuit
Télécharger les supports élèves
Impossible de charger la disponibilité du service de retrait

PARLER BAMBIN
Pour intervenir sur le développement langagier dès le plus jeune âge des enfants, grâce à des techniques simples à mettre en oeuvre au niveau d'une structure petite enfance ou d'une école maternelle.
Conçus par des professionnels
Approche fondée sur la recherche et expérimentée sur le terrain.
Appropriation rapide
Gestes illustrés par des mises en situation modélisantes pour se lancer.
Liaison avec la maternelle
Continuité des pratiques autour du langage pour répondre aux besoins.
COMMENT ÇA MARCHE ?
Un ensemble cohérent de guides et de supports simples à mettre en oeuvre pour aider les professionnels à adapter leurs pratiques pour accompagner le développement langagier de chaque enfant.
LA DÉMARCHE
Les guides développent une approche structurée pour augmenter la quantité et la qualité des interactions langagières dès le plus jeune âge des enfants.
AU QUOTIDIEN
L'objectif est s'installer un véritable dialogue avec chaque enfant dans tous les moments du quotidien pour lui permettre de produire du langage.
LES GESTES
Chaque technique est illustrée par un dialogue modélisant en situation pour faciliter son appropriation et sa mise en oeuvre avec les enfants.
L'ATELIER
Un imagier avec des scènes proches du quotidien permet d'engager la conversation avec les petits parleurs qui peinent encore à produire des mots.
LES JEUX
Des petits jeux langagiers dans l'esprit de la maternelle permettent de favoriser la prise de parole, d'enrichir le lexique et de formuler des phrases simples.
RESSOURCES GRATUITES
Publications scientifiques, gestes filmés, guides pratiques... Téléchargez gratuitement des compléments pédagogiques pour évaluer nos outils et les mettre en oeuvre avec vos élèves.
Anne, directrice
POUR ALLER PLUS LOIN
Une sélection d'outils pour travailler progressivement le lexique, la syntaxe et la compréhension dans la continuité du cycle, lorsque les écarts de langage à l’entrée à la maternelle sont difficiles à combler.
Téléchargez dès maintenant notre guide gratuit pour construire un dispositif d'entraînement adapté aux besoins de vos élèves et à vos objectifs pédagogiques.
En bonus, vous recevrez chaque semaine un code valable 24h pour télécharger gratuitement un atelier de réinvestissement prêts à utiliser avec vos élèves.
DISPOSITIFS DE CYCLE
Programmez des séances d'entrainement progressives dans le cadre d'un travail d'équipe pour faire progresser tous vos élèves grâce à nos mallettes écoles prêtes à l'emploi.
CYCLE 1
Réduire les écarts de langage entre les élèves de maternelle lorsqu'ils sont difficiles à combler.
CYCLE 1
Laisser le temps de maîtriser les prérequis de l'apprentissage de la lecture avant l'entrée au CP.
CYCLES 1&2
Installer une continuité des pratiques pour permettre aux élèves fragiles d'entrer dans la lecture.
CYCLE 2
Répondre à des besoins repérés en complément des méthodes pour réduire l'hétérogénéité des classes.
Interventions du RASED : séances courtes, ciblées et transférables en classe
Travailler la phonologie sur le cycle dans le cadre du projet d'école
En REP, une réponse collective à l'hétérogénéité des besoins des élèves
Organiser la liaison GS-CP pour favoriser l'entrée de tous les élèves dans la lecture.
Des séances de remédiation ciblées à la suite des évaluations nationales CP/CE
Séances d'entraînement : guider tous les élèves vers l'autonomie
Répondre en quelques semaines à des besoins repérés en APC au cycle 2
Cité éducatives : un levier pour mener une action efficace localement
Toutes les composantes de la lecture sur l'année en GS dédoublée
Frais de livraison forfaitaires 6€
Versions numériques au format PDF
Paiement par carte ou à réception
Ateliers gratuits à partir de 50€
© 1997-2026 Les éditions de la Cigale, tous droits réservés