CYCLE 1

Première scolarisation

Une mallette pour construire un dispositif adapté aux besoins langagiers des jeunes enfants lors de leur entrée à la maternelle et les accompagner progressivement vers les premiers apprentissages structurés.

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Multiplier les interactions et renforcer l’accompagnement des petits parleurs.

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Installer des apprentissages structurés adaptés aux capacités des jeunes enfants.

Guides détaillés, supports de manipulation, imagiers et vidéos de mise en œuvre.

Acquisition du langage, du vocabulaire, des capacités d'écoute et de mémorisation.

Interactions langagières au quotidien, activités courtes et régulières en ateliers.

Pourquoi équiper mon école

DISPOSITIF

La mallette en un clin d'oeil

Des guides pratiques, des supports et des ressources en ligne pour aider chaque adulte à enrichir les échanges au quotidien et proposer des activités langagières adaptées aux besoins de chaque enfant.

GESTES

Interactions individualisées

Dans les situations quotidiennes, l’enseignant et l’ATSEM captent l’attention de chaque enfant, lui laissent le temps de répondre et reformulent ses propos pour prolonger le dialogue.

ATELIERS

Petits jeux avec les mots

En petit groupe pendant un temps dédié au langage, les enfants manipulent des images et suivent des consignes simples. L’adulte guide le jeu, sollicite chacun à son tour et reprend les mots.

SOUTIEN

Renforcement langagier

Deux ou trois petits parleurs retrouvent régulièrement l'enseignant pour échanger autour de l'imagier. Chacun est sollicité selon ses capacités et encouragé à s’exprimer.

PROGRESSION

Apprentissages structurés

En petits groupes de besoins, les enfants construisent leurs premiers apprentissages par étapes. Les activités tiennent compte de leurs acquis et leur laissent le temps de progresser.

PROGRAMMATION

Entraînements réguliers

Tout au long de l’année, des activités régulières développent le langage, l’attention et la mémoire. Les enfants deviennent progressivement élèves et s’engagent dans les apprentissages.

MALLETTE ECOLE

Votre équipement

Commandez les guides en nombre suffisant selon les classes et les adultes impliqués dans le dispositif. Téléchargez les supports gratuitement ou commandez-les prêts à l’emploi pour gagner du temps.

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RESSOURCES

Pour en savoir plus

Des séquences filmées en classe et des compléments pédagogiques en libre accès pour découvrir les outils, organiser l’entraînement et animer des séances efficaces avec les élèves.

Extraits Parler Bambin écoles

Extraits Atelier Parler Bambin

Guide Langage & Vocabulaire MS

Index du vocabulaire travaillé MS

Mémo pratique ATSEM

Guide auditif PS/MS

Laisser le temps de répondre

Répéter les mêmes mots
Voir toutes les ressources
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Pourquoi choisir cette mallette ?

Pour répondre aux besoins des jeunes enfants à l’entrée à la maternelle, en mobilisant les adultes autour du langage et d’activités d'apprentissage structurées qui les aident progressivement à devenir élèves.

Comment repérer les besoins langagiers ?

Observer dès la rentrée les prises de parole et les progrès pour ajuster les sollicitations, les groupes et les activités.

Comment travailler avec l’ATSEM ?

Partager des gestes communs et organiser les ateliers pour multiplier les interactions et accompagner les petits groupes.

Comment faire évoluer les groupes ?

Constituer les groupes selon les besoins, puis les recomposer au fil des progrès pour maintenir un accompagnement adapté.

Comment respecter le rythme de chacun ?

Adapter la durée, la fréquence et le niveau de guidage à l’attention, aux acquisitions et au rythme de chaque enfant.

Quand introduire les activités structurées ?

Progressivement, à partir d’activités courtes et ritualisées, puis de séances plus structurées lorsque l’attention le permet.

Comment associer les familles ?

Présenter le projet, échanger régulièrement sur l’enfant et construire des repères pour sécuriser son entrée à l’école.

Kit de découverte

Abonnez-vous à notre newsletter et recevez immédiatement notre guide pour animer des séances efficaces, ainsi que trois ateliers à exploiter avec vos élèves.

Plus d'infos

POUR ALLER PLUS LOIN

Consolider les acquis

Téléchargez des ateliers de réinvestissement adaptés aux besoins de vos élèves pour leur permettre de s'exercer régulièrement dans la continuité de vos séances d'entraînement.

Ateliers offerts avec vos commandes

Réinvestir le vocabulaire

SCOLARISATION TPS/MS

Selon les besoins, petits jeux pour pour manipuler les mots ou travail sur fiche pour s'exercer sans l'adulte.

Voir les ateliers