NOTRE SÉLECTION

Classes multi-niveaux

Profitez de l’hétérogénéité de votre classe pour proposer des activités adaptées aux besoins de chaque élève, en alternant séances d'entraînement guidées et pratique autonome en ateliers.

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Outils

Entraînement complet et ateliers

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Dispositif

Travail en petits groupes de besoin

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Progression

Programmation annuelle

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Fréquence

2 à 3 séances chaque semaine

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Outils

Entraînement complet et ateliers

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Dispositif

Travail en petits groupes de besoin

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Progression

Programmation annuelle

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Fréquence

2 à 3 séances chaque semaine

POUR DÉMARRER

Incontournables

Les outils de référence pour organiser votre classe en ateliers et proposer plusieurs entraînements sur l'année une fois le dispositif et les habitudes de travail bien en place.

Pour en savoir plus

Les différences de niveau permettent d’organiser de courtes séquences d’entraînement pour travailler une compétence ciblée avec chaque groupe.

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CATALOGUE

Faites votre choix

Explorez notre catalogue pour constituer un ensemble d'outils complémentaires et cohérents, adaptés aux besoins de vos élèves, à vos objectifs pédagogiques et à votre buget.

Entrer dans les apprentissages

SÉLECTION PS/MS

Séances ludiques et progressives pour découvrir les bases du langage et apprendre à devenir élève.

Les outils
couverture du guide Langage & Vocabulaire Grande Section des Éditions Cigale

Développer le langage oral et écrit

SÉLECTION MS/GS

Séances guidées et travail en autonomie pour développer les différentes composantes du langage sur l’année.

Les outils
couverture du guide « Code alphabétique » pour grande section (GS)

Laisser le temps d'apprendre

SÉLECTION CP/CE

Séances guidées et ateliers autonomes pour accompagner les élèves qui ont besoin de temps pour progresser.

Les outils
couverture du guide de décodage et encodage CP-CE avec 29 séances Éditions Cigale
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Vos séances en un clin d'oeil

En quelques mots, les réponses aux questions les plus fréquemment posées sur nos outils et les modalités de mise en oeuvre de séances d'entraînement en classe avec les élèves.

Est-ce compatible avec mon organisation ?

Les séances et les ateliers sont spécifiquement conçus pour le travail en petits groupes.

Faut-il beaucoup préparer les séances ?

Les supports sont prêts à l'emploi et les guides exploitables avec les élèves.

Comment démarrer sans tout réorganiser ?

Installez les habitudes de travail en autonomie puis organisez vos séances selon les besoins

Comment gérer la classe pendant les séances ?

Prévoyez des activités réalisables en autonomie après un temps de lancement guidé.

Comment former des groupes homogènes ?

Observez et regroupez les élèves selon leurs besoins plutôt que leur niveau.

Comment différencier les parcours ?

Programmez des séquences courtes, intensives et ciblées sur quelques semaines.

Trois ateliers pour tester

Abonnez-vous à notre newsletter et recevez immédiatement un guide complet pour mettre en place vos ateliers, avec 4 fiches de phonologie, un texte de fluence et un jeu de catégorisation.

Outils gratuits