Séances de fluence

Compatibles avec toutes les méthodes de lecture et toutes les organisations, des séances faciles à mettre en oeuvre pour automatiser le décodage des mots et favoriser l'accès à la compréhension.

  • couverture du guide Fluence de lecture CP CE en format spirale kraft, pictogramme d’élève et mention “45 textes”
  • double page du guide Fluence CP CE listant quatre principes pédagogiques avec icônes : laisser le temps d’apprendre, valoriser les essais, adapter l’aide, etc.
  • double page du guide Fluence CP CE illustrant la section « Montrer les progrès » avec bulles de dialogue encourageantes et retour sur scores de lecture
  • double page du guide Fluence CP CE présentant la section « Explicitation des erreurs » avec matériel, objectifs et consignes détaillées
  • double page du guide Fluence CP CE montrant un extrait du texte « La guerre des boutons » et la fiche lexique avec définitions simples des mots clés
  • double page du guide Fluence de lecture CP CE expliquant le choix des 45 textes en trois niveaux (A, B, C) selon la complexité des graphèmes et la longueur des phrases
  • double page du guide Fluence CP / CE montrant la liste des textes du niveau B (16 à 30) avec titres et nombre de mots pour chaque texte
  • double page du guide Fluence CP / CE présentant la démarche de chaque séance avec schéma des étapes : décodage, compréhension, lectures, explicitation, suivi
  • double page du guide Fluence CP / CE montrant la section « Lectures individuelles » et « Explicitation des erreurs » avec consignes, objectifs et matériel
  • double page du guide Fluence CP / CE décrivant la section « Observation des progrès » et « Clôture » avec points clés pour féliciter et conclure la séance
  • double page du guide Fluence CP / CE montrant le texte « La terrine de thon » avec mise en page élève et marge de découpe
  • ouble page du guide Fluence CP / CE présentant les explications phonétiques et définitions contextuelles pour les textes 36 (« Le chat botté »), 37 et 38
  • double page du guide Fluence CP / CE montrant des graphiques vierges pour le suivi des progrès en MCLM, nombre de mots lus et erreurs
1 13

Niveau CP/CE CE/CM CM/6°/5° P1/P2
Textes Niveau A Niveau B Niveau C Tous les textes

45 textes Fluence de lecture CP/CE

45 textes Fluence de lecture CP/CE

• Le guide "Fluence CP/CE" est un outil structurant pour automatiser la lecture à voix haute grâce à 45 textes variés (récits, recettes, lettres, documentaires) proches des centres d'intérêt des élèves.
• Chaque texte s’inscrit dans une progression rigoureuse : les mots sont moins fréquents, les phrases sont de plus en plus longues et les sons ou graphèmes deviennent progressivement plus complexes.
• Pensé pour des séances de 2 à 3 lectures guidées, le dispositif articule travail du décodage, lectures répétées à haute voix, correction des erreurs et mesure des progrès en MCLM (Mots Correctement Lus par Minute). Il fournit à l’enseignant une organisation claire, des outils de suivi différenciés et des supports pour valoriser les efforts et adapter l’aide à chacun.
• Compatible avec toutes les méthodes de lecture, ce guide permet d’anticiper les difficultés dès le CP et de mettre en place une remédiation efficace au CE1, en petits groupes de besoins ou pendant l'aide personnalisée. Il permet aux élèves d’acquérir une lecture plus fluide, plus rapide et de mieux comprendre les textes lus, avec des effets durables dans le temps.

Auteurs : S. Duquerroy, C. Lequette, G. Pouget, M. Pourchet, M. Zorman

Contenus : 220 pages format A5 • reliure spirale plastique recyclé "coil" • papier kraft 205g & offset 80g

ISBN : 9782363614223

Télécharger un extrait gratuit

Télécharger les supports élèves

Télécharger une activité liée

49,50 €
49,50 €
En vente Épuisé
Prix unitaire public TTC
  • Paiement par carte ou à réception
  • Port 4,90€ - 0,01€ au dessus de 75€
  • Impression & expédition en 3 jours
Afficher tous les détails

SÉANCES DE FLUENCE

Les outils en un clin d'oeil

  • Objectif

    Entraîner les élèves à lire plus rapidement, sans erreur et avec fluidité, pour améliorer leur compréhension, conformément à l'état des connaissances scientifiques et aux instructions officielles.

  • Apprentissages

    Les séances améliorent la vitesse, la justesse et l’expressivité de lecture. Elles renforcent la reconnaissance rapide des mots pour une meilleure compréhension des phrases et des textes.

  • Démarche

    Lectures répétées de textes progressifs et variés. L’enseignant guide la lecture, revient sur les erreurs d'identification et valorise les progrès de l'élève à l'issue de chaque séance.

  • Organisation

    Séances courtes (20-30 minutes), deux à trois fois par semaine, dans un atelier décroché. Le dispositif s’adapte à toutes les organisations : APC, aide personnalisée, décloisonnement.

  • Matériel

    Déroulement détaillé des séances, textes à photocopier pour l'élève et l'enseignant, fiches lexique, grilles de suivi des progrès. L’ensemble est prêt à l’emploi, sans préparation.

  • Les plus !

    Des outils conçus sur le terrain, compatibles avec toutes les méthodes. Ils facilitent le quotidien de l’enseignant et renforcent la motivation de l'élève par des progrès visibles et valorisés.

1 6
Plus d'infos sur nos outils
Image 1 Image 2 Image 3

Nos ressources par email

Abonnez-vous à notre liste de diffusion et recevez immédiatement nos guides pratiques pour animer des séances efficaces avec vos élèves. Avec des ateliers gratuits chaque semaine pour vous lancer !

Plus d'infos

OUTILS NUMÉRIQUES

Renforcez votre dispositif

Téléchargez et imprimez des textes extraits de nos outils avec des versions syllabées en couleurs pour répondre aux besoins de vos élèves petits lecteurs qui peinent encore à décoder les mots.

1 8
Plus d'infos