SÉLECTION GS

Composer & décomposer les nombres jusqu'à 10

À la maternelle, quatre jeux complémentaires pour s’entraîner à relier les représentations du nombre et à organiser la suite numérique en jouant d’abord avec l’enseignant puis en autonomie.

Quatre jeux pour s’entraîner à organiser la suite numérique en jouant avec l’enseignant puis en autonomie.

Un outil en un clin d'oeil

Un petit jeu pour reconnaitre différentes représentations des nombres en associant chiffres et constellations de 1 à 10.

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Notre sélection

Quatre jeux pour reconnaître différentes représentations du nombre, organiser la suite numérique, composer et décomposer, puis réinvestir ces acquis dans des situations de calcul et de comparaison.

Quatre jeux progressifs et complémentaires pour reconnaître et ordonner les nombres jusqu’à 10.

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BONNES PRATIQUES

Le dispositif clé en main

Des jeux directement exploitables en atelier pour cibler les compétences à consolider, guider les premières parties et faire évoluer progressivement les élèves vers une pratique autonome.

Présenter la règle et guider les premières parties pour permettre aux élèves de jouer en autonomie.

Repérer

Identifiez la compétence à consolider à partir des observations de classe ou des évaluations.

Présenter

Expliquez l’objectif et la règle, puis jouez un premier tour en explicitant les procédures attendues.

Guider

Organisez quelques parties avec les élèves, questionnez leurs procédures et vérifiez leur compréhension.

S'entraîner

Une fois les procédures maîtrisées, faites pratiquer régulièrement en binôme ou en petit groupe.

Réguler

Observez les réussites, reprenez le guidage ou faites évoluer le jeu selon les progrès et les besoins.

NOTRE SÉLECTION

Pourquoi choisir ces outils

Les quatre jeux travaillent des dimensions différentes et complémentaires du nombre. Loto consolide le lien entre écriture chiffrée et quantité, Réussite fait travailler l’ordre des nombres, Constellations permet de composer et décomposer, puis La course mobilise ces acquis pour dénombrer, ajouter, retrancher et comparer. Leur complémentarité permet ainsi de passer progressivement de la reconnaissance des représentations du nombre à leur utilisation dans des situations plus complexes. 

Les apprentissages restent centrés sur les nombres jusqu’à 10, sans introduire trop tôt des tâches plus exigeantes. Faciles à intégrer dans une organisation en ateliers, les jeux peuvent être repris autant de fois que nécessaire une fois la règle maîtrisée, pendant que l’enseignant se consacre à un petit groupe.

Les quatre jeux travaillent des dimensions différentes et complémentaires du nombre. Loto consolide le lien entre écriture chiffrée et quantité, Réussite fait travailler l’ordre des nombres, Constellations permet de composer et décomposer, puis La course mobilise ces acquis pour dénombrer, ajouter, retrancher et comparer. Leur complémentarité permet ainsi de passer progressivement de la reconnaissance des représentations du nombre à leur utilisation dans des situations plus complexes. 

Les apprentissages restent centrés sur les nombres jusqu’à 10, sans introduire trop tôt des tâches plus exigeantes. Faciles à intégrer dans une organisation en ateliers, les jeux peuvent être repris autant de fois que nécessaire une fois la règle maîtrisée, pendant que l’enseignant se consacre à un petit groupe.

Plus d'outils numération

Bonnes pratiques

Comment présenter une activité, guider les premières réussites puis réduire progressivement l’aide pour installer une pratique réellement autonome.

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Questions fréquentes

Compatibles avec toutes les démarches, nos outils s’intégrent facilement à votre organisation en ateliers et sont directement exploitables en classe pour répondre aux besoins de vos élèves sans préparation.

Des outils compatibles avec toutes les démarches qui s’intègrent facilement à votre organisation en ateliers.

Comment choisir le bon support ?

Chaque atelier cible une compétence précise pour répondre à un besoin repéré .

Peut-on utiliser un atelier seul ?

Oui, pour consolider une compétence déjà travaillée ou compléter votre enseignement.

Faut-il beaucoup de préparation en classe ?

Non, les supports sont prêts à imprimer, découper et utiliser directement avec les élèves.

Les élèves peuvent-ils jouer en autonomie ?

Oui, après une présentation guidée et quelques parties pour stabiliser règles et procédures.

Quand puis-je télécharger l'atelier ?

Le lien de téléchargement est envoyé par email dès la confirmation de la commande.

Je peux utiliser mon budget classe ?

Oui, vous pourrez télécharger vos ateliers une fois que votre devis sera validé.

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