Atelier CP/CE
Ortho-Logic
Un atelier collaboratif et ludique pour développer des stratégies d’écriture et de mémorisation de l’orthographe en travaillant sur 60 mots de plus en plus complexes.
ISBN:9782363612243
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A propos des ateliers
A propos des ateliers
Les formes écrites du français sont complexes et peu de mots s’écrivent comme ils se prononcent. Pour certains d’entre eux, il est possible de s’appuyer sur les correspondances phonèmes-graphèmes ou les connaissances morphologiques mais pour d’autres, il est nécessaire de mémoriser les graphèmes particuliers qui les composent. Ces ateliers proposent des approches complémentaires pour amener les élèves à comprendre le fonctionnement de l’écrit et mémoriser l’orthographe de mots dans le cadre d’un dispositif en petits groupes.
A partir d’une progression construite selon les particularités orthographiques des mots, les ateliers Grapho et Ortho Logic proposent une approche ludique et collaborative pour permettre aux élèves de maternelle de découvrir le principe alphabétique et aux lecteurs débutants de comprendre le fonctionnement de l’orthographe.
La démarche, basée sur les tentatives d’écriture, s’appuie sur la verbalisation, la confrontation et la recherche de solutions pour prendre conscience de la relation entre les phonèmes et les graphèmes et développer des stratégies d’encodage de mots de plus en plus complexes. L’enseignant anime les échanges, puis, lorsque les élèves parviennent à écrire seuls, les laisse jouer en autonomie.
En complément, les activités de l’Atelier Copie, parfaitement adaptées au travail en autonomie, permettent aux élèves de fixer en mémoire la forme orthographique des mots fréquents ou plus rares qu’ils auront le plus de chance de rencontrer dans leurs lectures ou tâches scolaires.
La démarche, simple et progressive, permet aux élèves de mémoriser des unités plus larges que la lettre ou la syllabe en travaillant sur des phrases et de petits textes de plus en plus complexes, pour favoriser la mise en mémoire de graphèmes, de mots et des groupes de mots. Elle améliore la lecture par voie directe et permet aux élèves de développer une compétence indispensable à la réussite de sa scolarité : copier sans erreur !
Auteurs & conception
Auteurs & conception
Les Ateliers Grapho et Ortho-Logic ont été conçus par une équipe de chercheurs, de conseillers pédagogiques et d’enseignants dans le cadre d’une étude dans les classes.
Les résultats de cette étude ont montré que des élèves ayant pratiqué pendant 8 semaines cette activité avaient progressé dans les compétences phonologiques, dans le nombre de lettres reconnues et dans la compréhension du système phonographique.
Auteurs
Florence Lacroix
Aurélie Lainé
Loïc Pulido
Maîtres de conférences
Marie-Aude Carette
Véronique Perrin
Conseillères pédagogiques
Delphine Colnet
Sarah Jourdet
Maîtres formateurs
L’Atelier Copie a été conçu dans le cadre d’un projet de circonscription pour accompagner les enseignants de CP lors de la mise en œuvre de séances systématiques de décodage.
Auteurs
Frédérique Mirgalet
Conseillère pédagogique
Martine Pourchet
Inspectrice
Caractéristiques techniques
Caractéristiques techniques
Tous nos produits sont imprimés à la demande en France sur des presses numériques avec des encres à base d'eau et des papiers labellisés PEFC et certifiés contre la déforestation.
Guide : format A4 • dos carré piqué • papier kraft 205g & offset 80g
Supports : planches A4 • papier offset 300g
• Atelier Grapho-Logic GS : 32 pages / 12 planches
• Atelier Ortho-Logic CP/CE : 32 pages / 14 planches
• Atelier Copie CP/CE : 120 pages / 18 planches











ORTHOGRAPHE
Le dispositif clés en main pour faire progresser vos élèves
Trois outils pour comprendre le principe de l'écriture et à mémoriser l'orthographe des mots grâce à des ateliers structurés, ludiques et progressifs et un travail en autonomie facile à mettre en place.
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Objectif
Cette collection aide les élèves à comprendre le fonctionnement de l’écrit et à mémoriser l’orthographe des mots, en s’appuyant sur les recherches en didactique de l’écriture et du décodage.
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Apprentissages
Les ateliers développent la conscience phonographique, les stratégies d’encodage, la reconnaissance orthographique et la capacité à copier sans erreur : des compétences essentielles pour lire et écrire.
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Démarche
Les outils alternent encodage actif, réflexion sur les irrégularités et copie guidée. Cette complémentarité renforce la compréhension du code écrit et la mémorisation visuelle et phonologique des mots.
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Organisation
Conçus pour des ateliers dirigés ou en autonomie, les outils s’adaptent à toutes les organisations de classe. Progressivité, différenciation et validation entre pairs facilitent leur utilisation en APC.
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Matériel
Chaque outil propose un déroulement détaillé des activités, des cartes-mots, des affiches et des supports d’auto-correction, utilisable sans préparation préalable ni formation spécialisée.
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Les plus
L’articulation entre essais d’écriture, analyse du code et copie structurée favorise une appropriation durable. La cohérence des outils rassure les enseignants débutants et garantit des progrès visibles.

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