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JEU EN ATELIER

Loto 1, 2, 3

Ce loto propose une situation d’apprentissage stimulante pour renforcer la reconnaissance et la verbalisation des quantités jusqu’à 3. À partir d’une carte décrite oralement, les élèves mobilisent leur attention, identifient l’objet et la quantité, puis recherchent la correspondance sur leur planche. Cette activité articule langage, perception visuelle et quantification, tout en favorisant l’écoute et la compréhension orale. La validation par recomptage permet de consolider les acquis et d’installer progressivement des repères stables dans la construction du nombre.

Contenus : Déroulement avec conseils pour différencier • 6 planches • 36 cartes

Public : Élèves de PS / MS en difficulté

Auteur : J. Nguyen • F. Mirgalet • D. Davidson

2,50 €
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En vente Épuisé
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ATELIERS DE REINVESTISSEMENT

Pourquoi choisir cet outil

Parce qu’il associe jeu de loto et travail du langage, cet outil renforce la compréhension des quantités jusqu’à 3. Il développe l’écoute active, la précision du vocabulaire et la capacité à relier description orale et représentation visuelle.

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Efficace

Support testé en classe et adapté au niveau des élèves

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Simple

Format pdf directement exploitable sans préparation

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Économique

Permet de proposer plusieurs séances pour un petit prix

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Différencié

Variantes pour répondre à l'hétérogénéité des besoins

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Flexible

Compatible avec toutes les méthodes et organisations

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Responsable

Imprimé à la demande en France sur du papier recyclé

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Efficace

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Différencié

Variantes pour répondre à l'hétérogénéité des besoins

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SÉANCES D'ENTRAÎNEMENT

Structurer l'apprentissage

Ces programmations directement exploitables dans le cadre d'un travail en atelier vous permettront de guider vos élèves pas à pas conformément aux principes de l'enseignement explicite.

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