Séances de vocabulaire

Conforme aux programmes et à l'état des connaissances scientifiques, un entraînement progressif pour enrichir le lexique grâce à une alternance d'activités ludiques de catégorisation et de production orale.

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Niveau MS GS
Séances Acquisition de mots Manipulation de mots Toutes les séances Supports imprimés

10 séances Manipulation de mots MS

10 séances Manipulation de mots MS

• La séquence Manipulation de mots prolonge l’entraînement au vocabulaire en moyenne section à travers 10 séances centrées sur la production orale. Les élèves mobilisent le lexique acquis dans des jeux de paires, de mimes ou de construction, en établissant des liens entre les objets et en formulant des phrases courtes et structurées.
• Ils développent leur capacité à exprimer des relations logiques, choisissent des verbes précis, et utilisent progressivement les connecteurs spatiaux pour décrire des scènes. Organisées en petits groupes homogènes, les séances favorisent la prise de parole de chacun dans un cadre sécurisé.
• L’enseignant accompagne les élèves pas à pas, en s’appuyant sur des modèles langagiers clairs et des consignes différenciées. Ce dispositif progressif permet de consolider les apprentissages lexicaux, de renforcer la structuration de la pensée et de soutenir les premiers pas vers une expression orale plus riche et maîtrisée.

Auteurs : F. Bonthoux, F. Mirgalet, J. Nguyen, Y. Semanaz

Contenus : 69 pages format A5 • reliure dos carré piqué • papier kraft 205g & offset 80g • 9 planches A4 de supports à télécharger et à imprimer

ISBN : 9782363613387

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Prix habituel 21,50 €
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SÉANCES DE VOCABULAIRE

Les outils en un clin d'oeil

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Objectif

Un outil fondé sur la recherche pour structurer les apprentissages langagiers en maternelle. Il prépare efficacement à la lecture en renforçant les compétences orales et lexicales des élèves.

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Apprentissages

Les enfants acquièrent le lexique du quotidien, produisent des phrases de plus en plus complexes, manipulent des verbes d'actions. Une base solide pour mieux comprendre et s’exprimer.

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Démarche

Une alternance d’activités ludiques de réception et de production dans l'esprit de la maternelle. Rituels et verbalisation structurent les séances, dans un cadre clair et rassurant pour tous les élèves.

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Organisation

Deux séances hebdomadaires de 15 à 20 minutes, en petits groupes autour de l'enseignant. Une organisation souple, adaptée à tous les fonctionnements de classe et à tous les contextes.

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Matériel

Vidéos pour se former, guides adaptés à une utilisation en classe avec séances détaillées, plateaux de jeu et cartes à manipuler pour l'élève. Tout est conçu pour simplifier le quotidien de l’enseignant.

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Les plus !

Conforme aux programmes, compatible avec toutes les méthodes et organisation. Idéal pour les enseignants débutants. Des séances efficaces pour préparer les élèves au travail de la compréhension.

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Objectif

Un outil fondé sur la recherche pour structurer les apprentissages langagiers en maternelle. Il prépare efficacement à la lecture en renforçant les compétences orales et lexicales des élèves.

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Apprentissages

Les enfants acquièrent le lexique du quotidien, produisent des phrases de plus en plus complexes, manipulent des verbes d'actions. Une base solide pour mieux comprendre et s’exprimer.

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Démarche

Une alternance d’activités ludiques de réception et de production dans l'esprit de la maternelle. Rituels et verbalisation structurent les séances, dans un cadre clair et rassurant pour tous les élèves.

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Organisation

Deux séances hebdomadaires de 15 à 20 minutes, en petits groupes autour de l'enseignant. Une organisation souple, adaptée à tous les fonctionnements de classe et à tous les contextes.

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Matériel

Vidéos pour se former, guides adaptés à une utilisation en classe avec séances détaillées, plateaux de jeu et cartes à manipuler pour l'élève. Tout est conçu pour simplifier le quotidien de l’enseignant.

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