Fiches photocopiables

Des activités individuelles qui prennent du temps pour réinvestir des notions abordées pendant les séances. Les élèves peuvent s'exercer seuls pendant que vous vous consacrez à un petit groupe !

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Niveau MS GS CP
Apprentissages Vocabulaire Phonologie
Fiches Catégorisation taxonomique Catégorisation thématique

30 fiches Catégorisation taxonomique GS

30 fiches Catégorisation taxonomique GS

• Ce fichier propose 30 fiches pour entraîner les élèves de grande section à trier et regrouper des objets selon des catégories lexicales précises. Les activités sont organisées en trois séries : classer par catégorie, affiner avec des sous-catégories, puis mobiliser la flexibilité cognitive. Les consignes sont simples et visuelles, adaptées aux élèves non lecteurs, et les images à découper permettent de manipuler concrètement les notions travaillées.
• Les fiches peuvent être utilisées en autonomie dans le cadre d’ateliers ritualisés. Trois supports reproductibles facilitent l’organisation du travail. Ce fichier prolonge efficacement les séances orales sur le vocabulaire et permet aux élèves de structurer leur lexique en renforçant le raisonnement logique.
• Facile à mettre en œuvre, il aide l’enseignant à différencier les parcours et à installer une progression claire dans le travail sur le langage oral.

Auteurs : C. Davidson, F. Mirgalet, J. Nguyen

Contenus : 44 pages format A4 • reliure dos carré piqué • papier kraft 205g & offset 80g

ISBN : 9782363613929

Prix habituel 19,50 €
Prix habituel Prix promotionnel 19,50 €
En vente Épuisé
Prix unitaire public TTC
  • Paiement par carte ou à réception
  • Port 4,90€ - 0,01€ au dessus de 75€
  • Impression & expédition en 3 jours
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FICHES PHOTOCOPIABLES

Les outils en un clin d'oeil

  • Objectif

    Ces fiches ont été conçues pour permettre aux élèves de s'entraîner et réinvestir leurs compétences en autonomie, dans un cadre structurant, conforme aux attendus institutionnels et aux besoins de la classe.

  • Apprentissages

    Chaque fiche cible une compétence précise en lien avec les apprentissages du langage oral et écrit : attention visuelle, phonologie, combinatoire, catégorisation... Les élèves peuvent progresser à leur rythme.

  • Démarche

    Les activités suivent une progression logique, s'appuient sur les acquis des séances structurées et permettent un réinvestissement autonome grâce à une difficulté graduée et à une consigne visuelle explicite.

  • Dispositif

    Pensées pour les ateliers ou le travail en autonomie, ces fiches s'intègrent facilement à tout emploi du temps de classe. Elles permettent à l’enseignant de se rendre pleinement disponible pour un petit groupe.

  • Matériel

    Chaque fiche propose une activité qui prend du temps, avec illustrations simples connues des élèves, une consigne compréhensible par les non lecteurs et une mise en page aérée qui facilite la lisibilité.

  • Les plus !

    Les élèves peuvent s’exercer seuls grâce à des supports auto-correctifs. L’enseignant peut ainsi différencier efficacement sa pédagogie, en soutenant les élèves qui en ont le plus besoin, sans interrompre le travail du reste de la classe.

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Ressources gratuites

Pour compléter votre outil ou simplement pour faire votre choix, téléchargez gratuitement tous les supports élèves, consultez le guide pédagogique et suivez des séquences filmées en classe !

Compléments d'outils