Séances de vocabulaire

Conforme aux programmes et à l'état des connaissances scientifiques, un entraînement progressif pour enrichir le lexique grâce à une alternance d'activités ludiques de catégorisation et de production orale.

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Niveau MS GS
Séances Acquisition de mots Manipulation de verbes Familles de mots Toutes les séances Supports imprimés

28 séances Langage & vocabulaire GS

28 séances Langage & vocabulaire GS

• Le guide Langage & vocabulaire GS propose 28 séances clés en main pour structurer l’enseignement du langage oral en grande section. Il s’organise autour de trois séquences progressives : acquisition de mots, manipulation de verbes et familles de mots. Les élèves construisent un vocabulaire précis, s’entraînent à formuler des phrases simples, à conjuguer des verbes et à explorer les multiples facettes de la langue.
• L’approche repose sur des activités courtes, ritualisées et motivantes (jeux de tri, devinettes, scènes à commenter, jeux de plateau), menées en petits groupes homogènes pour favoriser la prise de parole. Les compétences sémantiques et grammaticales sont travaillées conjointement, dans un cadre rassurant et structuré.
• L’enseignant bénéficie d’une progression claire, de supports visuels attractifs et de gestes professionnels pour guider pas à pas les élèves. Ce dispositif, validé par la recherche, offre une mise en œuvre souple et rigoureuse, tout en développant l’aisance, la précision lexicale et la fluidité d’expression.

Auteurs : F. Bonthoux, F. Mirgalet, J. Nguyen, Y. Semanaz

Contenus : 192 pages format A5 • reliure spirale plastique recyclé "coil" • papier kraft 205g & offset 80g • 19 planches A4 de supports à télécharger et à imprimer

ISBN : 9782363614216

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Prix habituel 49,50 €
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SÉANCES DE VOCABULAIRE

Les outils en un clin d'oeil

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Objectif

Un outil fondé sur la recherche pour structurer les apprentissages langagiers en maternelle. Il prépare efficacement à la lecture en renforçant les compétences orales et lexicales des élèves.

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Apprentissages

Les enfants acquièrent le lexique du quotidien, produisent des phrases de plus en plus complexes, manipulent des verbes d'actions. Une base solide pour mieux comprendre et s’exprimer.

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Démarche

Une alternance d’activités ludiques de réception et de production dans l'esprit de la maternelle. Rituels et verbalisation structurent les séances, dans un cadre clair et rassurant pour tous les élèves.

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Organisation

Deux séances hebdomadaires de 15 à 20 minutes, en petits groupes autour de l'enseignant. Une organisation souple, adaptée à tous les fonctionnements de classe et à tous les contextes.

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Matériel

Vidéos pour se former, guides adaptés à une utilisation en classe avec séances détaillées, plateaux de jeu et cartes à manipuler pour l'élève. Tout est conçu pour simplifier le quotidien de l’enseignant.

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Les plus !

Conforme aux programmes, compatible avec toutes les méthodes et organisation. Idéal pour les enseignants débutants. Des séances efficaces pour préparer les élèves au travail de la compréhension.

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Objectif

Un outil fondé sur la recherche pour structurer les apprentissages langagiers en maternelle. Il prépare efficacement à la lecture en renforçant les compétences orales et lexicales des élèves.

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Apprentissages

Les enfants acquièrent le lexique du quotidien, produisent des phrases de plus en plus complexes, manipulent des verbes d'actions. Une base solide pour mieux comprendre et s’exprimer.

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Démarche

Une alternance d’activités ludiques de réception et de production dans l'esprit de la maternelle. Rituels et verbalisation structurent les séances, dans un cadre clair et rassurant pour tous les élèves.

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Organisation

Deux séances hebdomadaires de 15 à 20 minutes, en petits groupes autour de l'enseignant. Une organisation souple, adaptée à tous les fonctionnements de classe et à tous les contextes.

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Matériel

Vidéos pour se former, guides adaptés à une utilisation en classe avec séances détaillées, plateaux de jeu et cartes à manipuler pour l'élève. Tout est conçu pour simplifier le quotidien de l’enseignant.

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