FICHES INDIVIDUELLES

Élaborer des critères de tri #3

Ces 10 fiches invitent les élèves de grande section à observer, comparer et regrouper des images selon des critères communs. Au fil des activités, les enfants apprennent à catégoriser, justifier leurs choix et enrichir leur vocabulaire en mobilisant des liens de sens entre les objets, les lieux, les actions ou les situations du quotidien. La manipulation visuelle et la recherche de critères de tri soutiennent le raisonnement verbal tout en développant l’attention et la flexibilité cognitive. Faciles à mettre en place, ces fiches permettent un entraînement autonome, ritualisé et progressif en classe.

Contenus : 10 fiches progressives • Consignes avec exemple • Cartes à découper • Feuille de réponse

Public : Élèves de GS / CP en difficulté

Auteur : F. Mirgalet • Y. Semanaz • J. Nguyen • D. Davidson

• Paiement par carte ou à réception
• Format PDF, téléchargement immédiat
• Pour PC, tablette, TNI ou impression