En grande section, les élèves apprennent à organiser les mots avec plus de précision en s’appuyant sur des critères de plus en plus fins. Ces affiches de sous-catégories permettent de structurer le vocabulaire en distinguant, par exemple, les animaux selon leur mode de déplacement ou les objets selon leur usage. En atelier ou en regroupement, les élèves observent, comparent et justifient leurs choix. Ils développent ainsi un langage plus précis et une meilleure compréhension des relations entre les mots. Un support visuel clair pour accompagner la structuration du lexique en fin de maternelle.
Contenus : 16 affiches en couleur
Public : Élèves de GS / CP en difficulté
Auteur : D. Davidson • F. Mirgalet
Prix habituel
7,50 €
Prix habituelPrix promotionnel
7,50 €
Prix unitaire/ par
En vente
Épuisé
Prix unitaire public TTC
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Téléchargeable immédiatement, cet outil permet d’affiner le vocabulaire en travaillant les sous-catégories. En identifiant des critères de classement plus précis, les élèves développent une pensée organisée et un langage plus rigoureux, grâce à des affiches visuelles faciles à utiliser en classe.
Efficace
Support testé en classe et adapté au niveau des élèves
Simple
Format pdf directement exploitable (impression, TBI)
Économique
Permet de proposer plusieurs séances pour un petit prix
Différencié
Utilisation en atelier dirigé ou autonomie selon les besoins
Flexible
Compatible avec toutes les méthodes et organisations
Responsable
Imprimé à la demande en France sur du papier recyclé
Efficace
Support testé en classe et adapté au niveau des élèves
Simple
Format pdf directement exploitable (impression, TBI)
Économique
Permet de proposer plusieurs séances pour un petit prix
Différencié
Utilisation en atelier dirigé ou autonomie selon les besoins
Flexible
Compatible avec toutes les méthodes et organisations
Responsable
Imprimé à la demande en France sur du papier recyclé
POUR ALLER PLUS LOIN
Consolider les acquis
Combinez ces affiches avec d'autres activités extraites de notre collection d'ateliers de réinvestissement pour répondre avec efficacité aux besoins de vos élèves dans la continuité de vos séances d'entraînement.
Ces programmations directement exploitables dans le cadre d'un travail en atelier vous permettront de guider vos élèves pas à pas conformément aux principes de l'enseignement explicite.