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AFFICHES COLLECTIVES

Syllabes

Ces affiches offrent un appui visuel pour développer la conscience syllabique en Grande Section à travers des activités de manipulation et de langage. Les élèves apprennent à repérer le nombre de syllabes d’un mot, puis à identifier des syllabes fréquentes en s’appuyant sur des illustrations variées et facilement reconnaissables. Utilisées en affichage collectif, lors de jeux oraux ou de séances de phonologie, elles favorisent les comparaisons, les classements et les échanges tout en enrichissant le vocabulaire. Simples à intégrer aux rituels de classe, elles constituent un référentiel durable qui soutient la mémorisation et prépare progressivement les élèves aux premiers apprentissages de la lecture.

Contenus : 11 affiches en couleur

Public : Élèves de GS / CP en difficulté

Auteur : D. Davidson • F. Mirgalet

4,50 €
4,50 €
En vente Épuisé
Prix unitaire public TTC
  • Paiement par carte ou à réception
  • Format PDF, téléchargement immédiat
  • Pour PC, tablette, TNI ou impression
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ATELIERS DE REINVESTISSEMENT

Pourquoi choisir cet outil

Pour réactiver des connaissances pendant le rituel du matin ou mettre à la disposition des élèves trop dépendants de l'aide de l'adulte dans les activités en ateliers ou le travail en autonomie.

Flexible

Utilisable en collectif ou en individuel selon les besoins et les objectifs de l'enseignant.

Evolutif

Séries à compléter ou à exploiter dans des activités spécifiques (intrus, etc...).

Pratique

A projeter en classe ou à imprimer pour l'afficher ou le relier dans un album.

Plus d'infos sur les ateliers

POUR ALLER PLUS LOIN

Répondre à tous les besoins

Compatibles avec toutes les démarches et toutes les organisations, des supports à exploiter dans votre dispositif en ateliers pour accompagner les élèves dans les apprentissages fondamentaux.

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Commander le pack complet

SÉANCES D'ENTRAINEMENT

En cas de difficultés

La pratique régulière permet de consolider les acquis mais il est parfois nécessaire de reprendre certaines notions avec quelques élèves pour leur permettre de profiter pleinement de ces petits jeux.

Couverture du guide 13 séances de connaissance de la syllabe pour la grande section

Vos séances prêtes à l'emploi

Des séances d'entraînement progressives pour répondre à des besoins repérés sur quelques semaines sans préparation.

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Progression courte et intensive

Groupe de besoin de 4 à 6 élèves

Plusieurs séances par semaine

Durée 20 à 30 mn selon attention

Plus d'infos sur les séances

VOCABULAIRE

Pour plus d'efficacité

Une sélection d'outils cohérents et complémentaires pour structurer les apprentissages et consolider les acquis de vos élèves en profitant de votre organisation de classe en ateliers.

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Voir plus d'outils

Bonnes pratiques

Une sélection d'outils complémentaires à utiliser en petit groupe pour consolider des apprentissages encore fragiles en fin de GS ou en début d'année de CP.

Voir la sélection

COMMENT ÇA MARCHE ?

Simples & efficaces

Organisation des apprentissages, animation des séances, régulation du dispositif... Découvrez tout ce que vous pouvez faire avec nos outils dans votre classe grâce à nos cas d’école.

Première scolarisation

CYCLE 1

Répondre aux besoins langagiers à l'entrée à la maternelle et apprendre chaque enfant à devenir élève.

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Langage oral

CYCLE 1

Réduire les écarts de langage entre les élèves de maternelle lorsqu'ils sont difficiles à combler.

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Prévention lecture

CYCLE 1

Laisser le temps de maîtriser les prérequis de l'apprentissage de la lecture avant l'entrée au CP.

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Liaison lecture

CYCLES 1&2

Installer une continuité des pratiques pour permettre aux élèves fragiles d'entrer dans la lecture.

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Remédiation lecture

CYCLE 2

Répondre à des besoins repérés en complément des méthodes pour réduire l'hétérogénéité des classes.

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