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JEU EN ATELIER

Les colonnes

Le jeu Les colonnes GS permet aux élèves de grande section de consolider la lecture des nombres et d’associer différentes représentations d’une même quantité. À partir de cartes représentant des chiffres, des constellations, des doigts ou des collections d’objets, les enfants construisent progressivement des colonnes correspondant aux nombres obtenus avec les dés. En manipulant les cartes et en comparant les quantités, les élèves développent leurs compétences en numération tout en s’entraînant à dénombrer. Cette activité ludique favorise l’observation, la réflexion et les échanges entre élèves dans des situations concrètes d’apprentissage du nombre.

Contenus : Déroulement avec conseils pour différencier • 42 cartes

Public : Élèves de GS / CP en difficulté

Auteur : J. Nguyen • F. Mirgalet • D. Davidson

2,50 €
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En vente Épuisé
Prix unitaire public TTC
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ATELIERS DE REINVESTISSEMENT

Pourquoi choisir cet outil

Ce jeu aide les élèves à faire le lien entre chiffre, quantité et représentation visuelle. Grâce au lancer de dés et à la manipulation de cartes, les enfants dénombrent, comparent et associent différentes représentations des nombres de manière active et motivante.

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Efficace

Support testé en classe et adapté au niveau des élèves

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Simple

Format pdf directement exploitable sans préparation

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Économique

Permet de proposer plusieurs séances pour un petit prix

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Différencié

Variantes pour répondre à l'hétérogénéité des besoins

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Flexible

Compatible avec toutes les méthodes et organisations

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Responsable

Imprimé à la demande en France sur du papier recyclé

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Différencié

Variantes pour répondre à l'hétérogénéité des besoins

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SÉANCES D'ENTRAÎNEMENT

Structurer l'apprentissage

Ces programmations directement exploitables dans le cadre d'un travail en atelier vous permettront de guider vos élèves pas à pas conformément aux principes de l'enseignement explicite.

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