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JEU EN ATELIER

Séries GS

Autour d’un jeu de cartes simple et structuré, les élèves de grande section construisent la file numérique en ordonnant les nombres de 1 à 10. Chacun observe, anticipe et complète progressivement des séries en posant les cartes au bon endroit. La situation favorise les échanges : « Quel nombre vient après ? », « Où placer cette carte ? ». Les élèves s’appuient sur leurs connaissances pour organiser la suite numérique et ajuster leurs choix. Ce jeu permet d’ancrer la compréhension de l’ordre des nombres dans une activité ritualisée, facile à mettre en œuvre en atelier.

Contenus : Déroulement avec conseils pour différencier • 30 cartes

Public : Élèves de GS / CP en difficulté

Auteur : J. Nguyen • F. Mirgalet • D. Davidson

2,50 €
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En vente Épuisé
Prix unitaire public TTC
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ATELIERS DE REINVESTISSEMENT

Pourquoi choisir cet outil

Téléchargeable immédiatement, ce jeu entraîne les élèves à ordonner les nombres jusqu’à 10 avec rigueur et fluidité. En manipulant les cartes et en complétant des séries, ils structurent leur compréhension de la suite numérique tout en développant des automatismes essentiels pour les apprentissages mathématiques.

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Efficace

Support testé en classe et adapté au niveau des élèves

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Simple

Format pdf directement exploitable sans préparation

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Économique

Permet de proposer plusieurs séances pour un petit prix

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Différencié

Variantes pour répondre à l'hétérogénéité des besoins

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Flexible

Compatible avec toutes les méthodes et organisations

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Responsable

Imprimé à la demande en France sur du papier recyclé

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Variantes pour répondre à l'hétérogénéité des besoins

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SÉANCES D'ENTRAÎNEMENT

Structurer l'apprentissage

Ces programmations directement exploitables dans le cadre d'un travail en atelier vous permettront de guider vos élèves pas à pas conformément aux principes de l'enseignement explicite.

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