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JEU EN ATELIER

Le plus petit

Dans ce jeu de comparaison dynamique, les élèves de grande section s’entraînent à comparer des quantités en situation réelle. À chaque tour, deux dés sont lancés, les scores sont annoncés puis confrontés : quelle équipe a le plus petit nombre ? En s’appuyant sur les constellations ou les chiffres, les élèves mobilisent leurs connaissances pour décider et agir. Cette activité ludique permet d’ancrer la notion de comparaison (plus petit / plus grand) tout en développant la rapidité de traitement et la justification orale dans une situation motivante et structurée.

Contenus : Déroulement avec conseils pour différencier • 1 plateau

Public : Élèves de GS / CP en difficulté

Auteur : J. Nguyen • F. Mirgalet • D. Davidson

2,50 €
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En vente Épuisé
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ATELIERS DE REINVESTISSEMENT

Pourquoi choisir cet outil

Ce jeu simple et efficace permet de travailler la comparaison des nombres jusqu’à 12 dans une situation engageante. Les élèves manipulent, observent et justifient leurs choix, tout en s’appropriant progressivement les relations entre les quantités.

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Efficace

Support testé en classe et adapté au niveau des élèves

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Simple

Format pdf directement exploitable sans préparation

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Économique

Permet de proposer plusieurs séances pour un petit prix

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Différencié

Variantes pour répondre à l'hétérogénéité des besoins

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Flexible

Compatible avec toutes les méthodes et organisations

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Responsable

Imprimé à la demande en France sur du papier recyclé

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Efficace

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Différencié

Variantes pour répondre à l'hétérogénéité des besoins

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SÉANCES D'ENTRAÎNEMENT

Structurer l'apprentissage

Ces programmations directement exploitables dans le cadre d'un travail en atelier vous permettront de guider vos élèves pas à pas conformément aux principes de l'enseignement explicite.

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