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FICHES INDIVIDUELLES

Trier par sous-catégories

Dans cet atelier, les élèves apprennent à affiner leurs catégories en regroupant des images selon des sous-catégories pertinentes. En triant des objets, des animaux, des aliments ou encore des vêtements qui « vont bien ensemble », ils développent leur capacité à distinguer des ensembles plus précis et à organiser progressivement leur vocabulaire. La manipulation des images favorise l'observation, la comparaison et la réflexion, tandis que les consignes simples permettent un travail autonome, propice aux essais et à l'autocorrection. Idéal en réinvestissement après les séances de langage oral, cet atelier consolide une compétence essentielle pour structurer les connaissances et enrichir durablement le lexique.

Contenus : 10 fiches progressives • Consignes avec exemple • Cartes à découper • Feuille de réponse

Public : Élèves de GS / CP en difficulté

Auteur : F. Mirgalet • Y. Semanaz • J. Nguyen • D. Davidson

7,50 €
7,50 €
En vente Épuisé
Prix unitaire public TTC
  • Paiement par carte ou à réception
  • Format PDF, téléchargement immédiat
  • Pour PC, tablette, TNI ou impression
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ATELIERS DE RÉINVESTISSEMENT

Pourquoi choisir cet outil

Pour permettre à chaque élève de s'exercer régulièrement sans l'aide de l'adulte grâce à des activités progressives sur fiches individuelles adaptées à leurs besoins.

Explicites

Les consignes sont claires, illustrées par des exemples pour les non lecteurs.

Ciblées

Chaque fiche propose une seule activité pour travailler une compétence précise.

Progressives

Travail sur plusieurs fiches de difficulté croissante pour consolider les acquis.

Plus d'infos sur les ateliers

POUR ALLER PLUS LOIN

La programmation complète

Un ensemble de 30 fiches au meilleur prix avec des consignes de travail de plus en plus complexes pour mener une action structurée sur l'année en adaptant la progression aux besoins des élèves.

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SÉANCES D'ENTRAINEMENT

En cas de difficultés

La pratique autonome permet d'automatiser l'apprentissage mais certains élèves trop dépendants de l'aide de l'adulte ont besoin de quelques séances guidées avant de profiter de ces activités.

Couverture du guide Acquisition de mots GS avec pictogramme et aperçu de cartes illustrées

Vos séances prêtes à l'emploi

Des séances d'entraînement progressives pour répondre à des besoins repérés sur quelques semaines sans préparation.

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Progression courte et intensive

Groupe de besoin de 4 à 6 élèves

Plusieurs séances par semaine

Durée 20 à 30 mn selon attention

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VOCABULAIRE

Pour plus d'efficacité

Une sélection d'outils cohérents et complémentaires pour structurer les apprentissages et consolider les acquis de vos élèves en profitant de votre organisation de classe en ateliers.

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