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JEU EN ATELIER

La pile

Avec La pile, les élèves de grande section développent leurs compétences de catégorisation et d’association d’idées à partir d’images du quotidien. Une carte est posée au centre de la table, et chaque enfant cherche parmi ses cartes celle qui peut être associée à la première. Il doit alors nommer l’objet et expliquer le lien qui relie les deux images : usage commun, même univers ou relation logique. Si le groupe valide la proposition, la carte est ajoutée à la pile et le jeu continue. Cette activité stimule le langage oral, la réflexion et la justification des choix dans une situation ludique et dynamique.

Contenus : Déroulement avec items et conseils pour différencier • 33 cartes

Public : Élèves de GS / CP en difficulté

Auteur : J. Nguyen • Y. Semanaz • F. Mirgalet • D. Davidson

2,50 €
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En vente Épuisé
Prix unitaire public TTC
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ATELIERS DE REINVESTISSEMENT

Pourquoi choisir cet outil

Ce jeu de langage entraîne les élèves de grande section à établir des liens entre les objets et à expliquer leur raisonnement. En associant des cartes et en justifiant leurs choix, les enfants développent vocabulaire, catégorisation et logique dans une activité dynamique.

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Efficace

Support testé en classe et adapté au niveau des élèves

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Simple

Format pdf directement exploitable sans préparation

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Économique

Permet de proposer plusieurs séances pour un petit prix

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Différencié

Variantes pour répondre à l'hétérogénéité des besoins

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Flexible

Compatible avec toutes les méthodes et organisations

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Responsable

Imprimé à la demande en France sur du papier recyclé

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Différencié

Variantes pour répondre à l'hétérogénéité des besoins

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SÉANCES D'ENTRAÎNEMENT

Structurer l'apprentissage

Ces programmations directement exploitables dans le cadre d'un travail en atelier vous permettront de guider vos élèves pas à pas conformément aux principes de l'enseignement explicite.

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