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JEU EN ATELIER

Devinettes mimées

Dans cette activité ludique de langage, les élèves observent, miment et devinent des objets du quotidien. Un enfant pioche une carte et mime l’action que l’on peut faire avec l’objet représenté, sans le montrer ni le nommer. Les autres élèves doivent observer attentivement et proposer des hypothèses pour découvrir l’objet. Ce jeu développe l’observation, la déduction et la mobilisation du vocabulaire. Les enfants apprennent à décrire, interpréter et associer gestes et mots dans une situation dynamique qui favorise les échanges oraux et l’attention collective.

Contenus : Déroulement avec items et conseils pour différencier • 20 cartes

Public : Élèves de GS / CP en difficulté

Auteur : J. Nguyen • Y. Semanaz • F. Mirgalet • D. Davidson

2,50 €
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En vente Épuisé
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ATELIERS DE REINVESTISSEMENT

Pourquoi choisir cet outil

Cette activité simple et très engageante stimule le langage oral, l’interprétation et l’attention. En mimant puis en devinant des objets du quotidien, les élèves mobilisent leur vocabulaire et apprennent à relier actions, gestes et mots, dans une situation de jeu qui encourage la participation de tous.

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Efficace

Support testé en classe et adapté au niveau des élèves

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Simple

Format pdf directement exploitable sans préparation

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Économique

Permet de proposer plusieurs séances pour un petit prix

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Différencié

Variantes pour répondre à l'hétérogénéité des besoins

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Flexible

Compatible avec toutes les méthodes et organisations

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Responsable

Imprimé à la demande en France sur du papier recyclé

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Variantes pour répondre à l'hétérogénéité des besoins

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SÉANCES D'ENTRAÎNEMENT

Structurer l'apprentissage

Ces programmations directement exploitables dans le cadre d'un travail en atelier vous permettront de guider vos élèves pas à pas conformément aux principes de l'enseignement explicite.

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