Séances de vocabulaire

Conforme aux programmes et à l'état des connaissances scientifiques, un entraînement progressif pour enrichir le lexique grâce à une alternance d'activités ludiques de catégorisation et de production orale.

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Niveau MS GS
Séances Acquisition de mots Manipulation de verbes Familles de mots Toutes les séances Supports imprimés

311 supports Langage & vocabulaire GS

311 supports Langage & vocabulaire GS

• Ce lot de 311 cartes en couleur accompagne le guide Langage & vocabulaire GS et facilite la mise en œuvre des séances de langage oral en grande section. Soigneusement illustrées et dépourvues d’éléments perturbateurs, les cartes sont classées par thématiques (vêtements, animaux, aliments, objets, actions, verbes, homonymes) pour une manipulation claire et ciblée. Elles couvrent toutes les activités du guide : tri d’images, jeux de familles, mimes, scènes à commenter, jeux du randonneur, du grenier et chasse au trésor.
• Ce matériel visuel, varié et structuré, est prêt à l’emploi, aussi bien en atelier dirigé qu’en autonomie. En optant pour la version imprimée, l’enseignant gagne un temps précieux de préparation, tout en garantissant une parfaite cohérence avec la progression pédagogique. Un outil indispensable pour enseigner le vocabulaire efficacement, dans un cadre motivant, fonctionnel et adapté aux besoins des élèves.

Auteurs : C. Davidson

Contenus : 19 planches format A4 • papier offset 300g

ISBN : 9782363612328

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Prix habituel 26,50 €
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SÉANCES DE VOCABULAIRE

Les outils en un clin d'oeil

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Objectif

Un outil fondé sur la recherche pour structurer les apprentissages langagiers en maternelle. Il prépare efficacement à la lecture en renforçant les compétences orales et lexicales des élèves.

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Apprentissages

Les enfants acquièrent le lexique du quotidien, produisent des phrases de plus en plus complexes, manipulent des verbes d'actions. Une base solide pour mieux comprendre et s’exprimer.

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Démarche

Une alternance d’activités ludiques de réception et de production dans l'esprit de la maternelle. Rituels et verbalisation structurent les séances, dans un cadre clair et rassurant pour tous les élèves.

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Organisation

Deux séances hebdomadaires de 15 à 20 minutes, en petits groupes autour de l'enseignant. Une organisation souple, adaptée à tous les fonctionnements de classe et à tous les contextes.

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Matériel

Vidéos pour se former, guides adaptés à une utilisation en classe avec séances détaillées, plateaux de jeu et cartes à manipuler pour l'élève. Tout est conçu pour simplifier le quotidien de l’enseignant.

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Les plus !

Conforme aux programmes, compatible avec toutes les méthodes et organisation. Idéal pour les enseignants débutants. Des séances efficaces pour préparer les élèves au travail de la compréhension.

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Objectif

Un outil fondé sur la recherche pour structurer les apprentissages langagiers en maternelle. Il prépare efficacement à la lecture en renforçant les compétences orales et lexicales des élèves.

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Apprentissages

Les enfants acquièrent le lexique du quotidien, produisent des phrases de plus en plus complexes, manipulent des verbes d'actions. Une base solide pour mieux comprendre et s’exprimer.

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Démarche

Une alternance d’activités ludiques de réception et de production dans l'esprit de la maternelle. Rituels et verbalisation structurent les séances, dans un cadre clair et rassurant pour tous les élèves.

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Organisation

Deux séances hebdomadaires de 15 à 20 minutes, en petits groupes autour de l'enseignant. Une organisation souple, adaptée à tous les fonctionnements de classe et à tous les contextes.

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Matériel

Vidéos pour se former, guides adaptés à une utilisation en classe avec séances détaillées, plateaux de jeu et cartes à manipuler pour l'élève. Tout est conçu pour simplifier le quotidien de l’enseignant.

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