Séances de phonologie

Un apprentissage progressif sur le cycle pour préparer tous les élèves à l'apprentissage de la lecture, grâce à des outils progressifs et prêts à l'emploi qui facilitent la conduite des séances en petits groupes.

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Niveau PS/MS MS GS CP M3 P1
Séances Connaissance de la syllabe Découverte du phonème Manipulation de phonèmes Toutes les séances Supports imprimés

280 supports Conscience phonologique GS

280 supports Conscience phonologique GS

• Cet ensemble de supports contient 280 cartes illustrées prêtes à l’emploi pour mettre en œuvre les 35 séances du guide Conscience phonologique GS sans préparation. Les supports incluent des images-sons, cartes-mots, puzzles et cartes-lettres pour travailler la segmentation, la fusion, la suppression et le lien entre l’oral et l’écrit.
• La clarté visuelle et la lisibilité soignée des illustrations facilitent l’identification rapide des sons, soutiennent l’attention et aident les élèves à rester concentrés tout au long des activités.
• Cet ensemble constitue un outil pédagogique précieux qui fait gagner un temps considérable à l’enseignant tout en offrant un environnement de travail structurant et stimulant pour les élèves. Un atout indispensable pour un entraînement de qualité en grande section.

Auteurs : C. Davidson

Contenus : 18 planches format A4 • papier offset 300g

ISBN : 9782363612380

18,50 €
18,50 €
En vente Épuisé
Prix unitaire public TTC
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  • Port 4,90€ - 0,01€ au dessus de 75€
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SÉANCES DE PHONOLOGIE

Les outils en un clin d'oeil

  • Conception

    Un entraînement fondé sur la recherche pour prévenir les difficultés en lecture dès la petite section. Structuré et progressif, il respecte les rythmes des élèves tout au long du cycle 1.

  • Apprentissages

    Les séances posent les bases de l'entrée dans l’écrit : conscience phonologique, attention, mémoire. Progression structurée de la PS au CP avec des effets tangibles sur les apprentissages.

  • Démarche

    Des activités explicites et répétitives pour automatiser les apprentissages. L’enseignant est guidé à chaque étape. Le travail en petits groupes favorise l’engagement actif de chaque élève.

  • Organisation

    Deux à trois séances de 20 à 30 minutes par semaine, en petits groupes homogènes. Intégration facile dans les ateliers, l’aide personnalisée, la liaison GS/CP ou les classes multi-niveaux.

  • Matériel

    Pour les élèves : lotos sonores, cartes lettres et images à manipuler. Pour l’enseignant : des guides clés en main avec programmations, séances détaillées et conseils pour la mise en œuvre.

  • Les plus !

    Progression facile à mettre en place. Ressources numériques, documents à télécharger, vidéos de formation. Gain de temps avec des résultats rapidement. Compatible avec toutes les méthodes.

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Plus d'infos sur nos outils

PROGRAMMES

Conformes

Fondés sur l'état des connaissances scientifiques, ces outils répondent aux attendus du programme d‘enseignement pour le développement et la structuration du langage oral et écrit du cycle 1.

« L’enseignement de la conscience phonologique suit une progression explicite : des syllabes vers les phonèmes, de l’oral vers l’écrit. »

« Réalisation d’opérations conscientes sur les syllabes orales : ajout, suppression, remplacement, inversion, fusion. »

« Des situations d’apprentissage courtes, structurées et répétées régulièrement sont proposées dès la petite section. »

Feuilleter un outil

Ressources gratuites

Pour compléter votre outil ou simplement pour faire votre choix, téléchargez gratuitement tous les supports élèves, consultez le guide pédagogique et suivez des séquences filmées en classe !

Compléments d'outils

Pour bien démarrer

Vous découvrez notre catalogue et ne savez pas par où commencer ? Téléchargez notre guide d’entraînement gratuit. En 104 pages, il vous donne des repères simples pour choisir un outil, organiser vos séances et animer des ateliers efficaces avec vos élèves.

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