Séances de phonologie

Un travail structuré sur le cycle pour préparer tous les élèves à l'apprentissage de la lecture, grâce à des outils progressifs et prêts à l'emploi qui facilitent la conduite des séances en petits groupes.

  • Couverture du guide 13 séances de manipulation de phonèmes pour la grande section
  • Sommaire et compétences travaillées dans les séances de manipulation de phonèmes GS
  • Fiche d’activité sur la fusion de phonèmes pour les élèves de grande section
  • Fiche d’activité sur la suppression de phonèmes en grande section
  • Objectif et matériel de la séance 10 sur la fusion et la suppression de phonèmes GS
  • Consignes pour fusionner et supprimer des phonèmes avec des exemples de syllabes GS
  • Listes de mots pour les activités de suppression de phonèmes en grande section
  • Cartes syllabes et images utilisées pour manipuler les phonèmes en grande section
  • Support avec lettres et flèches colorées pour guider la fusion des phonèmes GS
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Niveau PS/MS MS GS CP M3 P1
Séances Connaissance de la syllabe Découverte du phonème Manipulation de phonèmes Toutes les séances Supports imprimés

13 séances Manipulation de phonèmes GS

13 séances Manipulation de phonèmes GS

• Cette séquence finale propose 13 séances structurées pour approfondir la conscience phonémique des élèves. Ils apprennent à reconnaître les phonèmes initiaux et finaux, à fusionner deux ou trois sons pour former une syllabe ou un mot, et à supprimer un phonème pour en produire un nouveau.
• Les activités s’appuient sur la manipulation de lettres et d’images à l'aide de guides visuels qui facilitent la perception et l’articulation des sons. Chaque étape est pensée pour renforcer la précision, la concentration et l’autonomie des élèves. L’enseignant dispose de repères clairs pour différencier les consignes, ajuster la progression et répondre aux besoins de chacun.
• Menée en petits groupes homogène ou pendant le temps du soutien, cette séquence complète et exigeante vient consolider les acquis des élèves. Elle permet de poser les bases du décodage, indispensable pour entrer sereinement dans la lecture.

Auteurs : J. Nguyen, M Jacquier-Roux, M. Zorman

Contenus : 88 pages format A5 • reliure dos carré piqué • papier kraft 205g & offset 80g • 16 planches A4 de supports à télécharger et à imprimer

ISBN : 9782363613097

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SÉANCES DE PHONOLOGIE

Les outils en un clin d'oeil

  • Conception

    Un entraînement fondé sur la recherche pour prévenir les difficultés en lecture dès la petite section. Structuré et progressif, il respecte les rythmes des élèves tout au long du cycle 1.

  • Apprentissages

    Les séances posent les bases de l'entrée dans l’écrit : conscience phonologique, attention, mémoire. Progression structurée de la PS au CP avec des effets tangibles sur les apprentissages.

  • Démarche

    Des activités explicites et répétitives pour automatiser les apprentissages. L’enseignant est guidé à chaque étape. Le travail en petits groupes favorise l’engagement actif de chaque élève.

  • Organisation

    Deux à trois séances de 20 à 30 minutes par semaine, en petits groupes homogènes. Intégration facile dans les ateliers, l’aide personnalisée, la liaison GS/CP ou les classes multi-niveaux.

  • Matériel

    Pour les élèves : lotos sonores, cartes lettres et images à manipuler. Pour l’enseignant : des guides clés en main avec programmations, séances détaillées et conseils pour la mise en œuvre.

  • Les plus !

    Progression facile à mettre en place. Ressources numériques, documents à télécharger, vidéos de formation. Gain de temps avec des résultats rapidement. Compatible avec toutes les méthodes.

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