Séances de phonologie

Un travail structuré sur le cycle pour préparer tous les élèves à l'apprentissage de la lecture, grâce à des outils progressifs et prêts à l'emploi qui facilitent la conduite des séances en petits groupes.

  • Couverture du guide 9 séances de découverte du phonème pour la grande section
  • Sommaire et compétences travaillées dans les séances de découverte du phonème GS
  • Fiche d’activité sur la connaissance des phonèmes pour les élèves de grande section
  • Objectif et matériel de la séance 9 sur les manipulations de phonèmes en GS
  • Consignes pour segmenter et fusionner les phonèmes avec rappels en grande section
  • Fiche d’activité de fusion orale des phonèmes pour la grande section
  • Planches colorées avec lettres pour les manipulations phonémiques en grande section
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Niveau PS/MS MS GS CP M3 P1
Séances Connaissance de la syllabe Découverte du phonème Manipulation de phonèmes Toutes les séances Supports imprimés

9 séances Découverte du phonème GS

9 séances Découverte du phonème GS

• La séquence 2 permet aux élèves de grande section de découvrir la conscience phonémique à travers 9 séances progressives et structurées. Ils apprennent à segmenter des syllabes en phonèmes, à fusionner deux sons pour former une syllabe, et à associer chaque phonème aux lettres correspondantes. Ces apprentissages sont soutenus par la manipulation de jetons, de guides de lecture et de cartes-lettres, qui permettent de visualiser les sons et de mieux les mémoriser.
• Les activités, ritualisées et sécurisantes, encouragent l’attention, la concentration et la participation active de chaque élève. L’enseignant bénéficie d’indications claires pour adapter les consignes, différencier les apprentissages et valoriser les progrès.
• Cette séquence constitue une étape clé entre la maîtrise des syllabes et les premiers pas vers le décodage. Elle prépare les élèves à entrer avec confiance dans l’écrit, en posant les fondations indispensables à l’apprentissage de la lecture.

Auteurs : J. Nguyen, M Jacquier-Roux, M. Zorman

Contenus : 72 pages format A5 • reliure dos carré piqué • papier kraft 205g & offset 80g • 5 planches A4 de supports à télécharger et à imprimer

ISBN : 9782363613080

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SÉANCES DE PHONOLOGIE

Les outils en un clin d'oeil

  • Conception

    Un entraînement fondé sur la recherche pour prévenir les difficultés en lecture dès la petite section. Structuré et progressif, il respecte les rythmes des élèves tout au long du cycle 1.

  • Apprentissages

    Les séances posent les bases de l'entrée dans l’écrit : conscience phonologique, attention, mémoire. Progression structurée de la PS au CP avec des effets tangibles sur les apprentissages.

  • Démarche

    Des activités explicites et répétitives pour automatiser les apprentissages. L’enseignant est guidé à chaque étape. Le travail en petits groupes favorise l’engagement actif de chaque élève.

  • Organisation

    Deux à trois séances de 20 à 30 minutes par semaine, en petits groupes homogènes. Intégration facile dans les ateliers, l’aide personnalisée, la liaison GS/CP ou les classes multi-niveaux.

  • Matériel

    Pour les élèves : lotos sonores, cartes lettres et images à manipuler. Pour l’enseignant : des guides clés en main avec programmations, séances détaillées et conseils pour la mise en œuvre.

  • Les plus !

    Progression facile à mettre en place. Ressources numériques, documents à télécharger, vidéos de formation. Gain de temps avec des résultats rapidement. Compatible avec toutes les méthodes.

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