Séances de phonologie

Un travail structuré sur le cycle pour préparer tous les élèves à l'apprentissage de la lecture, grâce à des outils progressifs et prêts à l'emploi qui facilitent la conduite des séances en petits groupes.

Passer aux informations produits
1 de 7

Niveau PS/MS MS GS CP M3 P1
Séances Connaissance de la syllabe Connaissance du phonème Toutes les séances Supports imprimés

280 supports Conscience phonologique M3

280 supports Conscience phonologique M3

• Ce lot de 280 cartes illustrées accompagne les 28 séances du guide Conscience phonologique M3. Conçu pour un usage quotidien en maternelle, il s’appuie sur une expérimentation menée dans le cadre du programme PARLER en Belgique francophone.
• Ces cartes (images associées à des sons, cartes-mots illustrées, lettres mobiles, puzzles phonémiques, guides visuels), permettent aux élèves de manipuler les unités sonores qui composent les mots (segmentation, fusion, suppression). Leur lisibilité et leur cohérence graphique favorisent la concentration, facilitent la mémorisation et rendent les apprentissages plus accessibles.
• Directement utilisables, elles ne nécessitent aucune préparation : l’enseignant gagne en temps et en clarté dans la mise en œuvre. Ce matériel lui permet d’alterner facilement des activités différenciées, ciblées et engageantes au sein des séances. Ces supports constituent un véritable appui pour enseigner la phonologie efficacement dès la grande section.

Auteurs : C. Davidson

Contenus : 18 planches format A4 • papier offset 300g

ISBN : 9782363613004

Télécharger un extrait gratuit

Télécharger les supports élèves

Prix habituel 22,50 €
Prix habituel Prix promotionnel 22,50 €
En vente Épuisé
Prix unitaire public TTC
  • Paiement par carte ou à réception
  • Port 5,90€ - 0,01€ au dessus de 90€
  • Impression & expédition en 3 jours
Afficher tous les détails

SÉANCES DE PHONOLOGIE

Les outils en un clin d'oeil

multicolumns-item-image-1

Objectif

Un entraînement fondé sur la recherche pour prévenir les difficultés en lecture dès la petite section. Structuré et progressif, il respecte les rythmes des élèves tout au long du cycle 1.

multicolumns-item-image-2

Apprentissages

Les séances posent les bases de l'entrée dans l’écrit : conscience phonologique, attention, mémoire. Progression structurée de la PS au CP avec des effets tangibles sur les apprentissages.

multicolumns-item-image-3

Démarche

Des activités explicites et répétitives pour automatiser les apprentissages. L’enseignant est guidé à chaque étape. Le travail en petits groupes favorise l’engagement actif de chaque élève.

multicolumns-item-image-4

Organisation

Deux à trois séances de 20 à 30 minutes par semaine, en petits groupes homogènes. Intégration facile dans les ateliers, l’aide personnalisée, la liaison GS/CP ou les classes multi-niveaux.

multicolumns-item-image-5

Matériel

Les séances posent les bases de l'entrée dans l’écrit : conscience phonologique, attention, mémoire. Progression structurée de la PS au CP avec des effets tangibles sur les apprentissages.

multicolumns-item-image-6

Les plus !

Progression facile à mettre en place. Ressources numériques, documents à télécharger, vidéos de formation. Gain de temps avec des résultats rapidement. Compatible avec toutes les méthodes.

multicolumns-item-image-1

Objectif

Un entraînement fondé sur la recherche pour prévenir les difficultés en lecture dès la petite section. Structuré et progressif, il respecte les rythmes des élèves tout au long du cycle 1.

multicolumns-item-image-2

Apprentissages

Les séances posent les bases de l'entrée dans l’écrit : conscience phonologique, attention, mémoire. Progression structurée de la PS au CP avec des effets tangibles sur les apprentissages.

multicolumns-item-image-3

Démarche

Des activités explicites et répétitives pour automatiser les apprentissages. L’enseignant est guidé à chaque étape. Le travail en petits groupes favorise l’engagement actif de chaque élève.

multicolumns-item-image-4

Organisation

Deux à trois séances de 20 à 30 minutes par semaine, en petits groupes homogènes. Intégration facile dans les ateliers, l’aide personnalisée, la liaison GS/CP ou les classes multi-niveaux.

multicolumns-item-image-5

Matériel

Les séances posent les bases de l'entrée dans l’écrit : conscience phonologique, attention, mémoire. Progression structurée de la PS au CP avec des effets tangibles sur les apprentissages.

multicolumns-item-image-6

Les plus !

Progression facile à mettre en place. Ressources numériques, documents à télécharger, vidéos de formation. Gain de temps avec des résultats rapidement. Compatible avec toutes les méthodes.

ATELIERS DE REINVESTISSEMENT

Consolider les acquis

Téléchargez cette sélection d’ateliers pour permettre à vos élèves de mettre en pratique leurs compétences grâce à un entraînement régulier, conformément aux principes de l’enseignement explicite.

Les outils pour se lancer

Abonnez-vous à notre bulletin d'info et recevez gratuitement notre guide de mise en oeuvre et trois outils complets à exploiter en classe avec vos élèves.

Je m'abonne