Séances de phonologie

Un travail structuré sur le cycle pour préparer tous les élèves à l'apprentissage de la lecture, grâce à des outils progressifs et prêts à l'emploi qui facilitent la conduite des séances en petits groupes.

Passer aux informations produits
1 de 7

Niveau PS/MS MS GS CP M3 P1
Séances Connaissance de la syllabe Découverte du phonème Manipulation de phonèmes Toutes les séances Supports imprimés

13 séances Connaissance de la syllabe GS

13 séances Connaissance de la syllabe GS

• Cette séquence propose 13 séances progressives pour construire la conscience syllabique des élèves. Grâce à des jeux de manipulation, des segmentations en chaîne, des rébus et des activités de catégorisation, les enfants apprennent à percevoir et manipuler la structure syllabique des mots, dans une ambiance ludique et ritualisée.
• L’enseignant bénéficie d’un accompagnement précis pour adapter la démarche aux besoins de son groupe. Les activités sont facilement intégrables dans l'emploi du temps de la classe, en ateliers ou pendant le temps du soutien.
• Cette séquence constitue le socle indispensable à toute progression en conscience phonologique et prépare les élèves à entrer sereinement dans la manipulation des phonèmes, étape clé pour apprendre à lire.

Auteurs : J. Nguyen, M Jacquier-Roux, M. Zorman

Contenus : 88 pages format A5 • reliure dos carré piqué • papier kraft 205g & offset 80g • 3 planches A4 de supports à télécharger et à imprimer

ISBN : 9782363613073

Télécharger un extrait gratuit

Télécharger les supports élèves

Prix habituel 20,50 €
Prix habituel Prix promotionnel 20,50 €
En vente Épuisé
Prix unitaire public TTC
  • Paiement par carte ou à réception
  • Port 5,90€ - 0,01€ au dessus de 90€
  • Impression & expédition en 3 jours
Afficher tous les détails

SÉANCES DE PHONOLOGIE

Les outils en un clin d'oeil

multicolumns-item-image-1

Objectif

Un entraînement fondé sur la recherche pour prévenir les difficultés en lecture dès la petite section. Structuré et progressif, il respecte les rythmes des élèves tout au long du cycle 1.

multicolumns-item-image-2

Apprentissages

Les séances posent les bases de l'entrée dans l’écrit : conscience phonologique, attention, mémoire. Progression structurée de la PS au CP avec des effets tangibles sur les apprentissages.

multicolumns-item-image-3

Démarche

Des activités explicites et répétitives pour automatiser les apprentissages. L’enseignant est guidé à chaque étape. Le travail en petits groupes favorise l’engagement actif de chaque élève.

multicolumns-item-image-4

Organisation

Deux à trois séances de 20 à 30 minutes par semaine, en petits groupes homogènes. Intégration facile dans les ateliers, l’aide personnalisée, la liaison GS/CP ou les classes multi-niveaux.

multicolumns-item-image-5

Matériel

Les séances posent les bases de l'entrée dans l’écrit : conscience phonologique, attention, mémoire. Progression structurée de la PS au CP avec des effets tangibles sur les apprentissages.

multicolumns-item-image-6

Les plus !

Progression facile à mettre en place. Ressources numériques, documents à télécharger, vidéos de formation. Gain de temps avec des résultats rapidement. Compatible avec toutes les méthodes.

multicolumns-item-image-1

Objectif

Un entraînement fondé sur la recherche pour prévenir les difficultés en lecture dès la petite section. Structuré et progressif, il respecte les rythmes des élèves tout au long du cycle 1.

multicolumns-item-image-2

Apprentissages

Les séances posent les bases de l'entrée dans l’écrit : conscience phonologique, attention, mémoire. Progression structurée de la PS au CP avec des effets tangibles sur les apprentissages.

multicolumns-item-image-3

Démarche

Des activités explicites et répétitives pour automatiser les apprentissages. L’enseignant est guidé à chaque étape. Le travail en petits groupes favorise l’engagement actif de chaque élève.

multicolumns-item-image-4

Organisation

Deux à trois séances de 20 à 30 minutes par semaine, en petits groupes homogènes. Intégration facile dans les ateliers, l’aide personnalisée, la liaison GS/CP ou les classes multi-niveaux.

multicolumns-item-image-5

Matériel

Les séances posent les bases de l'entrée dans l’écrit : conscience phonologique, attention, mémoire. Progression structurée de la PS au CP avec des effets tangibles sur les apprentissages.

multicolumns-item-image-6

Les plus !

Progression facile à mettre en place. Ressources numériques, documents à télécharger, vidéos de formation. Gain de temps avec des résultats rapidement. Compatible avec toutes les méthodes.

ATELIERS DE REINVESTISSEMENT

Consolider les acquis

Téléchargez cette sélection d’ateliers pour permettre à vos élèves de mettre en pratique leurs compétences grâce à un entraînement régulier, conformément aux principes de l’enseignement explicite.

Les outils pour se lancer

Abonnez-vous à notre bulletin d'info et recevez gratuitement notre guide de mise en oeuvre et trois outils complets à exploiter en classe avec vos élèves.

Je m'abonne